Методические рекомендации работы с песней «Lolita» I. Дотекстовыый этап (работа с cv)
жүктеу/скачать 55.04 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Compliquez les phrases par les verbes
- Ecrivez des phrases qui manquent
- Mettez en ordre les phrases
| Приложение № 2.
Методические рекомендации работы с песней «Lolita» I. Дотекстовыый этап (работа с cv) 1. Из Интернета мы находим интересную информацию о певице Alizee: A С четырех лет Alizee занималась танцами, именно с ними маленькая Alizee связывала свое будущее. В свои 11 лет Ализа выиграла конкурс рисунка, раскрасив самолет на бланке заказа. Призом для девочки стала поездка на Мальдивские остров, а ее рисунок был воспроизведён в натуральную величину на кабине самолета, который получил имя "Alizee"! В декабре 1999 г. Alizee появилась во французкой передаче для молодых талантов «GrainesdeStar» («Начинающая звезда»). Но попасть на нее у начинающей звезды получилось только со второго прослушивания с песней французской певицы AxelleRed (Аксель Ред) под названием «Mapriere» ( «Моя молитва»). Именно эта песня позволила Ализе на заключительной передаче получить премию в номинации Grainedechanteuse (Начинающая певица). Благодаря проекту «Graines de Star» Alizee заметили Mylene Farmer (Милен Фармер) и Laurent Boutonnat (Лоран Бутона), ставшие ее продюсерами.
19 мая 2000 г. вышел первый сингл Alizee Moi... Lolita( «Я…Лолита»). 26 июля того же года был снят клип на эту композицию. Сюжет клипа: мечты деревенской девушки о большом городе. Двухдневные съемки клипа проходили в известной парижской дискотеке Les Bains Douches, картины природы снимались Senlis( Сенлиса). Около полугода дебютный сингл Alizee держался в первой десятке Франции по количеству продаж, общее количество проданных копий сингла составило около 1.5 миллионов. «Moi... Lolita» обретал популярность и за пределами Фпанции: радиостанции Японии, Канады, Германии, России крутили песню Alizee. 17 ноября 2000 г. на церемонии, проводимой французским телеканалом М6, Ализи получает свою первую премию в номинации «Открытие года». А 20 января 2001 года уже французская радиостанция NRJ присудила Ализе аналогичную премию. Переводим самые важные сведения её автобиографии с русского на французский. II. Текстовый этап. 1) Прослушиваем песню первый раз с установкой на понимание общей информации; 2) Для лучшего понимания предлагаем перевод следующих трудных выражений:
Обращаем внимание на образность выражений, присущих в частности детскому разговорному языку, т.е. текст песни анализируется с точки зрения стилистического аспекта (устанавливается, что это разговорный регистр речи) (le registre familier) Hello, helli, t’es A Qui, n’dit pas C’est pas ma faute - отмечается игра слов: lo de vie Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.) - образные выражения: mi – cotton, mi – laine 3) Когда основное содержание песни понято, предлагаем обратить внимание на фонетический аспект: отрабатываются такие звуки, как [O], [ə], [u], [wa], [ã], ритмическое чтение текста. 4) Для лучшего запоминания текста предлагаются следующие упражнения: Compliquez les phrases par les verbes : M Lo ou bien Lola je rêve Du pareil au même je m’appelle Moi ... Lolita fourche Quand ... aux loups j’ai là C’est Lola ... qui saine Quand ... ma langue ... un fou rire Aussi fou qu’un phénomène ... Lolita Lo de vie, lo aux amours diluviennes Refrain : ... ma faute je donne Et quand ... ma langue au chat se jeter Je vois les autres si j’entends Tout prêts à ... sur moi c’est pas ... ma faute à moi Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.) Moi Lolita
Moi ... Lolita Collégienne aux bas Bleus de méthylène suis Moi je m’appelle Lolita je m’appelle Coléreuse et pas Mi-coton, mi-laine Motus et bouche qui n’dit pas A maman que je ... un phénomène ... Lolita Lo de vie, lo aux amours diluviennes. Refrain, x 2. LO – LI – TA, x 8. Refrain, x 3. Ecrivez des phrases qui manquent : ...
Lo ou bien Lola Du pareil au même ... Quand je rêve aux loups C’est Lola qui saigne ...
J’ai là un fou rire Aussi fou qu’un phénomène ... Lo de vie, lo aux amours diluviennes Refrain : ...
Et quand je donne ma langue au chat Je vois les autres Tout prêts à se jeter sur moi ...
Si j’entends tout autour de moi Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.) ... ...
Collégienne aux bas ...
Moi je m’appelle Lolita Coléreuse et pas ... Motus et bouche qui n’dit pas A maman que je ...
Je m’appelle Lolita Lo de vie, lo aux amours diluviennes. Refrain, x 2. LO – LI – TA, x 8. Refrain, x 3. Mettez en ordre les phrases: Moi je m’appelle Lolita Du pareil au même Lo ou bien Lola C’est Lola qui saigne Quand je rêve aux loups Moi je m’appelle Lolita Quand fourche ma langue J’ai là un fou rire Je m’appelle Lolita Lo de vie, lo aux amours diluviennes Aussi fou qu’un phénomène Refrain : C’est pas ma faute à moi Et quand je donne ma langue au chat Moi Lolita Tout prêts à se jeter sur moi C’est pas ma faute Si j’entends tout autour de moi Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.) Je vois les autres Je m’appelle Lolita Coléreuse et pas Bleus de méthylène Moi je m’appelle Lolita Collégienne aux bas Mi-coton, mi-laine Lo de vie, lo aux amours diluviennes A maman que je Suis un phénomène Moi je m’appelle Lolita Motus et bouche qui n’dit pas Refrain, x 2. LO – LI – TA, x 8. Refrain, x 3. Moi je m’appelle Lolita Lo ou bien Lola Du pareil au même Moi je m’appelle Lolita Quand je rêve aux loups C’est Lola qui saigne Quand fourche ma langue J’ai là un fou rire Aussi fou qu’un phénomène Je m’appelle Lolita Lo de vie, lo aux amours diluviennes Refrain : C’est pas ma faute Et quand je donne ma langue au chat Je vois les autres Tout prêts à se jeter sur moi C’est pas ma faute à moi Si j’entends tout autour de moi Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.) Moi Lolita. Moi je m’appelle Lolita Collégienne aux bas Bleus de méthylène Moi je m’appelle Lolita Coléreuse et pas Mi-coton, mi-laine Motus et bouche qui n’dit pas A maman que je Suis un phénomène Je m’appelle Lolita Lo de vie, lo aux amours diluviennes. Послетекстовый этап 1) прослушивание песни, во время которого ученики в полголоса пропевают текст, а затем поют песню в полный голос вместе с исполнительницей; 2) некоторые учащиеся с удовольствием исполняют песню соло, дуэтом: (можно провести импровизированный конкурс на лучшее исполнение); 3) просим детей высказать своё мнение о песне – настроении, эмоциональности, содержании, манере исполнения и т.д. (монологические высказывания); 4) старшеклассникам предлагаем сделать проект о творчестве певицы. жүктеу/скачать 55.04 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
lizee Jacotey родилась 21 августа 1984 г. в Аяччо (Ajaccio), побережье Корсики, юг Франции. Ализа второй ребенок в семье. Родители девочки большие поклонники виндсерфинга, и имя Ализа получила в честь одного из ветров.
oi ... Lolita