Методические рекомендации работы с песней «Lolita» I. Дотекстовыый этап (работа с cv)



жүктеу 55.04 Kb.
Дата19.06.2016
өлшемі55.04 Kb.
Приложение № 2.

Методические рекомендации работы с песней «Lolita»

I. Дотекстовыый этап (работа с cv)



1. Из Интернета мы находим интересную информацию о певице Alizee:

Alizee Jacotey родилась 21 августа 1984 г. в Аяччо (Ajaccio), побережье Корсики, юг Франции. Ализа второй ребенок в семье. Родители девочки большие поклонники виндсерфинга, и имя Ализа получила в честь одного из ветров.

С четырех лет Alizee занималась танцами, именно с ними маленькая Alizee связывала свое будущее. В свои 11 лет Ализа выиграла конкурс рисунка, раскрасив самолет на бланке заказа. Призом для девочки стала поездка на Мальдивские остров, а ее рисунок был воспроизведён в натуральную величину на кабине самолета, который получил имя "Alizee"!

В декабре 1999 г. Alizee появилась во французкой передаче для молодых талантов «GrainesdeStar» («Начинающая звезда»). Но попасть на нее у начинающей звезды получилось только со второго прослушивания с песней французской певицы AxelleRed (Аксель Ред) под названием «Mapriere» ( «Моя молитва»). Именно эта песня позволила Ализе на заключительной передаче получить премию в номинации Grainedechanteuse (Начинающая певица).

Благодаря проекту «Graines de Star» Alizee заметили Mylene Farmer (Милен Фармер) и Laurent Boutonnat (Лоран Бутона), ставшие ее продюсерами.

Первые успехи

19 мая 2000 г. вышел первый сингл Alizee Moi... Lolita( «Я…Лолита»). 26 июля того же года был снят клип на эту композицию. Сюжет клипа: мечты деревенской девушки о большом городе. Двухдневные съемки клипа проходили в известной парижской дискотеке Les Bains Douches, картины природы снимались Senlis( Сенлиса).

Около полугода дебютный сингл Alizee держался в первой десятке Франции по количеству продаж, общее количество проданных копий сингла составило около 1.5 миллионов. «Moi... Lolita» обретал популярность и за пределами Фпанции: радиостанции Японии, Канады, Германии, России крутили песню Alizee. 17 ноября 2000 г. на церемонии, проводимой французским телеканалом М6, Ализи получает свою первую премию в номинации «Открытие года». А 20 января 2001 года уже французская радиостанция NRJ присудила Ализе аналогичную премию.

Переводим самые важные сведения её автобиографии с русского на французский.



II. Текстовый этап.

1) Прослушиваем песню первый раз с установкой на понимание общей информации;

2) Для лучшего понимания предлагаем перевод следующих трудных выражений:


  • du pareil au même : la même chose

  • quand fourche ma langue : je dis une bêtise

  • j’ai un fou rire : j’éclate de rire

  • lo de vie : jeu de mots avec l’eau de vie

  • diluviennes : allusion aux larmes et peut-être au nombre de prétendants, à l’excès

  • je donne ma langue au chat : ici, j’accepte, je cède. L’expression vient d’un jeu de devinette pour enfants. Quand on ne trouve pas la réponse et on demande la bonne réponse en disant : je donne ma langue au chat.

  • hello, helli : jeu de mots avec L.O., L.I., lettre contenues dans le prénom Lolita

  • bleu de méthylène : désinfectant...

  • mi-coton, mi – laine : sans caractère défini.

  • motus et bouche qui ne dit pas : allusion à l’expression enfantine « motus et bouche cousue », interjection pour demander à quelqu’un de se taire

Обращаем внимание на образность выражений, присущих в частности детскому разговорному языку, т.е. текст песни анализируется с точки зрения стилистического аспекта (устанавливается, что это разговорный регистр речи) (le registre familier)

Hello, helli, t’es A

Qui, n’dit pas

C’est pas ma faute

- отмечается игра слов:

lo de vie

Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.)

- образные выражения:

mi – cotton, mi – laine

3) Когда основное содержание песни понято, предлагаем обратить внимание на фонетический аспект: отрабатываются такие звуки, как [O], [ə], [u], [wa], [ã], ритмическое чтение текста.


4) Для лучшего запоминания текста предлагаются следующие упражнения:
Compliquez les phrases par les verbes :

Mline 2oi ... Lolita

Lo ou bien Lola je rêve

Du pareil au même je m’appelle

Moi ... Lolita fourche

Quand ... aux loups j’ai là

C’est Lola ... qui saine

Quand ... ma langue

... un fou rire

Aussi fou qu’un phénomène

... Lolita

Lo de vie, lo aux amours diluviennes



Refrain :

... ma faute je donne

Et quand ... ma langue au chat se jeter

Je vois les autres si j’entends

Tout prêts à ... sur moi c’est pas

... ma faute à moi

... tout autour de moi

Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.)

Moi Lolita

autoshape 3

Moi ... Lolita

Collégienne aux bas

Bleus de méthylène suis

Moi je m’appelle Lolita je m’appelle

Coléreuse et pas

Mi-coton, mi-laine

Motus et bouche qui n’dit pas

A maman que je

... un phénomène

... Lolita

Lo de vie, lo aux amours diluviennes.



Refrain, x 2.

LO – LI – TA, x 8.



Refrain, x 3.

Ecrivez des phrases qui manquent :

...


Lo ou bien Lola

Du pareil au même

...

Quand je rêve aux loups



C’est Lola qui saigne

...


J’ai là un fou rire

Aussi fou qu’un phénomène

...

Lo de vie, lo aux amours diluviennes



Refrain :

...


Et quand je donne ma langue au chat

Je vois les autres

Tout prêts à se jeter sur moi

...


Si j’entends tout autour de moi

Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.)

...

...


Collégienne aux bas

...


Moi je m’appelle Lolita

Coléreuse et pas

...

Motus et bouche qui n’dit pas



A maman que je

...


Je m’appelle Lolita

Lo de vie, lo aux amours diluviennes.



Refrain, x 2.

LO – LI – TA, x 8.



Refrain, x 3.

Mettez en ordre les phrases:

Moi je m’appelle Lolita

Du pareil au même

Lo ou bien Lola

C’est Lola qui saigne

Quand je rêve aux loups

Moi je m’appelle Lolita

Quand fourche ma langue

J’ai là un fou rire

Je m’appelle Lolita

Lo de vie, lo aux amours diluviennes

Aussi fou qu’un phénomène



Refrain :

C’est pas ma faute à moi

Et quand je donne ma langue au chat

Moi Lolita

Tout prêts à se jeter sur moi

C’est pas ma faute

Si j’entends tout autour de moi

Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.)

Je vois les autres

Je m’appelle Lolita

Coléreuse et pas

Bleus de méthylène

Moi je m’appelle Lolita

Collégienne aux bas

Mi-coton, mi-laine

Lo de vie, lo aux amours diluviennes

A maman que je

Suis un phénomène

Moi je m’appelle Lolita

Motus et bouche qui n’dit pas



Refrain, x 2.

LO – LI – TA, x 8.



Refrain, x 3.

Moi je m’appelle Lolita

Lo ou bien Lola

Du pareil au même

Moi je m’appelle Lolita

Quand je rêve aux loups

C’est Lola qui saigne

Quand fourche ma langue

J’ai là un fou rire

Aussi fou qu’un phénomène

Je m’appelle Lolita

Lo de vie, lo aux amours diluviennes



Refrain :

C’est pas ma faute

Et quand je donne ma langue au chat

Je vois les autres

Tout prêts à se jeter sur moi

C’est pas ma faute à moi

Si j’entends tout autour de moi

Hello, helli, t’es A (L.O.L.I.T.A.)

Moi Lolita.

Moi je m’appelle Lolita

Collégienne aux bas

Bleus de méthylène

Moi je m’appelle Lolita

Coléreuse et pas

Mi-coton, mi-laine

Motus et bouche qui n’dit pas

A maman que je

Suis un phénomène

Je m’appelle Lolita

Lo de vie, lo aux amours diluviennes.



Послетекстовый этап
1) прослушивание песни, во время которого ученики в полголоса пропевают текст, а затем поют песню в полный голос вместе с исполнительницей;

2) некоторые учащиеся с удовольствием исполняют песню соло, дуэтом: (можно провести импровизированный конкурс на лучшее исполнение);



3) просим детей высказать своё мнение о песне – настроении, эмоциональности, содержании, манере исполнения и т.д. (монологические высказывания);

4) старшеклассникам предлагаем сделать проект о творчестве певицы.


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет