Формами проведения лекции могут быть:
обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины;
обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий;
обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами;
анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины
Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт.
Во время проведения лекций занятий рекомендуется:
обеспечение студентов ПДС;
приходить подготовленным по изучаемой теме, для развития диалога между студентами и преподавателем;
студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану;
преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к студентам;
- провести анализ;
Лекция должна быть организована таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.
Порядок проведения лекции
Разрабатывается план и содержание лекционного материала. Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний.
Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий.
Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.
На лекциях студентам рекомендуется введение конспектов.
Достарыңызбен бөлісу: |