Министерство сельского хозяйства



Дата02.10.2019
өлшемі278.98 Kb.
түріРабочая программа

Министерство СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА


Республики Казахстан

Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина



Утверждаю

Декан _____________________

факультета

________ Нукешов С.О

(подпись) (ФИО)

“___”_____________2019 г.

(число, месяц, год)
Рабочая программа

дисциплины (силлабус)

дисциплина Технология конструкционных материалов

образовательная программа Автомобили и автомобильное хозяйство

группа образовательных программ

В065-Транспорт,транспортная техника и технологии

направление подготовки Транспорт,транспортная техника и технологии

область образования

6В07-Инжененерные,обрабатывающие и строительные отрасли













Нур-Султан 2019




Рабочая программа дисциплины (силлабус) составлена на основании типовой учебный программы дисциплины «Материаловедение.Технология конструкционных материалов» утвержденный приказом МОН РК 11 мая 2005г. №289 для высших учебных заведений и в соответствии с образовательной программой, утвержденной ____________________________________________

(число, месяц, год)

Рассмотрена на заседании кафедры «Технологические машины и оборудование» «__»__________2019г, протокол № 1.

Заведующий кафедрой __________ Усербаев М.Т

(подпись)

Рекомендована методической комиссией технического факультета «__»__________2019г. ,протокол №__

Председатель МК __________ Мендалиева С.И

(подпись)


        1. Данные о преподавателе.

Преподаватели кафедры «Технологические машины и оборудование»

Лектор-к.т.н., доцент Сулеймен Е.Б

Место проведения лабораторных и СРОП занятий- аудиторий 3114,3123,4504 и 4505

Приемные часы: по расписанию консультаций на кафедре.



        1. Данные о дисциплине.

Название предметы: Технология конструкционных материалов

Модуль дисциплины: Основы сервисного обслуживания трансортных средств.

Модуль образовательный программы дисциплины “Технология конструкционных материалов”относится к циклам БД и ПД,составляющие основу образовательной программы и направленные на формирование общепрофиссиональных т специальных компотенций образовательный программы, а также общих компотенций (критическое мышление, креативность,автивная жизненная позиция, инновационность).



Количество кредитов:5

Примерное распределение учебного времени

по ДИсциплине


Недели триместра

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Всего

Лекции

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

ЛПЗ

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

30

СРОП

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

20

СРО

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

80

Итого

15

15

15

15

15

15

15

15

15

15

150

3. Пререквизиты курса.





Для изучения курса “Технология конструкционных материалов”студентам необходимы знания математики, физики , теоритической механикии сопротивления материалов.

4. Постреквизиты курса.



Знания по дисцеплине “Технология конструкционных материалов” необходимы студентам при изучении следующих предметов: “Основы технологии производства и ремонта транспорной техники”, “Основы устройства колесных и гусеничных машин” а также при выполнении курсовых работ (проектов) и дипломных проектов.
5. Краткое описание курса
5.1. Цель преподавания дисциплины
Целью дисцеплины является изучение основ металловедения, производства металлов и сплавов, способов изготовления деталей и изделий.
5.2. Задачи изучения дисциплины
Задачами дисциплины являются изучение конструкционных черных и цветных металлов, основ термической обработки, основы металлургического производства чугуна, стали и цветных металлов, технологии литейного производства, обработки металлов давлением, сварочного производства и материалов резанием.

После окончания изучения дисциплины обучающиеся должны:

Иметь представление: о технологии материалов в машиностроении, применении в производственных процессах и использовать передовые методы решения организационных задач.

Знать (Дескриптор А): как использовать в практике понятия металловедения и технологии обработки материалов в машиностроении;

Понимать: ее место в системе других дисциплин по организации и управлению производственными процессами.

Уметь (Дескриптор В): анализировать проблемы металловедения и технологии металлов и решать технологические задачи в применении констукционных материалов

Владеть (Дескриптор С, D, Е): способностью решать, сопоставлять, формулировать, выражать и основывать свою позицию в области конструкционных материалов и их обработки.

Приобрести практические навыки (Дескриптор С, D, Е): изучения свойств и структуры сплавов и их термической обработки, а также способов обработки конструкционных материалов.

6. Содержание курса


6.1 Перечень лекционных занятий


Модуль

Наименование темы

Объем, час

Литература

Неделя

1

2

3

4

5

Металлургическое производство

Введение. Конструкционные материалы. Классификация и свойства сплавов

1

1-5

1

Основы металлургии и производство чугуна

2

1,2,4

1,2

Производство стали

1

1,2,4

2

Термическая обработка

Диаграмма состояния сплавов железо-цементит

1

3,4,5

3

Основы термической обработки металлов и сплавов

2

3,4,5

3,4

Констукционные материалы

Стали.Классификация, свойства и маркировка

2

3,4,5

4,5

Чугуны. Классификация , свойства и маркировка

1

3,4,5

5

Цветные металлы и сплавы. Классификация, свойства и маркировка

2

3,4,5

6

Неметаллические материалы

1

3,4,5

7

Способы изготовления деталей

Обработка металлов давлением

2

1,2,4

7,8

Технология литейного производства

1

1,2,4

8

Технология сварочного произвдства

1

1,2,4

9

Технология обработки конструкционных материалов резанием.

Кинематика процесса резания. Схемы обработки резанием. Элементы режима, резания. Классификация станков. Обработка деталей не токарных и других станках. Режущие инструменты.


3

1,2,4

9,10


6.2 Перечень лабораторных занятий


Модуль

Наименование темы

Задания ЛПЗ, цель и содержание

Объем, час

Лите-ратура

Неделя

Текущий контроль,

50/100 балл

1

2

3

4

5

6

7

Конструкционные материалы


Механические свойства конструкцион-ных материалов и методы их испытания

Определение механических свойств металлов.

Овладение методикой определения твердости металлов и других свойств

3

5-8

1

50/100

Микроструктур-ный анализ сталей в равновесном состоянии

Ознакомление с методикой приготовления микрошлифов,

устройством металлографи-ческого микроскопа.

Изучение микроструктуры углеродистых сталей

3

5-8

2

50/100

Микроструктур-ный анализ чугунов в равновесном состоянии

Изучение микроструктуры чугунов в равновесном состоянии и влияния элементов на свойства и структуру

3

5-8

3

50/100

Маркировка сталей, чугунов, ветных металлов и их сплавов .

Знать маркировку сталей , чугунов, цветных металлы и их сплавов.Уметь по маркировке определять составы сталей и цветных сплавов и их виды. Уметь по маркировке определять виды чугунов и их механические свойства

3

5-8

4

50/100

Неметалличес-кие материалы



Ознакомление с различными видами полимерных материалов и их механическими,

3

5-8

5

50/100

1







физическими,

химическими и технологичес-кими свойствами













Инструмен-тальные материалы

Изучение классификации и назначения инструментальных сталей и сплавов и область их применения

3

5-8

6

50/100

Режущие инструменты

Токарные резцы

Изучение классификации и геометрии токарных резцов, ознакомление с материалами для их изготовления. Овладение измерением углов резцов

3

1,2,7,8

7

50/100

Фрезы

Изучение классификации и геометрии фрез, ознакомление с материалами их изготовления и назначением фрез

3

1,2,7,8

8

50/100

Инструменты для обработки отверстий

Ознакомление с конструкцией, геометрией и назначением сверл,зенкеров, разверток и метчиков, а также влянием на чистоту и точность обработки изделий

3

1,2,7,8

9

50/100

Изучение абразивного инструмента

Ознакомление с видами абразивного инструмента и их маркировкой, получение прак-тических навыков в выборе абразивного инструмента и вида шлифования в зави-симости от формы и материала обрабатываемой детали













В течение семестра студент по текущему контролю выполняет лабораторные работы, указанные в перечне лабораторных занятий. Студент конспектирует каждую работу, отвечает на задания, после чего допускается к сдаче.

Знания студентов оцениваются по тестовому контролю. Каждый тест состоит тз 10 вопросов с пятью ответами. На каждый вопрос отводится 10 минут .


6.3 Критерии оценивания заданий лабораторно-практических занятий
По лабораторным занятиям знания студенты оценивается в соответствии со шкалой оценки знаний обучающихся. Если студент правильно ответил на 9 или 10 вопросов теста , то он получает оценку “отлично” (90% или 100%), если ответил на 7 или 8 вопросов, то оценка “хорошо”(70% или 80%).Удовлетворительную оценку он получает при правильном ответе на 5 или 6 вопросов, неудовлетворительная оценка- при правильных ответах ниже 5 вопросов.
6.4. График выполнения и сдачи заданий СРО по дисциплине




Наиме-нование модуля

Тема занятия

Задания СРО, цель и содержание

Рекомендуемая литература

Форма контроля

задания

Срок сдачи

задания

Текущий контроль,

50/100 балл

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Металлургическое

производство



Классифи-кация черных металлов

Классификация сталей и чугунов по различным характерис-тикам

2,3,5

Конспек-тирование

1

50/100

2

Производство черных и цветных металлов

Технология выплавки чугунов, сталей и цветных металлов, агрегаты и оборудования

1,2,4

Защита реферата

2

50/100

1

2

3

4

5

6

7

8

3

Конструкционные материалы

Маркир-овка черных и цветных металлов

Маркировка чугунов , сталей,цвет-ных металлов и их сплавов

3,5

Конспек-тирование

3

50/100

4

Конструк-ционные материалы

Виды черных и цветных металлов, химический состав, свойства, маркировка и применения.

3,5

Защита реферата

4

50/100

5

Металло-керамиче-ские метериалы

Классифи-кация и маркировка порошковых и твердых сплавов, свойства и область их применения

2,3,5

Конспек-тирование

5

50/100

6

Термическая обработка

Термичес-кая обработка сталей

Теория и технология термической обработки углеродистых сталей

3,5

Защита реферата

6

50/100

7

Конструкционные материалы

Неметал-лические материалы

Основные виды пласт-масс,состав и технология изготовления деталей литьем и давлением. Резина,ее виды,свойстваи применение

2,3,5

Конспек-тирование

7

50/100

1

2

3

4

5

6

7

8

8

Способы изготовление деталей

д


Способы изготов-ления деталей литьем и обработкой давлением

Технология изготовления деталей, изделий методами литья и давлением

1,2,4

Защита реферата

8

50/100

9

Химико-термическая обработка


Химико-термичес-кая и термоме-ханическая обработки сталей

Цементация, азотирование и цианирова-ние сталей. Оборудование и технологи-ческие режимы. Термомехани-ческая обработка стали

3,5

Конспек-тирование

9

50/100

10

Способы изготовления

деталей



Способы изготов-ления деталей сваркой и резанием

Технология изготовления деталей, изделий методами сварки и резанием на металло-режущих станках

1,2,4

Защита реферата

10

50/100



7. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Формы обучения: лекция, лабораторные занятия.

Методы изучения: письменная работа, обсуждение, проблемный метод.


8. Список литературы
Основная:

  1. Технология конструкционных материалов:Учебник/Дальский А.М., Арутюнова А.И., Барсукова Т.М. и др.;-М.:Машиностроение,2002.-448с.

  2. Технологические и химические процессы машиностроительного производства:Учебник/ Газалиев А.М.,Егоров В.В, Ступников В.П. и др.,-Алматы:Білім,2010.-728с.

  3. Оськин В.А., Евсиков В.В. Материаловедение. Технология конструкционных материалов: Учебник/Кн./-М.: Колос,2007.-447с.

  4. Материаловедение. Технология конструкционных материалов: Учебник/Кн.2.Карпенков В.Ф., Баграмов Л.Г., Байкалова В.Н. и др.;-М.: Колос,2006.-310с.

Дополнительная:

  1. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение: Учебник/-М.: Машиностроение, 1990.-528с.

  2. Гришин А.Н., Мукашева Н.А., Митрофанова Е.А. Современные конструкционные материалы и защитные покрытия в машиностроении: Учебное пособие/-Астана: КАТУ, 201 .-123с.

  3. Гришин А.Н. Лабораторный практикум по дисциплине “Технология конструкционных материалов”(для специальности “Транспорт, транспортная техника и технологии ”). –Астана: КАТУ,2010.-143с.

  4. Гришин А.Н., Мукашева Н.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине “Технология конструкционных материалов”(для студентов полиязычного обучения).-Астана:КАТУ,2013.-204с.



  1. Политика курса


Студенты должны приходить на занятия подготовленными, чтобы по графику сдать лабораторные работы и СРОП


  1. ИнформациЯ по оценке знаний

Знания студентов по лабораторным работам оцениваются во время их сдачи путем тестового контроля. СРО оцениваются во время защиты рефератов путем опроса.



11. Политика выставления оценок
11. 1 Критерии оценивания итогового контроля (экзамена).
Итоговый контроль знаний студентов оцениваются в соответствии со шкалой оценки знаний обучающихся на компьютере по программе Платонус.

Примерная схема оценки знаний по дисциплине




Виды занятий и работ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Количество баллов

min/ max

I

Текущий контроль:

Лабораторные занятия

СРО

50 / 100





Итого (среднее):

50 / 100

II

Итоговый контроль

Экзамен


50 / 100




Всего (среднее):

50 / 100


Примерная схема оценки знаний ОБУЧАЮЩИХСЯ

на экзамене





Экзаменационная оценка

Оценка в баллах

(за каждое выполненное задание)

1.

Текущий контроль

50 / 100

2.

Итоговый контроль

50 / 100




Итого (среднее):

50 - 100











Шкала оценки знаний ОБУЧАЮЩИХСЯ


Оценка по буквенной системе

Цифровой

эквивалент

баллов

Процентное содержание

баллов

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89


хорошо

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69


удовлетворительно

С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д-

1,0

50-54

FХ

0,5

25-49

неудовлетворительно

F

0

0-24



Достарыңызбен бөлісу:


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет