Вид работ
|
Методические рекомендации
|
лекции
|
Лекционный материал по дисциплине "Физическая культура" подается в форме информационных и проблемных лекций. В ходе лекционных занятий обучающийся может вести конспектирование учебного материала. Необходимо фиксировать внимание на категориях,
формулировках, раскрывающих содержание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практические рекомендации. Желательно оставить в рабочих конспектах поля, на которых можно делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических
положений, а также о возникающих вопросах, которые, позднее, необходимо задать преподавателю. Поскольку базовый лекционный курс по дисциплине "Физическая культура находится в открытом доступе в ЭР ЭБ НБ КФУ, то конспект лекции может быть кратким, содержащим основные положения и положения, требующие дискуссии. В ходе подготовки к семинарам изучить основную литературу, ознакомиться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодических изданиях, интернет-ресурсах. При этом учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы. Дополнить свой конспект лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Продумать и подготовить тезисы для выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на семинар. При необходимости, обращаться за методической помощью к преподавателю. Составить план своего выступления (оно должно быть конкретным).
Продумать примеры с целью обеспечения тесной связи изучаемой теории с реальной жизнью.
Вычленить дискуссионные моменты.
|
практические
занятия
|
Работа на практических (семинарских) занятиях предполагает активное участие в обсуждении.
Для подготовки к занятиям рекомендуется выделять в материале основные вопросы, затрагиваемые преподавателем в лекции, и группировать информацию вокруг них.
При подготовке к семинарам по лекциям, имеющим практико-методическую направленность,необходимо подготовиться к демонстрации, например, при изучении темы, связанной с методиками контроля или самоконтроля самочувствия (уметь измерить и оценить состояние дыхательной и сердечно-сосудистой систем), при изучении темы спорт (показать разметку площадки в спортзале для игровых видов спорта), и т.д.
При работе с терминами необходимо обращаться к словарям, в том числе доступным в
Интернете, например, на сайте http://dic.academic.ru.
|
зачет
|
Студенты всех учебных отделений, выполнившие учебную программу в конце первого семестра получают зачет по учебной дисциплине "Физическая культура". Условием получения зачета являются: наличие медицинского осмотра, регулярность посещения занятий по расписанию, участие в семинарских занятиях, знание теоретического материала программы (по результатам устных опросов и тестирования). Дисциплина "Физическая культура" - теоретический курс, ее освоение не связано с физической и функциональной подготовленностью занимающих, с их практическими умениями, навыками, уровнем развития физических качеств. Для освоения теоретического курса нет ограничений, которые рекомендованы для занятий по физической (практической подготовке) в соответствии с медицинской группой: основная, подготовительная, спец-1, спец-2. Для освоения дисциплины "Физическая культура", как теоретического курса, нет медицинских противопоказаний. Поэтому данная дисциплина не предполагает дифференциации студентов по медицинским группам для оценки уровня их теоретической подготовки по предмету.
При подготовке к зачёту обучающимся необходимо опираться прежде всего на лекции, а также на источники, которые разбирались на семинарах в течение семестра. В каждом билете на зачёте содержится два вопроса.
Критерием успешности освоения материала является экспертная оценка преподавателя.
|
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплинe (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем,представлен в Приложении 3 к рабочей программе дисциплины (модуля).
Достарыңызбен бөлісу: |
