Круглый стол по проблемам наркомании и зависимостей

По данным мониторинга среди подростков города Архангельска 61% школьников хотя бы раз в жизни пробовали сигарету. При этом девочек, пробовавших курить, больше, чем мальчиков: 63% девочек и 59% мальчиков. Курят среди подростков архангельских школ часто те, кто посещает ночные клубы — 18%, ходит на дискотеки — 12,5%, гуляет со сверстниками на улице — 12%. Чаще всего подростки курят сигареты стоимостью от 20 до 30 рублей. При этом 18% опрошенных покупают сигареты в магазине и киоске, а проблемы с приобретением из-за возраста возникают лишь в 9,5% случаев. Отмечено, что 19% подростков не покупают сигареты сами. Такая ситуация вызывает у медиков серьезные опасения, и необходимо предпринимать различные меры, чтобы изменить ее. Ведь влияние никотина на неокрепший, еще только формирующийся, организм подростка, порой ведет к серьезным последствиям.

Цель: Изучить влияние курения на бронхолегочную систему подростков г. Архангельска.

Задачи:

1. 
   Выявить распространенность курения среди подростков МБОУ СОШ №1 г. Архангельска.
   
2. 
   Провести определение объема форсированного выдоха с помощью аппарата Vitalograрh у подростков МБОУ СОШ №1 г. Архангельска.
   
3. 
   Изучить изменения бронхолегочной системы подростков МБОУ СОШ №1 г. Архангельска под влиянием курения.
   

Восемнадцать подростков (69%) кроме уроков физкультуры занимаются в спортивных секциях и тренажерных залах, из них 7 некурящих и 11 курящих. Большинство курящих подростков (70%) считает, что у них есть табачная зависимость, остальные 30% считают, что могут бросить курить в любой момент. Также 70% опрошенных подростков планируют в дальнейшем бросить курить. На вопрос анкеты «Вредны ли электронные сигареты» более половины опрошенных считают, что электронные сигареты вредны, а 35% респондентов не знают ответа на этот вопрос.

Таким образом, более 70% подростков имеют опыт употребления табака. При этом почти в равной степени и мальчики, и девочки. Если стаж курения 14-16 -летних подростков составляет 5 лет, это означает, что дети начинают курить с 9-11 лет.

После проведения анкетирования курящим подросткам было предложено пройти процедуру определения объема форсированного выдоха за 1 секунду (ОФВ1) с помощью аппарата Vitalograph. Данный портативный прибор предназначен для раннего выявления патологии бронхо-легочной системы. Обследование проводилось на базе МБОУ СОШ № 1 г. Архангельска. В результате обработки полученных данных выявили, что в группе курильщиков (19 человек) показатель ОФВ1 в норме только у 3 подростков. У остальных 16 подростков (84%) ОФВ1 снижен. У тех, кто курит не столь продолжительное время и занимается спортом, показатель ОФВ1 находится в границах ниже 75%, но выше 50%. У курильщиков с большим стажем (5 лет) и низкой физической активностью ОФВ1 ниже 50%.

Проблеме табачной зависимости подростков необходимо уделять серьезное внимание. Ведь курение среди подростков ведет к снижению показателей здоровья всей нации. Хорошо бы взрослым в этом вопросе начать с себя и показать пример в отказе от курения.

В результате изучения влияния курения на бронхолегочную систему учащихся МБОУ СОШ № 1 г. Архангельск сделаны следующие выводы:

1. 
   Большинство (73%) опрошенных подростков курят, при этом 70% из них считает, что у них есть табачная зависимость и они планируют в дальнейшем бросить курить.
   
2. 
   У 84% подростков отмечается снижение ОФВ1.
   
3. 
   В группе курильщиков с большим стажем ОФВ1 ниже 50%.
   

Литература

1. 
   Горин А.Г. Курение и молодежь. – Киев, 1999.
   
2. 
   Васильченко Е.А. Табакокурение. – М., 2000.
   
3. 
   Еременко Е.С. Вред курения. – Минск, 1989.
   
4. 
   Михайлова Л.А., Вяткина Г.Я., Чеснокова Л.Л. Оценка физического развития детей и подростков: учебное пособие. / Е.С.Богомолова.- Нижний Новгород: НГМА, 2006.
   

Учитывая прогрессирующее омоложение потребителей алкоголя и других психоактивных веществ, профилактическая деятельность должна быть в первую очередь ориентирована на снижение факторов риска злоупотребления алкоголем и другими психоактивными веществами. В связи со всем вышесказанным считаем данную тему актуальной.

Цель работы: Изучить отношение подростков к употреблению алкогольных напитков.

Задачи:

1. 
   В результате анкетирования выяснить положительное или отрицательное отношение подростков к алкоголю.
   
2. 
   Выяснить осведомленность подростков о вредном воздействии алкоголя на организм человека.
   
3. 
   Разработать буклет о вреде алкогольной продукции на организм подростка.
   
4. 
   Проанализировать наличие законодательных актов в России и в Архангельской области на ограничение или запрет алкогольных напитков.
   

Подавляющее большинство подростков - 89,7% (84,6% девочек и 93,8% мальчиков) понимают, что употребление алкоголя в смеси с определенными наркотиками может привести к смертельному исходу. 72,4% респондентов (69,2% девочек и 75,0% мальчиков) неправильно ответили на вопрос « Крепкие напитки (виски, ром, джин, водка и т.д.) являются более вредными для организма, чем другие алкогольные напитки (вино, пиво и т.д.)», но большинство подростков (89,3%) знают, что алкоголь-это яд.

Затруднений не вызвал вопрос о том, что «Половина дорожных происшествий является результатом вождения в нетрезвом виде», правильно ответили 100,0% мальчиков и 85,0% девочек.

Правильные ответы были получены на следующие вопросы «Алкоголь препятствует быстрой реакции» - 82,8%; «Алкоголь отравляет печень и может вызвать омертвение тканей (после чего они не восстанавливаются)» - 93,1%; «Беременные женщины не должны пить, поскольку исследования показали, что алкоголь способен повредить еще не родившемуся ребенку и иногда может вызвать у него умственную отсталость» - 86,2%.

Более четверти подростков (75,9%) считают что, большинство алкоголиков - деградировавшие люди с низким уровнем образования, что не соответствует истине. Они не знают, что алкоголь искажает ощущения и иногда приводит к тому, что выпившему человеку становится жарко при опасно холодной погоде. На данный вопрос правильно ответили 7,7% девочек и 31,3% мальчиков. Школьники понимают, что подросток может стать алкоголиком от пива, на данный вопрос анкеты правильно ответили 75,9% респондентов (76,9% девочек и 75,0 мальчиков). При этом учащиеся осведомлены, что многие алкоголики начинают пить до 20-летнего возраста – 79,3%.

Таким образом, мы изучили отношение подростков к употреблению алкогольных напитков. На основании полученных результатов были сделаны следующие выводы:

1. 
   У 90,0% подростков в основном сформировано отрицательное отношение к алкоголю.
   
2. 
   Большинство (80,0%) респондентов осведомлены о вредном воздействии алкоголя на организм человека.
   

Были проанализированы законодательные акты в России и в Архангельской области на ограничение или запрет алкогольных напитков. Так в Архангельской области запрет на ночную торговлю водкой и другим крепким алкоголем (с содержанием этилового спирта более 15 процентов) действует уже полтора года. Теперь по ночам запрещено также продавать вино и различные алкогольные коктейли. Кроме того, значительно ужесточена ответственность за продажу алкогольной продукции несовершеннолетним. Теперь за данное правонарушение предусматривается наложение штрафов: на граждан в размере от 3 до 5 тысяч рублей, на должностных лиц от 10 тысяч до 20 тысяч рублей, на юридических лиц - от 80 тысяч до 100 тысяч рублей.

Архангельская область стала первым регионом в России, где введен запрет на продажу слабоалкогольных напитков. Введенные ограничения касаются в первую очередь таких напитков, как «Джин-тоник», «Водка-лимон» и др. При этом запрет не распространяется на крепкие алкогольные напитки, вина и шампанское.

С 1 августа 2012 года в области вступили в силу требования, ограничивающие продажу спиртных напитков. Введен запрет на торговлю алкоголем с 21:00 до 10:00 во всех точках, кроме заведений общественного питания. С 1 января 2013 года введен запрет на продажу в период с 21 часа вечера до 10 часов утра коснулся и пива.

Таким образом, Правительство Архангельской области и депутаты областного собрания активно борются с алкоголизмом среди населения.

На сегодняшний день в России лишь 14% детей практически здоровы, а 50% имеют функциональные отклонения и 35-40% – хронические заболевания. У многих школьников наблюдается дисгармоничное физическое развитие (дефицит массы тела, снижение показателей мышечной силы, емкости легких), что создает проблемы с общей работоспособностью подрастающего поколения. Природа обеспечила организм человека неисчерпаемыми резервами прочности и надежности. Реализация возможностей, заложенных в человеке, зависит от его образа жизни, от повседневного поведения, от его привычек, от умения разумно распорядиться возможностями своего здоровья.

Привычка есть во время ночного просмотра телевизора или за компьютером во многом способствует набору веса. Одна из основных причин потери здоровья – небрежное отношение к своему телу не соблюдение правил личной гигиены: ношение сильно обтягивающих джинсов в качестве повседневной одежды; ношение кроссовок в качестве повседневной обуви.

Проведенное ВОЗ в России исследование «Здоровье школьников и их поведение в сфере здоровья», показало, что среди 15- летних постоянно курят 20% мальчиков и 14% девочек. Табакокурение является одной из самых распространенных причин, развивают различные заболевания дыхательной системы, наиболее страшным из которых является рак легких. Они стимулируют развитие атеросклероза, стенокардии, ишемической болезни, развивают гипертонию, способствует развитию тромбов сосудов.

Каждый третий ученик младших классов уже пробовал спиртное, а  в старших классах количество пьющих детей переваливает за 50%. Исследования показывает, что потребление алкогольной продукции подростка снижает их интеллектуальные способности, ухудшает работу головного мозга, негативно влияет на успеваемость.

Цель: Установить взаимосвязь между образом жизни школьников и состоянием их здоровья.

Задачи:

1. 
   Установить влияние образа жизни на состояние здоровья;
   
2. 
   Оценить состояние здоровья учащихся;
   
3. 
   Выявить факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье.
   

Изучались:

1. 
   Определение влияния образа жизни на состояние здоровья. Требовалось провести самоанализ образа жизни и оценить его влияние на состояние здоровья.
   
2. 
   Анализ наличия вредных привычек (употребление алкоголя, наркотиков и курение).
   
3. 
   Особенности режима дня взрослых и учащихся (соответствует или не соответствует гигиеническим требованиям).
   

При анализе полученных данных выяснили, что образ жизни, способствующий укреплению здоровья, а также направленный на поддержание имеющегося уровня здоровья, но не способствующий его укреплению ведут 0 % опрошенных учащихся. Все 100% респондентов вели и ведут образ жизни, направленный на разрушение здоровья.

Среди учащихся употребляли алкогольные напитки 86% опрошенных, наркотики – 50%, курили или курят в настоящее время 36% респондентов.

При анализе анкетных данных выяснили, что 64,0% детей и 86,0% взрослых ведут образ жизни направленный на разрушение здоровья, следовательно, необходимо усилить пропаганду здорового образа жизни. При изучении особенностей режима дня школьников и взрослых оказалось, что среди взрослых респондентов режим дня соответствует гигиеническим требованиям только у 14,0%, не соответствует гигиеническим требованиям – у 86%. Среди старшеклассников: режим дня соответствует гигиеническим требованиям у 36,0%, не соответствует гигиеническим требованиям – у 64,0%.

Итак, каждый человек имеет большие возможности для укрепления и поддержания своего здоровья, для сохранения трудоспособности, физической активности и бодрости до глубокой старости. Привитие здорового образа жизни у учащихся опирается на сознательное и ответственное отношение к своему здоровью, не сводящееся к борьбе с болезнями.

Здоровый образ жизни - это не только знание правил санитарии, гигиены, но и строгое соблюдение гигиены тела, приобщение к физкультуре и спорту, гигиена физического и умственного труда, гигиена личной жизни. Это четкие знания о вредных факторах и привычках (курение, алкоголь, наркотики) и сознательное негативное отношение к ним.

Выводы:

1. 
   Неправильный образ жизни влияет на ухудшение состояния здоровья.
   
2. 
   Все 100% респондентов вели и ведут образ жизни, направленный на разрушение здоровья.
   
3. 
   Наличие вредных привычек (употребление алкоголя и наркотиков, курение) и неправильный режим дня разрушают здоровье.
   

Литература

1. 
   Агаджянн Н.А., Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт, здоровье.- М.: Физкультура и спорт, 1989.-208с., ил
   
2. 
   Виноградов П.А., Физическая культура и здоровый образ жизни. Москва.1990.
   
3. 
   Журнал «Физкультура и спорт». - № 10. - М., 2012.
   
4. 
   Журнал «Физкультура и спорт».- № 9. - М., 2012.
   
5. 
   Журнал ОБЖ. Основы безопасности жизни. - № 1. - М., 2011.
   
6. 
   Книга о здоровье. Под редакцией Лисицина Ю.П. Москва «Медицина», 1998 г.
   
7. 
   Физкультура для всей семьи.-2 изд. Козлова Т.В., Рябухина Т.А. М.: Физкультура и спорт.1990.
   

Пользуясь знаниями древних, люди научились создавать различные дыхательные газовые смеси для удовлетворения своих потребностей. В наши дни дыхательные смеси широко используются в медицине, дайвинге, пожарном деле и т.д. Известно, что человеческий разум не знает пределов и, к сожалению, человечество нашло еще один способ погубить себя - использовать некоторые дыхательные смеси.

Цель исследования: Изучить осведомленность старшеклассников МБОУ ОГ№6 г. Архангельска о негативном влиянии некоторых дыхательных смесей на организм человека

Задачи исследования:

1. 
   Проанализировать отношение одиннадцатиклассников МБОУ «Общеобразовательная гимназия № 6» г. Архангельска к употреблению сверстниками токсичных веществ.
   
2. 
   Выяснить степень осведомленности старшеклассников о вредных последствиях токсикомании.
   

Исследуемым было предложено ответить анонимно на несколько вопросов анкеты. Респонденты отвечали на вопросы о действии дыхательных смесей на организм, об их отношении к употреблению дыхательных смесей. Также были включены вопросы о степени осведомленности старшеклассников о вредных последствиях токсикомании.

При анализе ответов респондентов на вопросы предложенной анкеты выяснили, что на вопрос «Ваше отношение к вредным привычкам?» дали положительный ответ 70% опрошенных, 45% респондентов имеют безразличное отношение к вредным привычкам, а отрицательное отношение к ним у 48% старшеклассников. На вопрос «Самыми пагубными привычками я считаю..» 24 человека (39%) ответили алкоголизм, 51 человек (82%) - наркомания, 39 человек (63%) - токсикомания, 26 человек (42%) - курение. Респонденты могли выбирать несколько ответов.

Большинство респондентов (90%) ответили «да» на вопрос «Считаете ли вы полезным получение школьниками информации о влиянии различных вредных привычек на организм (свой и окружающих)?». Более половины опрошенных (55%) ответили «да» на вопрос «Считаете ли вы, что обладаете достаточной информацией о реальном действии на организм наркотиков, дыхательных смесей, табака, алкоголя в мерах профилактики, борьбы и лечения?», при этом 10% старшеклассников на данный вопрос ответили «нет» и 35% ответили «не достаточно».

Таким образом, исходя из результатов проведенного опроса, можно сказать, что большинство школьников не имеют реального представления о действии дыхательным смесей на организм. Большой процент опрошенных имеют положительное или нейтральное отношение к употреблению различных психотропных веществ. Также много одиннадцатиклассников считают, что обладают недостаточной или не обладают вообще информацией, получаемой в школе о вреде и влиянии дыхательных смесей на организм.

На вопрос «Какое действие оказывает на организм прием дыхательных смесей?» 50 человек (81%) ответили «помутнение рассудка и сознания», 12 человек (19%) – «вредное действие на костно-мышечную систему», 10 (16%) –«ускоренное пищеварение», 32 (52%) – «отек слизистых», 33 (53%) - отек легких и 4 человека (6%) ответили, что «не знают». Стоит учесть тот факт, что почти все опрошенные ответили «прием дыхательных смесей вызывает помутнение рассудка и сознания», то есть люди ожидают, что прием дыхательных смесей вызовет у них лишь галлюцинации. Большой процент респондентов дали неправильные ответы: «ускоренное пищеварение» и «негативное влияние на костно-мышечную систему». Нашлись и те, которые элементарно не знают о действии дыхательных смесей. Из изложенного выше можно сделать вывод о том, что необходимо проводить больше бесед с учащимися школ о влиянии вредных веществ на организм.

На вопрос анкеты «Если среди ваших друзей окажется человек, который употребляет наркотики/дыхательные смеси, то вы» треть (32%) опрошенных ответили «продолжу с ним общаться», 45% - «изменю к нему отношение», 23% - «перестану с ним общаться». На вопрос «Если ваш друг (подруга) решит попробовать наркотики, то вы:» 6% ответили «поддержу», 58% «оставлю выбор за ним/ней» и 36% «попытаюсь отговорить».

Таким образом, большинство опрошенных заявляют, что если их друг начнет употреблять дыхательные смеси, то они перестанут с ним общаться или изменят свое отношение к нему. Мы считаем, что это неправильно, ведь больной человек как никто другой нуждается в помощи и в заботе близких. Половина опрошенных проявят безразличное отношение к другу, решившему попробовать некоторые психотропные вещества, и только 6% поддержат его в выборе. Безразличное отношение и неразумное поведение окружающих влекут за собой развитие вредных привычек в обществе.

Так на вопрос «Что, по вашему мнению, является источником появления вредных привычек?» 15 человек (24%) ответили - семья, 35 человек (56%) - улица,15 (24%) - СМИ, 46 (74%) - ближайшее окружение человека. Некоторые респонденты дали свой ответ: слабая воля, стадное чувство, заложенная природой программа поведения.

По мнению опрошенных главными причинами развития вредных привычек является ближайшее окружение человека, в этом возрасте человек еще не способен анализировать полученную им информацию, что приводит к неправильным выводам. Также фактором появления вредных привычек у человека является семья и СМИ. С детства родители должны привить ребенку понимание о хорошем и плохом, а также отгородить от пагубного влияния СМИ неокрепшую психику ребенка.

Итак, при изучении вопроса об осведомленности старшеклассников МБОУ ОГ№6 г. Архангельска о негативном влиянии некоторых дыхательных смесей на организм человека можно сделать следующие выводы:

1.Около половины одиннадцатиклассников МБОУ Общеобразовательная гимназия № 6 г. Архангельска безразличны к употреблению сверстниками токсичных веществ.

2. 
   Только половина опрошенных старшеклассников осведомлены о вредных последствиях токсикомании.
   

Литература

1. 
   Беннетт П.Б., Эллиотт Д.Г. Медицинские проблемы подводных погружений, М.: «Медицина», 1988.
   
2. 
   Большой энциклопедический словарь (БЭС) М., 1997.
   
3. 
   Дунаевский В.В., Стяжкин В.Д., «Наркомании и токсикомании», М.: «Медицина», 1990.
   
4. 
   Куценко М.А., Шогенова Л.В., Чучалин А.Г. Гелий-кислородные смеси- применение в медицине. Материалы 9-го Нацианального конгресса по болезням органов дыхания. М., 1999.