Гипотеза: Основными причинами проявления аллергических реакций у обучающихся являются наследственность, загрязнение окружающей среды и погрешности в питании

Литература

1. 
   Краткая медицинская энциклопедия: В 2 т. Т.1. А- Механотерапия/Под ред. Академика РАМН В.И. Покровского. – М.: НПО «Медицинская энциклопедия», 2001. – 608 с.
   
2. 
   Мишина К., Зыкова А. Что? Зачем? Почему? Большая книга вопросов и ответов. М.: ЭКСМО.- 2004.
   
3. 
   Палеев Н.Р., Бочков Н.П., Воробьёв А.И., Насонова В.А.. Справочник врача общей практики (2 тома). М.: «Эксмо-Пресс», 2002.
   

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает все большую актуальность. По данным Министерства здравоохранения всего 13% детей 6–7-летнего возраста могут считаться здоровыми, и одна из существенных причин сложившейся ситуации – отсутствие у детей ценностного отношения к собственному здоровью.

Я учусь в МБОУ «Архангельская общеобразовательная школа Соловецких юнг». Наша школа является экспериментальной площадкой для реализации подпрограммы «Соловецкие юнги». В рамках этой программы юнгаши активно занимаются спортом. Три раза в неделю проходят тренировки по каратэ, один раз по плаванию. Мы занимаемся два раза в неделю хореографией, и, конечно, физкультурой (Приложение 1, рис.1).

Оказалось, что за время обучения в школе, я практически перестала болеть. Мне стал интересен этот факт. Каким образом изменения в моем организме связаны с активным занятием спортом? Какую роль играют они в укреплении здоровья? Необходимость поиска ответов на данные вопросы и определили тему и актуальность моего исследования.

Цель исследования: Выяснить, какое влияние оказывают занятия спортом на организм обучающегося младшего и среднего школьного возраста.

Задачи исследования:

4. 
   Провести сравнительный анализ моей заболеваемости в детском саду и в школе.
   
5. 
   Провести анкетирование родителей юнгашей и выявить зависимость ме6жду заболеваемостью моих одноклассников и их занятием физкультурой и спортом в школе.
   

Я, Лодочникова Анастасия Дмитриевна, родилась 31 мая 2000 года в г. Архангельске. При рождении не имела врожденные заболевания. В 2003 году в возрасте трех лет начала посещать детский сад №186 «Веснушка» в г. Архангельске. В 2007 году в возрасте 7 лет поступила в МБОУ Архангельская общеобразовательная школа Соловецких юнг.

В марте 2011 года был проведен анализ моих болезней из медицинской карточки детской поликлиники № 2 г. Архангельска. В результате проведенного анализа выяснили, что в 2003-04, 2004-05 и 2005-04 годах я болела по 3 раза в год. Таким образом, в детском саду за 5 лет я болела 11 раз. Из них 6 раз - ОРЗ, 2 раза - острым ринитом, 2 раза – ангиной и 1 раз – гриппом.

В 2007-08 учебном году я болела 2 раза (острый фарингит и острый отит). В период 2008-09 и 2009 -10 уч. г. я находилась на больничном по 1 разу, а в 2010-12 уч. г. я не болела ни разу. Таким образом, в школе я болела 4 раза. Из них 1 раз - острым фарингитом, 2 раза – ОРЗ и 2 раза - острым отитом. При этом, во втором классе - острым отитом и ОРЗ одновременно. На основе анализа больничной карты, определили количество моих заболеваний в детском саду и школе. Установлено, что в детском саду я болела 11 раз, а школе – 4 , что в 3 раза меньше, чем в детском саду. Вероятно активные занятия спортом и хореографией в школе оказали положительное влияние на мой организм и снизили уровень заболеваний.

Для изучения зависимости количества заболеваний юнгашей и занятием ими физкультурой и спортом в школе в марте 2011 года было проведено анкетирование родителей моих одноклассников - 30 учащихся 4 «Б» класса МБОУ Архангельская общеобразовательная школа Соловецких юнг в возрасте от 10 до 11 лет (6 девочек и 24 мальчиков).

На первый вопрос анкеты «Как часто ваш ребенок болел простудными заболеваниями в дошкольном возрасте?» ответы распределились следующим образом: 6 человек (20% респондентов) ответили «редко», 9 человек (30% респондентов) ответили «часто», 15 человек (50% респондентов) «очень часто».

На второй вопрос анкеты «Занимается ли ваш ребенок каратэ, хореографией, плаванием, физкультурой?» 28 человек (93,3% респондентов) ответили «Да», 2 человека (6,7% респондентов) – «Нет».

При анализе ответов на третий вопрос анкеты «Как часто ваш ребенок болел простудными заболеваниями?» установилась закономерность в том, что занятие спортом, физкультурой и хореографией на занятиях в МБОУ Архангельская общеобразовательная школа Соловецких юнг снижает уровень заболеваемости.

На четвертый вопрос анкеты «Считаете ли Вы, что занятия спортом положительно повлияли на здоровье вашего ребенка?» все 30 респондентов (100%) ответили «Да». По итогам анкетирования родителей моих одноклассников можно сделать вывод, что уровень заболеваемости юнгашей к 4 классу значительно снизился (более чем в 4 раза).

Проведя исследование на себе и своих одноклассниках, я убедилась, что умеренные занятия спортом оказывают общее оздоровительное действие на организм. Регулярные физические нагрузки являются важным профилактическим средством против простудных заболеваний.

Только умеренные физические нагрузки оказывают благоприятное воздействие на его здоровье. В целом, занятия спортом рекомендованы всем. Нужно только здраво оценить свои способности и выбрать вид спорта, занятие которым будет приносить удовольствие. Это могут быть простые прогулки пешком или на велосипеде, небыстрый бег, плавание, аэробика, фитнес. Любые формы движения полезны, если только они соответствуют физическим способностям организма, а их выполнение приносит удовольствие.

Выводы:

1. 
   В результате проведения сравнительного анализа моей заболеваемости выяснили, что в школе я болела в 3 раза меньше, чем в детском саду.
   
2. 
   Уровень заболеваемости юнгашей к 4 классу значительно снизился (более чем в 4 раза), что показывает зависимость количества заболеваний моих одноклассников и их занятием физкультурой и спортом в школе.