МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
(практические, семинарские, лабораторные)
1. Тема 4 – Решение практической задачи по проведению ненаправленного судебно-химического анализа на «летучие яды». Написание экспертного заключения (заключение химико-токсикологической экспертизы).
2. Цель: Студент должен закрепить теоретические знания и практические навыки, необходимые для проведения судебно-химического и химико-токсикологического анализа объектов исследования на наличие «летучих ядов» и составления экспертного заключения.
3. Задачи обучения:
студент должен научиться:
- проводить направленный анализ на группу «летучих ядов» газохроматографическим методом;
- на основе полученных результатов сделать правильное заключение;
- составить и защитить «Заключение» химико-токсикологической экспертизы (заключение химико-токсикологического анализа).
4. Основные вопросы темы:
1. Подготовка колонок для исследования: подготовка твердого носителя, нанесение неподвижной фазы, заполнение и кондиционирование колонок.
2. Приготовление стандартных растворов.
3. Условия хроматографического разделения «летучих ядов».
4. Обнаружение и количественное определение «летучих ядов».
5. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, ситуационные задачи, работа в парах, презентации, кейс-стади и т.д.)
- групповое обсуждение теоретического материала,
- работа в малых группах.
6. Литература
1. Калетина Н.И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
2. Плетенева Т.В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.
7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
- опрос по «Заключению» химико-токсикологической экспертизы (заключению химико-токсикологического анализа).
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
(практические, семинарские, лабораторные)
Достарыңызбен бөлісу: |
