«Мой любимый класс»



бет3/3
Дата18.01.2024
өлшемі46.5 Kb.
#489286
1   2   3
1 класс

«День рождения». Цель: сплочение группы, эмоциональное отреагирование детских проблем. Ход игры: выбирается именинник. Все дети дарят ему подарки жестами, мимикой. Имениннику предлагается вспомнить, обижал ли он кого-то, и исправить это.
«Бип». Цель: создание положительно эмоционального фона, устранение страхов, сплочение группы. Ход игры: дети сидят на стульчиках. Водящий с закрытыми глазами ходит по кругу, садится по очереди на колени к детям и угадывает, на ком сидит. Если он правильно угадал, то тот, кого назвали, говорит: «Бип».


«Дотронься до….»
Все играющие одеты по разному. Ведущий выкрикивает: «Дотронься до синего…». Все должны мгновенно сориентироваться, обнаружить у участников в одежде что то синее и дотронуться до этого цвета. Цвета периодически меняются.

Работать в парах сменного состава.

К.: продуктивно разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех его участников; К.: адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.
К.: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

Заключительная часть

3 мин

«Лучики солнышка»
Цель: расслабиться, выровнять эмоциональную атмосферу.
Дети строят длинный узкий коридорчик, становясь в пары. Ведущий тренинга становится солнышком. А дети лучиками – они протягивают руки вперед, а один из детей проходит по коридорчику с закрытыми глазами на встречу солнцу (ведущему). Дети гладят его руками, лаская лучиками.
- Мы теплые, добрые, ласковые лучики. Мы ласково гладим идущего к нам.
Когда ребенок подходит к солнышку, оно его нежно обнимает и теперь ребенок становится солнышком. Все дети должны побыть солнышком.

Анализировать свою работу.
Делать выводы

Р.: оценивать результаты работы.
К.: формулировать собственное мнение и позицию



«Зеркало». Цель: дать возможность проявить активность пассивным детям. Ход игры: выбирается один водящий, остальные дети – зеркала. Водящий смотрится в зеркала, и они отражают все его движения. Психолог следит за правильностью его отражения.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет