Мотивация и личность
жүктеу/скачать 2.2 Mb.
|
|
Данные, на которых основаны выводы, представленные в этой главе, взяты из перечисленных ниже работ А. Г. Маслоу. Исследования Мак-Клелланда и его коллег также имеют отношение к данной теме, хотя их результаты не во всем совпадают с результатами А. Г. Маслоу. The dominance drive as a determiner of the social and sexual behavior of infra-human primates, I, II, III, IV, /. genet. Psycol.. 1936, 48, 261-277; 278-309 (with S.Flanzbaum); 310-338; 1936, 49,161-198. Dominance-feeling, behavior, and status, Psyc/ioL Rev., 1937, 44, 404-429. Dominance-feeling, personality, and social behavior in women, J. socia/ Psycol; 1939,10, 3-39. Individual psychology and social behavior of monkeys and apes. Int. J. indivld. Psychol., 1935,/, 47-59. Dominance-quality and social behavior in infra-human primates, /. socia/ Psycol., 1940, 11,313-324. µКОММЕНТАРИИ§ 1 Я привожу это приложение лишь с незначительными поправками, поскольку 1) большинство из нижеследующих замечаний не потеряли своей актуальности и 2) нынешним студентам, думаю, будет небезынтересно узнать, был ли прогресс в этой области за прошедшие 15 лет. 2 Это приложение представляет собой ряд теоретических заключений, выведенных непосредственно из данных исследования структуры человеческой личности и ее бытия ѕ и находится, так сказать, только на один шаг впереди этих данных и целиком на них основано. 3 Довольно-таки распространенным холистическим подходом (но без навешивания сего ярлыка) является метод итераций, применяемый при разработке личностных тестов. Я также использовал его в своих исследованиях личностных синдромов. Для того, чтобы прийти к пониманию целого, мы дробили его целостную структуру на части, затем на еще более мелкие части и т.д. С помощью такого анализа мы обнаруживали, в чем состоят трудности в использовании нашей исходной концепции целого. Далее целое организовывалось по-новому, переопределялось и переформулировалось более точно и эффективно, а затем предмет исследования подвергался анализу по прежней схеме. И каждый раз анализ становился все продуктивнее, все точнее определялось целое и т.д. 4 В настоящее время наиболее проницательные ученые и философы заменили идею причинности на ее новую интерпретацию в терминах "функциональных" связей. То есть, говоря языком математики, они устанавливают, что А является функцией В или ѕ если А, тогда В. Мне кажется, что поступая таким образом ѕ заявляя о такой неизбежности и таком воздействии ѕ они отказываются от использования основных аспектов причинной концепции. Простые линейные коэффициенты корреляции являются примерами функциональных формулировок, которые, однако, часто используются в качестве противопоставлений причинно-следственным связям. Вряд ли это послужит сохранению слова "причина", если под ним подразумевается нечто противоположное тому, что оно обычно означает. При этом в любом случае мы остаемся с проблемами вынужденных или внутренних взаимосвязей, и с проблемой определения способа, как происходят изменения. Эти проблемы обязательно должны быть решены, не следует откладывать их в сторону или отвергать вовсе. 5 Равнозначность может быть определена в терминах бихевиоральных различий и динамического сходства намерений. Она также может быть определена в терминах вероятности. Если симптомы А и В имеют одинаковую вероятность проявления в синдроме Х в каком-то конкретном случае, они могут быть названы равнозначными. 6 "Я должен был рассказать историю не о том, как кто-то проводит линию слева направо, отмечая слева рождение, а справа смерть; но о том, как он размышляет в это время, как снова и снова вертит в руках карандаш". (Taggagd G. Life and Mind of Emily Dickinson , Knopf, 1934, p. 15.) 7 Исключение из этого правила см. в главе 14. 8 И все же, это кажется довольно спорным вопросом: будет ли синдром чем-то иным, нежели простое объединение его частей? Редуцированные части могут прибавляться только к итоговой сумме таких же редуцированных частей; тогда как части целого ѕ как это замысливалось в соответствии с принятой терминологией ѕ могут прибавляться только к организованному целому. 9 См. критику К"лера критериев Эренфельса (239, р. 25) 10 Мы описываем в этих примерах только синхронную динамику. Вопросы о природе или определении синдрома в целом, о том, как происходит циркулярное детерминирование, являются вопросами, в первую очередь, имеющими историческое значение. Даже если такой генетический анализ обнаружит какие-то особые факторы, которые будут поставлены на первое место, это ни в коей мере не гарантирует того, что тот же фактор будет иметь такое же основополагающее значение для динамического анализа (6). 11 Такие сведения часто истолковываются неверно, так как нередко используются для опровержения любой теории появления психопатии, вызванной изменениями окружающей обстановки или культурной среды. Такое оспаривание просто говорит о непонимании динамической психологии. На самом же деле конфликты и угрозы в большей степени, чем внешние катаклизмы, являются непосредственными причинами психопатии. Внешние бедствия оказывают динамическое влияние на человека, по крайней мере, до тех пор, пока они воздействуют на его основные личные цели и на его защитную систему. 12 В наше время это было бы названо бихевиоральной терапией. 13 Эта тенденция тесно связана с описанной ранее склонностью к внутреннему постоянству. 14 "Но никто не сможет открыть, что существуют такие вещи, как человеческие лица, если он будет смотреть на мир через микроскоп". (Коффка К. "Принципы гештальт-психологии", Harcourt, Brace & World, 1935, p.319) 15 Здесь наблюдается склонность сторонников холистической психологии не доверять корреляционным методам, но я думаю, что это происходит потому, что эти методы использовались ранее исключительно в атомистических теориях, а не потому, что они вступают в противоречие с холистической теорией. Но хотя самокорреляция не вызывают доверия у обычного статистика (как будто в организме можно ожидать чего-нибудь еще!), они нуждаются в том, чтобы этого не было, когда к рассмотрению принимаются некоторые холистические явления. 16 К примеру, роль ситуации может быть исключена из детерминант поведения, если представить ее достаточно неотчетливой, как это делается при проведении различных тестов. Также, в некоторых случаях требования организма бывают настолько сильными ѕ как, например,, у душевнобольных, что они ведут к попыткам отрицать законы внешнего мира и игнорировать нормы культуры. На сеансах психоанализа иногда намеренно пытаются исключить влияние культуры. В некоторых ситуациях культурное воздействие может быть ослаблено ѕ как, например, в случаях опьянения, гнева или других видах неконтролируемого поведения. Существует множество типов поведения, которые на подсознательном уровне определяются культурой ѕ так называемые экспрессивные движения. Так же можно изучать поведение относительно несдержанных людей, детей, чья подверженность нормам культуры еще слаба, животных, которым эти нормы недоступны, общества с другими культурными традициями, чтобы по контрасту исключить культурные влияния. Эти немногие примеры показывают, что продуманные, теоретически подготовленные исследования поведения могут прояснить вопрос о внутренней организации личности. 17 Kasner,E,and Newman,J.,Mu(ema(ics and the Imagination,Simon & Schuster, 1940, pp. 301-304.) 18 Представляется возможным распространить эти замечания и на сам английский язык, который слишком склонен отражать мировую атомистическую теорию нашей культуры. Неудивительно, что при описании данных синдрома и законов его изменения, мы должны прибегать к нелепым аналогиям и оборотам речи, а также к различным языковым ухищрениям. У нас есть союз и для связи двух раздельных понятий, которые, на самом деле, не являются раздельными и при объединении образуют единство, а не двойственность. Единственной заменой, которую я могу предложить для этого важного союза, является неуклюжее выражение "структурирован с". Существуют другие языки, которые более пригодны для описания холистического, динамического мировоззрения. На мой взгляд, агглютинативные языки больше подходят для отражения холистического мира, чем английский. Еще одна проблема состоит в том, что наш язык формулирует представления о мире, как это делает большинство математиков ѕ то есть в виде элементов и взаимосвязей, материи и предметов, созданных по случаю. Существительные трактуются как если бы они были видом материи, а глаголы ѕ как если бы они были видом воздействия одной материи на другую. Прилагательные более точно описывают свойство предмета, а наречия более точно описывают характер действия. Холистико-динамический подход не применяет подобной дихотомии. В любом случае слова должны быть вытянуты в прямую линию, даже при описании данных синдрома (275). µБИБЛИОГРАФИЯ§ 1 Ackerman, N , Psychotherapy and "giving love". Psychiatry, 1944, 7,129ѕ137 2 Adier, A, 5ocia/ /nteresf, New York Putnam, 1939 3 Adier, A , Superiority and Social Interests A Collection of Later Writings, H L. and R R Ansbacher (eds ), Evanston Northwestern University Press, 1964 4 Alderfer, С P , An organization syndrome, Admin Sci Quart 1967, 12, 440ѕ460 5 Allport, С , Becoming, New Haven, Conn Yale University Press, 1955 6 Allport, G Pattern and Growth in Personality. New York Holt, Rinehart and Winston, 1961 7 Ailport, G , Personality and Social Encounter, Boston Beacon, 1960 8 Allport,G ,and Vemon,P E Studies in Expressive Mouemenf.New York Macmillan, 1933 9 Allport G , Normative compatibility in the light of social science, in Maslow, A H (ed ), New Knowledge in Human Values, New York Harper & Row, 1959 10 Anderson, H H (ed ), Creativity and Its Cultivation, New York Harper & Row, 1959 11 Anderson, 0 D , and Permenter, R A A long term study of the expenmental neurosis in the sheep an dog Psychosomat Med Monogr, 1941, 2, Nos 3 4 12 Angyal, A , Neurosis and Treatment A Holistic Theory, New York Wiley 1965 13 Ansbacher, H , and R , The Individual Psychology of Alfred Adier, New York Basic Books, 1956 14 Ardrey R , The Territorial Imperative, New York Atheneum, 1966 15 Argyns С , Interpersonal Competence and Organizational Effectiveness, Homewood, 111 Irwm-Dorsey, 1962 16 Argyns, С , Organization and Innovation, Homewood, 111 Irwin, 1965. 17 AronoffJ , Psychological Needs and Cultural 5ys 18 Aronoff, J , Freud's conception of the ongin of curiosity, / Psychol, 1962, 54, 39-45 19 Asch, S E , 5ocia/ Psychology, Englewood Cliffs, N J Prentice-Hall, 1952
20 Asch, S E Studies of independence and conformity, Psycholog Monogr 1956, 70, entire No 416 21 Assagioli.R .Psychosynthesis A Manual of Principles and Techniques,New York: Hobbs, Dorman, 1965
22 Axline, V D , In Search of Self, Boston Houghton Mifflm, 1964 23 Back, К W , The game and the myth as two languages of social science. Behavioral Science. 1963, 8, 66-71
24 Bacon,F ,The Advancement of Leaming,New York Colonial Press.1900. 25 Backer, R S , American Chronicle, New York Scnbner's, 1945
26 Balint, M , The final goal of psychoanalytic treatment, Int J Psychoanal., 1936, 17, 206-216 27 Balint, M , On genital love, Int J Psychoanal, 1948, 29, 34-40
28 Banham, К M , The development of affectionate behavior in infancy, /. fen. Psychol. 1950, 76, 283-289 29 Barker.R ,Dembo,T .and Lewin,K .Frustration and Regression: An Experiment with Young Children, Iowa City University of Iowa Press, 1941
30 Barren, W , Irrational Man, New York Doubleday, 1958 31 Ban-on, F , Creativity and Psychological Health, New York Van Nostrand Reinhold, 1963
32 Barry, J R , and Malinovsky, M R , C/ien( Motivation for Rehabilitation A Revieiv, Monogr No 1, 1965, Gainesville, Fla Regional Rehabilitation Research Institute, University of Florida 33 Bartlett.F С .Remembering, Cambridge, England Cambridge University Press, 1932
34 Bateson, С , and Mead, M , Balinese Character A Photo-graphic Analysis, NewYodc The New York Academy of Sciences, 1942 35 Bay С , The Structure of Freedom, New York Antheneum 1968
36 Bay, С., Needs, wants and political legitimacy, Can / po/ 5ci, 1968,1. 241ѕ260 37. Becker, E., The Structure of Evil, New York: Braziller, 1968.
38. Beer.M., Leadership Employee Needs and Motivation, Monogr. No. 129,1966, Columbus, 0.: The Ohio Slate University. 39. Belo, J., The Trance in Bah, New York: Columbia University Press, 1960.
40. Benedict, Rѕ Unpublished lectures on Synergy in Society, Bryn Mawr, ca 1942. Excerpts to be published, Amer. Anthropologist, 1970. 41. Bennett.E.,Diamond,M.,Krech,D.,and Rosenzweig,M., Chemical and anatomical plasticity of brain, Science, 1964, 146, 610-619.
42. Bennis, W., Changing Organizations, New York: McGraw-Hill, 1966. 43. Bennis, W., and Slater, P. .The Temporary Society.New York: Harper & Row, 1968.
44. Bennis, W., Schein E., Berlew, D., and Steele, F. (eds.). Interpersonal Dynamics. second ed., Homewood, 111.: Dorsey, 1968. 45. Bennis, W., Organizations of the future. Personnel Administration, 1967, 30, 6ѕ24.
46. Bergson, H., Crea/iue Evolution, New York: Modem Library, 1944. 47. Bernard, L. L., Instinct: A Study in Social Psychology, New York: Holt, Rinehart and Winston, 1924.
48. Berne, E., Games People Play, New York: Grove Press, 1964. 49. Bertalanffy, L. V., Modem Theories of Development, London: Oxford University Press, 1933.
50. Bertocci, P., and Millard, R., Personality and the Good, New York: McKay, 1963. 51. Betlelheim, В., The Informed Heart. New York: Free Press, 1960.
52. Bibring, E., The development and problems of the theory of instincts,/n(. /. Psychoanal., 1941, 22,1-30. 53. Blai, В., Jr., An occupational study of job satisfaction, /. exptl. Education. 1964, 32. 383-388.
54. Blazer, J., An experimental evaluation of "transcendence of environment", /. humanistic Psychol., 1963, 3, 49-53. 55. Biyth, R. H., Zen in English Literature and Oriental Classics, Tokyo: Hokuseido Press, 1942.
56. Bois, J. S., The An of Awareness, Dubuque, Iowa: Brown, 1966. 57. Boisen, A., The Exploration of the Inner World. New York: Harper & Row, 1952.
58. Bonner, H., Psychology of Personality, New York: Ronald Press, 1961. 59. Bonney, M. E., The Normal Personality, Berkeley, Calif.: McCulchan, 1969.
60. Boss, M., A Psychiatrist Discovers India, London: Oswald Wolff, 1965. 61. Bossom, J., and Maslow, A. H., Security of judges as a factor in impressions of warmth in others, /. abnorm. soc. Psychol., 1957, 55,147ѕ148.
62. Bowlby, J., Maternal Care and Mental Health, Geneva: World Health Organization, 1952. 63. Braden, W.. The Private Sea, Chicago: Quadrangle Books, 1967.
64. Brand, M., Savage Sleep, New York: Crown, 1968. 65. Breuer, J., and Freud, S., Studies in Hysteria, Boston: Beacon, 1961.
66. Bronowski, J., Science and Human Values, New York: Harper & Row, 1956. 67. Brown, G. 1., Now: the Human Dimension, Monogr. No. 1, 1968, Big Sur, Calif.: Esalen Institute.
68. Bugental, J., The Search for Authenticity, New York: Holt, Rinehart and Winston, 1965. 69. Bugental, J. (ed.). Challenges of Humanistic Psychology. New York: McGraw-Hill, 1967.
70. Buhler,C.,Psycno/ogy for Contemporary Liuing.New York: Hawthorn, 1969. 71. Buhler, С., Values in Psychotherapy, New York: Free Press, 1962.
72. Buhler, С., and Massarik, F. (eds.). The Course of Human Life: A Study of Life Coals in the Humanistic Perspective, New York: Springer, 1968. 73. Buhler, С., Maturation and motivation, Dialectica, 1951, 5, 321ѕ361.
74. Buhler, C., Psychotherapy and the image of man. Psychotherapy: Theory. Research and Practice. 1968, 5, 89-94. 75. Buhler,C.,The reality principle.Am. J. Psychother.,1954,8,626-647.
76. Burrow, Т., Preconscious Foundations of Human Experience, Gait, W. E. (ed.), New York: Free Press, 1964. 77. Burtt, E. A., In Search of Philosophic Understanding. London: George Alien and Unwin, 1967.
78. Cannon, W. Gѕ Wisdom of the Body. New York: Norton. 1932. 79. Carpenter ^.relations between dominance-feeling (self-esteem) and musical tastes, Unpublished.
80. Carpenter, J., and Eisenberg, P., Some relations between family background and personality, /. Psychol., 1938, 6,115-136. 81. Cauffman, J., Motivating university women to positive behavior, /. Health human Behav., 1966, 7,295-302.
82 ChenauItJ-.Syntony A philosophical premise for theory and research,in SutichA , and Vich, M (eds ), Readings т Humanistic Psychology, New York Free Press, 1969 83 Cheney, S , Men Who Haw Walked With Cod. New York. Knopf. 1945
84 Chiang, Hung-mm, and Maslow, A H , The Healthy Personality Readings, New York Van Nostrand Reinhold, 1969 85 Chiang, Hung-mm, An experiment in experiential approaches to personality, Psyc/io/ogia, 1968,11,33-39
86 Child, I , The experts and the bndge of judgment that crosses every cultural gap, Psychology Today, 1968, 2. 24-29 87 dark, J V , Worker Motivation, Alcan, Ltd., Mimeographed copies are available from the author
88 dark, J V , Motivation in work groups A tentative view. Human Organization, 1960,19.199-208 89 Combs, A , and Snygg, D., Individual Behavior, 2nd ed , New York: Harper & Row, 1959
90 Combs, A (ed ), Perceiving, Behaving Becoming A New Focus for Education, Washington, D С Association for Supervision and Curriculum Development, 1962 91 Combs, A , Soper, D , Goodmg. С , Benton, J , Dickman, J , and Usher, R , Florida Studies in the Helping Professions, Monogr, Social Sciences, No 37,1969, Gainesville. Fla Umv of Florida
92 Corlis, R В , and Rabe, P , Psychotherapy from the Center A Humanistic View of Change and of Growth, Scranlon, Pa International Textbook, 1969 93 Cortes, J В , and Gath, F M , Physique and motivation, / consulting Psychol, 1966, 30. 408-414
94 Cortes.J В ,and Gatti.F M , Physique and self-descn ptions of te mperament,/ consulting Psychol. 1965, 29, 432-439 95 Craig, R , Trait lists and creativity. Psychology, 1966, 9,107-110
96 Crawford, M P,The cooperative solving of problems by young chimpanzees, Comp Psychol Monogr, 1937,14, No 68 97 Crookshank, F G , The importance of a theory of signs and a cntique of language in the study of medicine, in Ogden, С К , and Richards, I A (eds ), The Meaning of Meaning New York Harcourt Brace & World, 1938
98 Crutchheld, R , Conformity and character, Am Psychologist, 1955, 10,191-198 99 Cummmgs, L L.. and El Salmi, A M , Empirical Research on the Bases and Correlates of Managerial Motivation A review of the literature, Psycholog Bull, 1968 70,127-141
100 Dabrowski, К, Positive Disintegration, Boston Little, Brown, 1964 101 Dailey.C ,The effects of premature conclusion upon the acquisition of understanding a person, / Psychol. 1952, 33,133-152
102 D'Arcy, M С , The Meeting of Love and Knowledge, New York Harper & Row, 1957 103 D'Arcy, M С., The Mind and Heart of Love, New York Holt, Rmehart and Wmslon, 1947
104 Davies, J С , Human Nature in Politics. New York Wiley, 1963 105 Davies, W A , The motivation of the underprivileged worker, in Whyte, F W. (ed ), Industry and Society, New York McGraw-Hill, 1946, 84-106
106 De Forest, I, The Leaven of Love. New York Harper & Row, 1954 107 De Martino, M (ed ), Sexual Behavior and Personality Characteristics, New York. Grove Press, 1963
108 Dewey, J , Theory of valuation, Int. Encycl Unified Sci, 2, No 4, Chicago: University of Chicago Press, 1939 109 Dove, W F , A study of individuality in the nutritive instincts. Am Naturalist, 1935,69, 469-544
110 Drews, E M , Counseling for self-actualization in gifted girls and young women, /. counseling Psychol. 1965,12,167-175 111 Drews, E , The Creative Intellectual Style in Gifted Adolescents, Report II; Report III, Portland, Ore Northwest Regional Educational Research Laboratory, 1966
112 Dnesch, H , Embryonic Development and Induction, London Oxford University Press, 1938 113 Drucker, P F , The End of Economic Man, New York John Day, 1939
114 Dunbar, H F, Psychosomatic Diagnosis, New York Hoeber, 1943 115 Eastman, M , The Enjoyment of Poetry, New York Scnbner's, 1928
116 Edel, E С , A study in managerial motivation, Personnel Administration, 1966, 29. 31-38 117 Einstein, A., and Infeld, L , The Evolution of Physics, New York Simon and Schuster 1938
118. Eisenberg, P., Expressive movements related to feelings of dominance. Arch. Psychol.. 1937, 211, 73. 119. Eisenberg, P., and Lazarsfeld, P., The psychological effects of unemployment, Psycholog. Bull.. 1938, 35.358-390.
120. Eliade, M., The Sacred and ihe Profane, New York: Harper & Row, 1961. 121. Ellis, W. D. (ed.), Source Book of Cestall Psychology, New York: Harcourt, Brace & World, 1939.
122. Endore, G., 5ynanon, Garden City, N. Y.: Doubleday, 1968. 123. Erikson, E., Identity and the Life Cycle, New York: International Universities Press, 1959.
124. Esalen Institute brochures. Big Sur, Calif.: Esalen Institute, 1965ѕ1969. 125. Escalona, S., Feeding disturbances in very young children. Am. }. Orthopsychiat., 1945,15. 76-80.
126. Fantiru, M., and Weinslein, G., The Disaduantaged: Challenge to Education, New York: Harper & Row, 1968. 127. Farrow, E. P., Psychoanalyse Yourself, New York: International Universities Press. 1942.
128. Farson, R. (ed.), Science and Human Affairs, Palo Alto, Calif.: Science and Behavior Books, 1965. 129. Fenichel, 0., The Psychoanalytic Theory of Neurosis. New York: Norton, 1945.
130. Feuer, L., Psychoanalysis and Ethics, Springfield, III.: С. С Thomas, 1955. 131. Fiedler, F. E., The concept of an ideal therapeutic relationshi p, /. consulting Psychol., 1950.14,239-245.
132. Fingarelte, H., The Self in Transformation, New York: Harper & Row, 1963. 133. Franki, V., Man's Search for Meaning, Boston: Beacon, 1962.
134. Franki, V., The Will to Meaning, New York: World Publishing, 1969. 135. Frenkel-Brunswik.E., Intolerance of ambiguity as an emotional and perceptual personality variable, /. Pers., 1949, 18.108-143.
136. Freud, A., The Ego and the Mechanisms of Defense, London: Hogarth, 1942. 137. Freud, S., Beyond ihe Pleasure Principle, London: International Psychoanalytic Press, 1922.
138. Freud, Sѕ Civilization and its Discontents, New York: Cape and Smith, 1930. 139. Freud, S.. Collected Papers. Vol. II. London: Hogarth, 1924.
140. Freud, S., Contributions to the psychology of love. Papers XI, XII, XIII in Collected Papers, Vol. IV, London: Hogarth, 1925. 141. Freud, S., Genera/ Introduction to Psychoanalysis, New York: Boni and Liveright, 1920.
142. Freud, Sѕ The Interpretation of Dreams, New York: Basic Books, 1956. 143. Freud, S., New Introductory Lectures on Psychoanalysis, New York: Norton, 1933.
144. Freud, Sѕ An Outline of Psychoanalysis, New York: Norton, 1949. 145. Fromm, E., Escape from Freedom, New York: Farrar, Siraus & Giroux, 1941.
146. Fromm, E., The Forgotten Language, New York; Grove Press, 1957. 147. Fromm, E., The Heart of Man, New York: Harper & Row, 1964.
148. Fromm, E., Man for Himself. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1947. 149. Fromm, E., Psychoanalysis and Religion, New Haven, Conn.: Yale University Press, 1950.
150. Fromm, E., The Sane Society, New York: Holt, Rinehart and Winslon, 1955. 151. Fromm, E., Suzuki, D. Т.. and De Martino, R.. Zen Buddhism and Psychoanalysis, New York: Harper & Row, 1960.
152. Gardner, J. W., Self Renewal: The Individual and the Innovative Society, New York: Harper & Row, 1963. 153. Ghiselli, E. Eѕ Managerial talent. Am. Psychologist. 1963, 18, 631-642.
|