Мероприятия по подготовке проведения Г(И)А в форме ЕГЭ

Мероприятия по подготовке проведения Г(И)А в форме ЕГЭ

- Мероприятия по информационному обеспечению Г(И)А выпускников 11(12)классов общеобразовательных учреждений. Организация в ОУ информационных сайтов и стендов для выпускников по Г(И)А.

- Организация работы с родителями по вопросам Г(И)А;

№	Название мероприятия	Срок по плану	Срок фактического исполнения	Информация по выполнению мероприятия (что сделано в рамках мероприятия)
1.	Организация информационного сайта с материалами по подготовке к ЕГЭ	2012	июнь 2013	Вся информация по правовому обеспечению и подготовке к ЕГЭ своевременно появлялась в течение учебного года
2.	Подготовка стендов	15.09. 2012- 30.06.2013г.	15.09. 2012- 30.06.2013г.	Информационные стенды (2) постоянно обновлялись; В учебных кабинетах стенды по подготовке по предметам
3.	Работа с родителями	15.09. 2012- 30.06.2013г.	15.09. 2012- 30.06.2013г.	Классные собрания, общешкольные род.собрания, еженедельные консультации (вт.,четверг)
4.	Встреча с представителями средних и высших УЗ	февраль, март 2013г.	февраль, март 2013г	посещение кл.часов, презентации, консультации
5.	Проведении репет. работ в формате ЕГЭ	январь –май 2013	январь –май 2013	Проведение работ в формате теста по предметам
6	Участие в репетиц.экзаменах в формате ЕГЭ	февраль-апрель 2013	февраль-апрель2013	Участвовали по русскому яз. и математике 100%, в репетиц. по предметам50%

2. Мероприятия и меры по повышению качества подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации, проведенные в 2012-2013 учебном году, в том числе по результатам КПИ по русскому языку и пробного ЕГЭ по математике:

1. Анализ результатов ЕГЭ на уровне администрации школы и методических объединений;

2. Корректировка рабочих программ с соответствии с результатами анализа;

3. Составления плана подготовки на 2013-2014 уч.год в соответствии с результатами ЕГЭ.
Результаты Г(И)А выпускников, награжденных золотой медалью

«За особые успехи в учении»

№ п\п	ФИО выпускника(медаль)		Результаты ЕГЭ
		Русский язык	Математика	Биология	Химия	Физика	Обществознание	Английский язык
	Проходной балл	36	24	36		36	39	20
1	Караниди Юрий (золото)	90	32	-			78
2	Корнеева Ксения (золото)	95	68	-	83
3	Целенко Никита (золото)	72	44			58
4	Манютина Екатерина (серебро))	92	66				78	72
5	Ахмерова Диана (серебро)	84	63	-			68	69

Особую гордость составляют выпускники школы: с 2000 года выпущено 69 медалистов, из них 18 с «золотой» медалью.

В школе был проведен I этап Всероссийской олимпиады школьников. В школьных олимпиадах участвовали учащиеся 5-11-х классов (118 учащихся) по 17 предметам. Из них 108 призера и 59 победителей. Учащиеся 5-8-х классов участвовали в играх, конкурсах, викторинах и т.д. в рамках предметных недель. Для учащихся начальных классов проводились предметные недели, учащиеся 2-4 классов участвовали в конкурсах- играх «Русский медвежонок- языкознание», «Кенгуру». Так, в математическом конкурсе- игре «Кенгуру» среди 2-4 классов участвовал 83 ученика, что составило 41%.

В конкурсе «Русский медвежонок – языкознание» число участников составило 75, что составило 37% от учащихся 2-4 классов.

Учащиеся 4-х класса приняли участие в малой олимпиаде школьников, среди них есть призеры: Кириленко Ангелина (4а по русскому языку), Чугуев Николай (4б по математике), Колбасюк Диана (4а по физической культуре).

Участие учащихся начальных классов

В рамках государственной программы «Одаренные дети» обучающиеся школы участвовали в тестировании по учебным предметам, международных играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», во всех этапах Всероссийской олимпиады школьников, вузовских олимпиадах.

Работа с одаренными детьми:

- осуществляется индивидуальный подход в организации образовательного процесса (гибкое расписание консультаций, курсов и т.д.)

- создание условий для роста (индивидуальная работа с медалистами, участниками олимпиад, отличниками и т.д.)

- регулярные встречи с успешными выпускниками школы (студентами, аспирантами, молодыми специалистами, работниками вузов и т.д.).

Создание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих

реализации их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач школы. В связи с этим в новом учебном году требуется серьезная просветительская работа как среди учителей, а также родителей для формирования у них современных представлений о природе и путях развития одаренности. Одаренность органично связана с интересом к учебе, с осознанием ценности образования. Вот почему важно отслеживать успехи в учебе, создавать благоприятные условия для участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, способствовать любой возможности реализации способностей обучающихся.

Региональный этап всероссийской олимпиады школьников

В новом учебном году особое внимание будет уделено участию обучающихся в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников. Руководители ШМО предоставят отдельные планы подготовки и участия во ВОШ.

Ежегодно в марте-апреле с обучающимися 8-х классов проводится диагностическая работа по методикам, предложенным ЦИТ. Она включает проведение опросов, анкетирование, посещение зам.директора по УВР классных часов и родительских собраний. По результатам проделанной работы определяются курсы предпрофильной подготовки в грядущем учебном году. Программы курсов строятся на основе элективных курсов, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки РФ.

1. Практическая стилистика ;

2. Теория и практика сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста;

3. Абсолютная величина числа или этот коварный модуль;

1.Путь в профессию;

Курсы предпрофильной подготовки нацелены не только на помощь в выборе профиля обучения, но помогают в подготовке обучающихся к Г(И)А в новой форме( курсы №1,2). Курс №3 дополняет знания учеников по математике, развивает умения логически мыслить.

Всего изучали курсы 62 обучающихся. Расписание было построено таким образом, что каждый ученик мог по желанию посетить все указанные курса в течение года.

По результатам проделанной работы определяются элективные курсы в грядущем учебном году. Программы строятся на основе элективных курсов, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки РФ.

C 2011/2012 учебного года школа реализует социально-гуманитарный профиль.

Всего обучалось в профильном 11А классе 18 обучающихся (39% от обучающихся III ступени).
11А класс сформирован как классный коллектив в начальной школе.

Высокие результаты во время промежуточных и итоговых аттестаций, заинтересованность родителей, желание обучающихся, поддержка администрации школы и посёлка позволили успешно завершить обучение в профильном классе: 5 медалистов, из них 3 золотых; 4 участников ЕГЭ набрали от 90 до 97 баллов по предметам, качество обучения равно 89%.

Учебные кабинеты

Уроки английского языка и обществознания проводятся в учебных кабинетах, снабженных необходимыми УМК и современными ТСО. В кабинете обществознания № 15- телевизор, мультимедийный проектор. В кабинете английского языка № 16- система: телевизор, CD – проигрыватель, муз.центр,

Профильные учебные предметы:

1.Обществознание (3ч. в неделю)-204 часа;

2.Экономика (1ч. в неделю)- 68 часов;

3.Право (1ч. в неделю) – 68 часов;

4.Английский язык (6ч. в неделю) – 408 часов.
Элективные курсы, изучаемые в профильном классе:

1.Решение задач с параметрами;

2.Лабораторные методы клинических исследований;

Все курсы являются предметными, выбраны по желанию обучающихся и родителей.

Кабинет математики № 26: мультисистема: ноутбук + мультимедийный проектор ;

Кабинет химии № 12: мультимедийный проектор + ноутбук, система 3в1.
Элективные курсы, реализуемые в классах универсального обучения:

Предметные

1. Биология в рамках подготовки к ЕГЭ в формате теста (10А);

2. Решение задач с параметрами (10А,11Б);

3. Лингвистический анализ художественного текста (10А);

4. Практическое исследование физических задач (11Б);

5. Русская орфография и пунктуация в рамках подготовки к ЕГЭ (11Б);

Социально-ориентированный

1.Правовое обеспечение профессиональной деятельности (10А,11Б).
Учебные кабинеты

Элективные курсы, проводятся в кабинетах, снабженных необходимыми УМК и современными ТСО:

Кабинет русского языка и литературы №33 : мультисистема: ноутбук + телевизор;

Кабинет русского языка и литературы №17: интерактивная доска, мультимедийный проектор, ноутбук, система 3в1;

Кабинет математики № 24: мультисистема: ноутбук + телевизор;

Кабинет химии № 12: мультимедийный проектор + ноутбук, система 3в1

Кабинет истории № 13: телевизор+ DVD-проигрыватель.
Элективные курсы нацелены на помощь в подготовке обучающихся к Г(И)А в форме ЕГЭ. Всего изучали курсы 46 обучающихся. Расписание построено таким образом, что каждый ученик может посетить все указанные курса в течение года.

Ведут курсы опытные учителя высшей и первой квалификационной категории, прошедшие курсы ПК на базе ЛОИРО.

Работа по сохранению, укреплению здоровья учащихся и педагогов является одним из приоритетных направлений в работе школы. В начале года перед педагогическим коллективом были поставлены следующие задачи:

1. 
   Вести пропаганду здорового образа жизни;
   
2. 
   Создавать в школе и поддерживать условия для сохранения здоровья учащихся;
   
3. 
   Способствовать предотвращению детского травматизма;
   
4. 
   Осуществлять работу во взаимодействии с медицинским кабинетом, а также с привлечением других медицинских структур.
   

Были проведены следующие мероприятия:

- тематические классные часы,

- дни здоровья,

- консультации врача- нарколога для учащихся и их родителей,

- всероссийский урок здоровья.

В школе создано два уголка безопасности, каждый класс оснащен схемой аварийной эвакуации, каждый ученик ознакомлен со схемой безопасного подхода к школе.

Для укрепления здоровья учащихся и педагогов в течение года создавалась благоприятная среда:

- проводились инструктажи по охране труда и технике безопасности для учащихся и педагогов;

- все кабинеты школы соответствуют требованиям санитарных норм и правил;

- в школьной столовой учащиеся получают горячее питание, работает буфет;

- учащиеся ознакомлены с правилами оказания первой помощи;

- спортивное оборудование в зале регулярно проходит проверку;

- в соответствии с приказом Федеральной службы по надзору № 402 от 2005 года персонал школы был обеспечен личными медицинскими книжками. Все сотрудники школы ежегодно проходят флюорографию, всем сделаны прививки от гриппа, дифтерии, кори (до 35 лет), против гепатита А (сотрудникам пищеблока);

-педагоги участвовали в плановой диспансеризации;

- ежедневно во всех помещениях производится влажная уборка;

- преподаватели и ученики носят сменную обувь.
4.6. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

В школе работает система по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганде ПДД с детьми. По результатам работы за 2012-2013 учебный год отмечается незначительное снижение количества детей и подростков, нарушивших ПДД.

Учащиеся принимают участие в различных конкурсах: в 2011 году учащаяся 4 б класса Киселева Лолита заняла 1 место в районном этапе областного конкурса детского творчества «Дорога и мы» в номинации «Фототворчество», учащийся 3-а класса Фекленков Сергей- 2 место в номинации «Лучший кроссворд». Ежегодно учащиеся 4-х класов являются участниками конкурса «Безопасное колесо .

Однако, наблюдается нарушения правил поведения учащимися на переменах, что может привести к увеличению количества травм.

Основная причина: ослабление контроля со стороны администрации ОУ за организацией дежурства учителей на переменах.

Необходимы дорожные знаки вокруг образовательного учреждения

«Въезд запрещён», «Осторожно дети», «Ограничение скорости»
5. Показатели успешности работы школы за последние три года:

Участие в ПНП «Образование»:

- участие и победа в конкурсе «Учитель года» ,1 место в конкурсе «Методические разработки педагогических работников Выборгского района» -Потапова М.В.;

- победа в конкурсе «Школьный библиотекарь» -Егорова О.И.;

- участие в ярмарке инноваций в образовании - Нестерова С.Л.;

- победители II и III этапов Всероссийской олимпиады Локай Дарья и Модзалевская Ольга в 2012 году;

- медали в 2013 году три «золото» и 2«серебро»;

- средний балл ЕГЭ по русскому языку в 11 классе выше районного,

- укрепление материально-технической базы учебных кабинетов.

Создание локальной сети в школе, стабильный выход в Интернет.

Выполнение Закона РФ «Об образовании».

Социальная защита детей.

Соответствие содержания и уровня преподаваемого предмета и родительских потребностей.

Использование эффективных педагогических методик и технологий.

Успешное усвоение программного материала детьми классов специального (коррекционного) обучения.

Активное участие школьников в мероприятиях различного уровня.

Освоение учителями методики разработки программ элективных курсов и курсов по выбору.

Ориентация результатов обучения на требования ЕГЭ, новые стандарты.

Стабильность педагогического коллектива, сохранность контингента.

Капитальный ремонт пищеблока.

Монтаж АПС и установка видеонаблюдения.

В июле 2012 года начался ремонт школы : замена оконных блоков, ремонт системы водоснабжения и канализации, ремонт учебных кабинетов, ремонт лестничных клеток в блоках А и Б-1, ремонт коридоров 2 и 3 этажа блока Б-1, ремонт монтажных швов.

6. Задачи школы на 2013-2014 учебный год

1. 
   Создание условий для повышения качества образования.
   
2. 
   Участие в приоритетном национальном проекте «Образование».
   
3. 
   Внедрение в практику работы образовательного учреждения новых форм государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов.
   
4. 
   Развитие системы воспитательной деятельности, системы дополнительного образования, поддержка инициатив детей, подростков и молодежи.
   
5. 
   Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
   
6. 
   Развитие форм государственно-общественного управления в системе образования, повышение общественной составляющей в системе управления образовательным учреждением.
   
7. 
   Внедрение новых информационных технологий.
   

8. Укрепление материально- технической базы школы.
Директор МБОУ «СОШ посёлка Советский» В.И.Дуля

жүктеу/скачать 11.48 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: