Направление «Познавательно-речевое развитие»

Продолжать помогать детям общаться со знакомыми взрослыми и сверстниками посредством поручений. Подсказывать детям образцы обращения ко взрослым, зашедшим в группу.

В быту, в самостоятельных играх помогать детям посредством речи взаимодействовать и налаживать контакты друг с другом.

Продолжать приучать детей слушать рассказы воспитателя о забавных случаях из жизни.

Формирование словаря

Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

Уточнять название и назначение предметов одежды, обуви, головных уборов, посуды, мебели, видов транспорта.

Учить детей различать и называть существенные детали и части предметов, особенности поверхностей, некоторые материалы и их свойства.

Учить понимать обобщающие слова (одежда, посуда, мебель, овощи, фрукты); называть части суток; называть домашних животных и их детенышей, овощи и фрукты.