арифметике. Об интересе русских людей к грамоте свидетельствует
распродажа в Москве (1651) в течение одного дня «Букваря» В. Ф.
Бурцева, изданного тиражом 2400 экземпляров. Были опубликованы
«Грамматика» Мелетия Смотрицкого (1648) и таблица умножения
(1682).
В 1687 г. в Москве было основано первое высшее учебное заве
дение— Славяно-греко-латинская академия, где учили «от граммати
ки, риторики, пиитики, диалектики, философии... до богословия».
Возглавили Академию братья Софроний и Иоанникий Лихуды, уче
ные-греки, окончившие университет в Падуе (Италия). Здесь готови
ли священников и чиновников. В этой академии учился и М. В. Ло
моносов,
В XVII в., как и раньше, шел процесс накопления знаний. Боль
шие успехи были достигнуты в области медицины, в решении прак
тических задач по математике (многие умели с большой точностью
измерять площади, расстояния, сыпучие тела и т. п.), в наблюдении
за природой.
Значительный вклад в развитие географических знаний внесли
русские землепроходцы. В 1648 г. экспедиция Семена Дежнева (за
80 лет до Витуса Беринга) вышла к проливу между Азией и Север
ной Америкой. Самая восточная точка нашей страны носит сейчас
имя Дежнева. Е. П. Хабаров в 1649 г. составил карту и изучил зем
ли по Амуру, где были основаны русские поселения. Его имя носят
город Хабаровск и поселок Ерофей Павлович. В самом конце
XVII в. сибирский казак В. В. Атласов обследовал Камчатку и Ку
рильские острова.
Достарыңызбен бөлісу: