Способы организации образовательной деятельности.
Игровая ситуация «Почтальон приносит посылку», чтение письма (загад-
ки о цветах), презентация портрета мамы с грустным лицом, постановка цели,
ответы детей – из каких частей состоит цветок?, д/и «Нарисуй цветок» – на ин-
терактивной доске, игра «Ромашка», чтение стихотворения ребенком Н. Расска-
зовой «Мы нарисуем маме красивые цветы», практическая часть, презентация
портрета мамы с радостным лицом, рефлексия – «Интервью», чтение стиха ре-
бенком «Цветы для мамы», аудиозапись «Мы желаем счастья вам».
Ход ОД
Раздается стук в дверь, приходит почтальон Печкин, приносит посылку.
Открываем посылку, видим портрет мамы с грустным лицом.
Воспитатель. Что случилось? Как вы думаете, почему мама грустит?
- Да скоро у всех мам праздник, мне хочется, чтобы вы порадовали своих
мам.
- Как мы их можем порадовать?
Правильно, мы можем им подарить подарки, открытки, нарисовать цветы.
Воспитатель. Ребята, здесь в посылке и письмо лежит. Давайте откроем
его.
Письмо необычное – в нем загадки.
Воспитатель. Вам нравится загадки разгадывать? Хотите, я вам сейчас
вам загадаю загадки. (если дети отгадывают правильно, ответ появляется на ин-
терактивной доске).
У лесной сторожки
Стоит солнышко на ножке.
Середка желтая, юбка белая.
Ответ: Ромашка.
То он солнышко лучистое,
То он облачко пушистое.
Лета ждать не захотел.
Ветер дунул – облетел!
Ответ: Одуванчик.
Синенький звонок висит
Никогда он не звенит,
Ответ: Колокольчики.
Очищают воздух,
260
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.
Ответ: Цветы.
Сиреневый цветочек,
Зеленый бархатный листочек.
На окне она растет,
Много радости дает.
Достарыңызбен бөлісу: |
