Н. И. Лобачевского арзамасский филиал ннгу преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления сборник



Pdf көрінісі
бет114/118
Дата25.06.2022
өлшемі3.99 Mb.
#459464
түріСборник
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   118
201903 preem

Литература 
1. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Игрушки из бумаги. – СПб.: Издательский дом 
«Литера», 2003. – 192 с. 
2. Крульт М.В. Дошкольник и рукотворный мир. – СПб.: «Детство-пресс», 2002. – 
160 с. 


266 
3. Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. – М.: 
«Сфера», 2012. – 240 с. 
4. Лыкова И.А. Художественный труд в детском саду. Подготовительная группа. – 
М.: Издательский дом «Цветной мир», 2011. – 144 с. 
5. Шайдурова Н.В. Традиционная тряпичная кукла: учебно-методическое пособие. – 
СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2015. – 176 с. 

 
«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» 
(экологическая игра-викторина, подготовительная группа) 
О.И. Шипунова
МБДОУ «Ломовский детский сад», воспитатель 
 
Цель: формирование экологической культуры через пополнение литера-
турного багажа детей произведениями об осенней природе. 
Задачи: 
- активизировать словарный запас детей по теме «Осень»; 
- продолжать воспитывать любовь к родной природе;
- способствовать формированию навыка связных высказываний; 
- воспитывать культуру речевого общения;
- побуждать детей отвечать на вопросы полным ответом, вести диалог с 
взрослым; 
- формировать дружеские отношения в коллективе при работе в коман-
дах, формировать опыт доброжелательных отношений. 
Место проведения игры-викторины: Ломовская сельская библиотека. 
 
Ход игры-викторины 
Звучит фонограмма концерта «Осень» из цикла «Времена года» А. Ви-
вальди. Демонстрируется слайд-шоу «Краски осени». 
Ведущий: Здравствуйте, ребята, сегодня мы будем говорить об осени. 
Осень – это прекрасное время годы, поэты и писатели воспевали ее за красоту и 
щедрость. Вы прочитали много произведений об осени, много узнали и запом-
нили. Сегодня у нас – игра-викторина, а участвовать будут 2 команды. Послу-
шайте правила игры (ведущий поясняет правила игры).
Правила игры: Дети делятся на две команды, ведущий задает вопрос, по-
сле обсуждения команда дает звуковой сигнал колокольчиком и отвечает на во-
прос, при правильном ответе команде дается фишка. Если ответ не верный, то 
право дать ответ предоставляется команде соперников, если и соперники отве-
тили неправильно, ответ дает ведущий. 
Победителем становится команда, которая набрала наибольшее количе-
ство фишек. Ей вручается символический вымпел. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   118




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет