Н. И. Лобачевского арзамасский филиал ннгу преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления сборник
жүктеу/скачать 3.99 Mb. Pdf көрінісі
|
разделов. Для каждого из них разработаны мероприятия, в которых принимают участие дети группы и начальной школы. Первый раздел (сентябрь) «Наш славный город Арзамас» Цель: способствование возникновению у детей представления о том, что наш город является частью большой страны. Мероприятия: 1. «Первый раз в первый класс». Посещение детьми группы линейки, по- священной Дню знаний. Поздравление первоклассников. 2. «Путешествие в дом знаний». Школьники проводят экскурсию по тер- ритории школы. 3. «История страны радостного детства». Воспитанники, используя фото- материалы рассказывают ученикам об истории детского сада. 4. «Арзамас – Москвы уголок». Ученики совместно с дошкольниками по- сещают достопримечательности города и изготавливают макет Вечного огня. 5. «Город мастеров». Воспитатели и учителя приглашают специалиста для проведения мастер класса по изготовлению изделий из лыка. Участники да- рят свои поделки младшим воспитанникам детского сада. 6. Выставка рисунков «Малой родины любимые места». Школьники ри- суют вместе с дошкольниками любимые места в городе. 7. «Мой славный город Арзамас». Тематический вечер-досуг с участием учеников школы и воспитанников группы. Второй раздел (октябрь) «Дорогая моя столица, золотая моя Москва». Мероприятия: 1. «Символы России». Школьники на уроке изготавливают символы Рос- сии и проводят в детском саду беседу. Дошкольники рисуют флаг и герб и со- ставляют альбом. 167 2. «Москва! Как много в этом звуке…» Школьники готовят презентацию о достопримечательностях Москвы и показывают ее, делая пояснения. 3.Совместная игра учеников и воспитанников группы «Поле чудес» на тему: «Город чудный, город древний». Дети отгадывают названия достоприме- чательностей Москвы. 4. «Это-матушка Москва!» Учащиеся и дошкольники вместе изготавли- вают макет Красной площади. Третий раздел (ноябрь) «Народы Родины моей». Мероприятия: 1. «Народы Нижегородского края». Школьники вместе с учителем созда- ют презентацию о народах, проживающих на территории Нижегородской об- ласти, и показывают ее в детском саду. 2. Выставка «Народный костюм». Воспитанники группы и ученики вме- сте с родителями изготавливают для кукол национальную одежду народов нашей области. 3. «Нас много, а родина одна – Россия». Презентация школьников о жиз- ни коренных народов крайнего севера, юга, запада и востока нашей страны. 4. «Жилища народов России». Совместное изготовление школьниками и дошкольниками макета. 5. «Лейся песня!» Концерт ко Дню матери. Школьники и ребята из дет- ского сада исполняют русские народные песни и читают стихи поэтов народов России. Четвертый раздел (декабрь-февраль) «Есть такая профессия – Родину за- щищать». Мероприятия: 1. «Мой папа тоже был солдатом». Дети совместно организуют выставки фотографий в детском саду и школе. 2. «Российская армия всех сильней». Презентация учеников для дошколь- ников. Школьники рассказывают о родах войск армии, а потом помогают ребя- там группы из бросового материала изготовить военную технику. 3. «Богатыри земли русской». Дети из детского сада и учащиеся состав- ляют альбом иллюстраций и собирают информацию о защитниках Руси про- шлого. 4. «Будем в армии служить». Коллективное детское творчество. 5. Игра «Зарница» с участием смешанных команд, состоящих из детей группы и учащихся. Проходит на территории школы. 6. Физкультурный досуг с участием солдат, пап, школьников и дошколь- ников «Буду в армии служить, буду Родину любить!» 7. «Музыкально-спортивная интерактивная игра «Русские богатыри». Участвуют дети школы и детского сада. Пятый раздел (март-май) «Священная война». 1. Фотовыставка «Это было до войны». Организуется совместно детским садом и школой. 168 2. Конкурс детского рисунка «Никто не забыт, ничто не забыто». Прохо- дит в школе и детском саду. 3. «Портрет героя». Дети группы помогают школьникам оформить аль- бом портретов. 4. «Эх, война, война…». Дошкольники помогают оформить стенгазету ученикам. 5. «Вставай, страна огромная…» – коллективная художественная лепка с участием всех детей их родителей, воспитателей, учителя. 6. Урок мужества «Встаньте, люди, отзовитесь, своей России поклони- тесь!». Дошкольники читают на уроке стихи о войне. 7. Музыкальная гостиная «Поем песни о войне». Школьники и ребята группы вместе выступают в детском саду. 8. Конкурс стихов о войне «Сегодня будет день воспоминаний». До- школьники и учащиеся читают стихи. В жюри входят родители, учителя, вос- питатели. Мероприятие проходит в детском саду. 9. Презентация «Арзамас в годы войны». Школьники показывают ее и рассказывают о героях войны. 10. «Спасибо деду за Победу!» – совместное изготовление подарков для людей, переживших войну. 11. Совместный концерт школьников и воспитанников детского сада для детей войны «Этот День Победы!» 12. Конкурс рисунков на асфальте «Детство без войны». Проходит на территории школы и детского сада. Сотрудничество детского сада и школы во время осуществления данного проекта характеризовалось согласованной деятельностью партнеров, активной помощью друг другу, способствующей достижению целей каждого и общих целей совместной деятельности. В данном сотрудничестве возникла общая со- держательная основа взаимодействия, эмоциональное единство. Осуществлялся обмен идеями, мыслями, взглядами, информацией. Все это позволило согласо- вывать, объединять, координировать общие усилия для достижения цели – про- буждение гражданско-патриотических чувств у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в рамках преемственности детского сада и шко- лы. жүктеу/скачать 3.99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|