На заседании педагогического совета
Деятельностный подход позволяет
жүктеу/скачать 1.79 Mb. Pdf көрінісі
|
| Деятельностный подход позволяет:
-варьировать методами и средствами познания; -осуществлять не только репродуктивную, воспроизводящую познавательную деятельность, но и продуктивную, созидательную; -применять приемы познавательной деятельности и способы контроля своих действий; -развивать способность самостоятельно добывать знания; -формировать универсальные учебные действия. Поставленные программой цели и задачи реализуются через образовательные программы развивающего обучения по системе Л,В, Занкова и УМК «Перспектива». Выбор УМК обоснован тем, что: -учебный материал во всех учебниках представлен в таких формах, которые предполагают самостоятельную деятельность учащихся по открытию и усвоению новых знаний; -особое значение имеет организация учебного материала в различных формах сравнения, в том числе и для постановки проблемных задач. Учебники обеспечивают регулярность включения подобных упражнений в процессе учения школьника; -учебный материал способствует формированию учебной деятельности и направлен на развитие универсальных учебных действий обучающихся. Данные УМК позволяет: -обеспечивать вариативность, уровневый подход в осуществлении образовательного процесса, тем самым создавая условия для освоения программы начального общего образования всем детям, в том числе одаренным и детям с ограниченными возможностями здоровья; -развивать познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируют основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми. В структуре содержания учебников отражаются этапы организации учебного процесса: первый этап – предъявление ученику системы заданий поискового характера с целью раскрытия понятия, правила, действия; второй этап – сличение результатов самостоятельной работы с определениями. Правилами, описаниями действий; третий этап – применение усваиваемых знаний в разнообразных условиях и во взаимосвязи с изученным ранее; Используемые УМК позволяют достичь планируемых результатов. К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены: жүктеу/скачать 1.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|