На заседании педагогического совета



Pdf көрінісі
бет53/175
Дата21.12.2023
өлшемі1.79 Mb.
#487412
түріПротокол
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   175
oop noo mbou sosh krasnaja gorka

Человек и общество 
Общество — совокупность людей, которые объединены общей культурой и связаны друг с 
другом совместной деятельностью во имя общей цели. Профессии людей. Разделение труда в 
обществе — основа личного и общественного благосостояния. Типы человеческих сообществ. 
Основные занятия людей и орудия труда в старину. Духовно-нравственные и культурные ценности — 
основа жизнеспособности общества. Общее представление о вкладе в культуру человечества традиций 
и религиозных воззрений разных народов. Культура общения с представителями разных 
национальностей, социальных групп: проявление уважения, взаимопомощи, умения прислушиваться к 
чужому мнению. 
Человек — член общества, носитель и создатель культуры. Внешний облик человека и его 
внутренний мир. Лучшие человеческие качества и культура. Искусство и его значение в жизни 
человека. Взаимоотношения человека с другими людьми. Культура общения. Уважение к чужому 
мнению. Образ идеального человека в культуре России и мира. Оценка человеческих свойств и 
качеств в культуре народов России и мира. Внутренний мир человека: общее представление о 
человеческих свойствах и качествах.
Экскурсия (очная или заочная с помощью ИКТ) в портретную галерею художественного музея.
Семья — самое близкое окружение человека. Семья ребёнка и её состав. Наречение имени 
младенцу, семейное воспитание детей в культуре народов своего края. Нормы жизни в семье: добрые 
взаимоотношения, забота, взаимопомощь. Оказание посильной помощи взрослым. Забота о детях, 
престарелых, больных — долг каждого человека. Домашнее хозяйство. Распределение домашних 
обязанностей. Обязанности ребёнка в семье. Место работы членов семьи, их профессии. 
Семья и семейные традиции. Названия родственников в языках народов своего края. 
Родословная. Составление схемы родословного древа, истории семьи. Имена и фамилии членов семьи. 
Семейные ценности: ценность материнства, отцовства, детства, преклонного возраста. Честь семьи


рода как ценность. Культура общения и взаимная ответственность в семье. Уважение к мнению друг 
друга, духовная солидарность. 
Прошлое семьи. Источники знаний о прошлом: воспоминания старших о важных событиях в 
жизни семьи, семейные реликвии (ордена и медали, памятные знаки, фотографии, старые книги и 
письма и др.). Духовно-нравственные ценности в семейной культуре народов России и мира. 
Экскурсия в краеведческий музей для знакомства с семейной культурой народов своего края (по 
выбору). 
Младший школьник; правила поведения в школе, на уроках. Обращение к учителю. Оценка 
великой миссии учителя в культуре народов России и мира. Классный коллектив, сотрудничество 
одноклассников и учителя для достижения общих целей; школьный коллектив — единство классных 
коллективов во имя чести и достоинства школы; совместная учёба, игры, отдых как способы 
культурного взаимодействия с окружающим миром. Режим дня школьника — условие плодотворной 
учёбы и успешного развития в школьные годы. 
Экскурсия в школьный музей для знакомства с историей школы и достижениями её выдающихся 
выпускников. 
Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия, взаимной помощи. Правила 
взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, культура поведения в школе и других общественных 
местах. Внимание к сверстникам, одноклассникам, плохо владеющим русским языком, помощь им в 
ориентации в учебной среде и окружающей обстановке.
Значение труда в жизни человека и общества. Трудолюбие как общественно значимая ценность в 
культуре народов России и мира. Профессии людей. Личная ответственность человека за результаты 
своего труда и профессиональное мастерство.
Важное значение транспорта в жизни общества. Краткая история транспорта. Транспорт города и 
села. Наземный, воздушный и водный транспорт. Общественный и личный транспорт. Правила 
пользования транспортом. 
Важное значение средств связи в жизни человека и общества: почта, телеграф, телефон, 
электронная почта. Краткая история средств связи. Телефоны экстренной помощи.
Важное значение средств массовой информации в нашей жизни: радио, телевидение, пресса, 
Интернет. Дополнительные источники информации: словари, энциклопедии, справочники (в том числе 
на электронных носителях) и правила работы с ними. 
Важное значение средств массовой информации в нашей жизни: радио, телевидение, пресса, 
Интернет. Дополнительные источники информации: словари, энциклопедии, справочники (в том числе 
на электронных носителях) и правила работы с ними. 
Наша Родина — Россия, Российская Федерация. Ценностно-смысловое содержание понятий: 
Родина, Отечество, Отчизна. Государственная символика России: Государственный герб России
Государственный флаг России, Государственный гимн России; правила поведения при прослушивании 
гимна. Конституция — Основной закон Российской Федерации. Права ребёнка.
Президент Российской Федерации — глава государства. Ответственность главы государства за 
социальное и духовно-нравственное благополучие граждан. Федеральное собрание. Ответственность 
государства за благополучие своих граждан. Ответственность российских граждан за своё Отечество. 
Праздник в жизни общества как средство укрепления общественной солидарности и упрочения 
духовно-нравственных связей между соотечественниками. Новый год, Рождество Христово, День 
защитника Отечества, 8 Марта, День весны и труда, День Победы, День России, День защиты детей, 
День народного единства, День Конституции и др. Оформление плаката или стенной газеты к 
общественному празднику.
Россия на карте, государственная граница России. Добрососедство разных стран в мире — 
культурная ценность человечества. 
Москва — столица России. Святыни Москвы — святыни России. Достопримечательности 
Москвы: Кремль, Красная площадь, Большой театр и др. Характеристика отдельных исторических 
событий, связанных с Москвой (основание Москвы, строительство Кремля и др.). Герб Москвы. 
Расположение Москвы на карте.
Города России. Санкт-Петербург: достопримечательности (Зимний дворец, памятник Петру I — 
Медный всадник, разводные мосты через Неву и др.), города Золотого кольца России (по выбору). 
Святыни городов России.
Россия — многонациональная страна. Народы, населяющие Россию, их обычаи, характерные 
особенности быта (по выбору). Основные религии народов России: православие, ислам, иудаизм, 


буддизм. Уважительное отношение к своему и другим народам, их религии, культуре, истории. 
Проведение спортивного праздника на основе традиционных детских игр народов своего края.
Родной край — частица России. Родной город (село), регион (область, край, республика): 
название, основные достопримечательности, музеи, театры, спортивные комплексы и пр.
Особенности труда людей родного края, их профессии. Названия разных народов, проживающих 
в данной местности, их обычаи, характерные особенности быта. Важные сведения из истории родного 
края. Святыни родного края. Проведение дня памяти выдающегося земляка.
История Отечества. Счёт лет в истории. Наиболее важные и яркие события общественной и 
культурной жизни страны в разные исторические периоды: Древняя Русь, Московское государство
Российская империя, СССР, Российская Федерация. Начальные представления о культуре России в 
разные исторические времена (образование, научные знания, памятники архитектуры и живописи и 
др.). Картины быта, труда, духовно-нравственных и культурных традиций народов России в прошлом 
(жилища, одежда, питание, домашняя утварь, основные занятия, орудия труда), верования, народные 
праздники и обычаи. 
Экскурсия в краеведческий музей для знакомства с традиционной культурой народов своего 
края.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей. Охрана 
памятников истории и культуры. Посильное участие в охране памятников истории и культуры своего 
края. Личная ответственность каждого человека за сохранность историко-культурного наследия своего 
края.
Страны и народы мира. Общее представление о многообразии стран, народов, религий на Земле. 
Объекты Всемирного наследия — сокровище всех народов Земли. Знакомство с 3—4 (несколькими) 
странами (с контрастными особенностями): название, расположение на политической карте, столица, 
главные достопримечательности. Ответственность людей за Всемирное природное и культурное 
наследие.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   175




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет