На заседании педагогического совета
Результаты изучения курса
жүктеу/скачать 1.79 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Познавательные УУД
| Результаты изучения курса
Реализация данной программы, разработанной в соответствии с новыми образовательными стандартами, носит системно - деятельностный характер, направлена на формирование не только предметных, но и личностных, метапредметных, а именно регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий как основы умения учиться. Личностные УУД: воспринимать искусство и литературу как значимую сферу жизни, нравственный и эстетический ориентир; формировать умение видеть красоту, ценность и хрупкость мира; развивать ценностное отношения к природе, окружающей среде, к культуре и искусству; научиться воспринимать прекрасное: и в природе, и в сфере человеческих чувств, и в пространстве культурных ценностей, и в истории Отечества; научиться переживать и сопереживать, ценить, любить и защищать этот мир - мир природы, людей и искусства, мир чувств. Познавательные УУД: овладеть основами смыслового восприятия художественных и познавательных текстов; формировать умения выделять существенную информацию из сообщений разных видов (в первую очередь текстовых); осваивать в ходе практических упражнений широкий спектр логических действий, операций, приемов решения учебных задач; учиться воспринимать и анализировать не только тексты, но и внетекстовые компоненты; овладевать навыками работы с информацией - как в учебнике (дополнительные элементы учебника, приложения и пр.), так и вне его содержания - в справочной литературе; использовать ресурсы библиотек, осуществлять поиск информации в сети Интернет; записывать, фиксировать информацию с помощью инструментов ИКТ; расширять сферы познавательных интересов; вырабатывать умение ориентироваться в большом текстовом массиве, выполняя ряд специальных заданий для нахождения информации, постоянно возвращаясь к уже прочитанным текстам с новыми задачами и на новых основаниях формировать умение работать с учебником, книгой (умение найти нужное место в уже прочитанной книге, умение листать и бегло просматривать уже изученный текст); развивать умение сравнивать: школьники постоянно ставятся перед задачей сопоставления художественных произведений разных времен и народов, произведений разных авторов на одну тему, произведений одного автора на разные темы; разрешать возникающие эстетические и нравственные коллизии, тем самым продвигаясь в литературном развитии и в общем развитии в целом. жүктеу/скачать 1.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|