Научно-методический журнал №4 (11) 2009 Основан в 2005 году Выходит 4 раза в год Учредитель и издатель

Год от года средний балл за физическую и техническую подготовленность неуклонно снижается. Хотя количество курсантов, подготовленных физически отлично и сумевших сдать контрольные задания по боевым приемам борьбы на оценку «отлично», остается неизменным в районе 13 % от всего количества обучаемых. Количество курсантов, подготовленных физически хорошо и сумевших сдать контрольные задания по боевым приемам борьбы на оценку «хорошо», имеет тенденцию к снижению, но в среднем их количество составляет 25 % по физической подготовленности и 33 % по технической подготовленности от всего количества обучаемых. Количество курсантов, подготовленных физически удовлетворительно и сумевших сдать контрольные задания по боевым приемам борьбы на оценку «удовлетворительно», на протяжении всего анализируемого периода остается стабильным, на уровне 26 % по физической подготовленности и 33 % по технической подготовленности от всего количества обучаемых. Количество курсантов, подготовленных физически неудовлетворительно, на протяжении всего анализируемого периода остается достаточно высоким. По физической подготовленности около 20 % курсантов, а по технической подготовленности около 12 % от всего количества обучаемых имеют задолженности по одному из контрольных упражнений либо выполнили его на неудовлетворительную оценку. Вызывает беспокойство устойчивый рост высокого процента неаттестованных курсантов по причине болезни, травм и вследствие этого не имеющих возможности посещать занятия по физической подготовке и быть аттестованными. Процент неаттестованных курсантов по предмету неуклонно повышается и остается довольно высоким как по физической, так и по технической подготовленности. Рост показателей с 6 % в 2001—2002 учебном году до 10 % в 2006—2007 учебном году.

1. 
   Уровень физического развития курсантов высших образовательных учреждений МВД России год от года снижается.
   
2. 
   Методика обучения боевым приемам борьбы и уровень технической оснащенности сотрудников органов внутренних дел не в полной мере соответствуют требованиям, предъявляемым Министерством внутренних дел России к практической деятельности сотрудников, связанной с силовым пресечением и задержанием правонарушителей.
   
3. 
   Традиционная методика физической подготовки курсантов высших образовательных учреждений не в состоянии обеспечить надлежащий уровень и нуждается в серьезных преобразованиях.
   
4. 
   Результаты данных исследований должны быть использованы в дальнейшем совершенствовании методики комплексного контроля теоретического и практического аспектов профессионально-прикладной физической подготовки курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России.
   

А так как группа спортивного совершенствования является основой для формирования состава сборной учебного заведения, то отбор курсантов в группу заслуживает отдельного внимания.

Методика отбора в стрелковых секциях предусматривает три этапа отбора. Первый этап — отбор начинающих, желающих заниматься стрельбой. Второй этап — отбор в течение первого года обучения. Третий этап — отбор стрелков, показывающих хорошие результаты, в сборную команду. Отбор в группу спортивного совершенствования является первым этапом спортивного отбора.

Спортивный отбор — выявление перспективных стрелков из среды претендентов, имеющее большое значение в подготовке спортивных резервов [1].

Главная задача отбора состоит в том, чтобы выбрать таких курсантов, которые в перспективе имеют возможность достичь уровня спортивного мастерства, т. е. были бы одаренными от природы качествами стрелка. Перспективные курсанты в дальнейшем смогут на высоком уровне выступать на соревнованиях различного уровня и тем самым поднимать престиж своего учебного заведения. Отбор не означает, что нужно отказать в приеме в секцию курсантам, не показавшим отличных показателей. Отсев сравнительно быстро произойдет естественным путем. Однако если неперспективный курсант будет упорно продолжать заниматься, то его недостатки через некоторое время компенсируются за счет хороших волевых задатков. Кроме того, очень важно учитывать и возрастные особенности новичков.

Отбор в группу спортивного совершенствования по стрельбе из табельного оружия тренеру необходимо проводить по общим и специальным критериям.

1. 
   цель, мотивы, побудившие курсанта выбрать определенное направление в стрелковом виде спорта (9 мм пистолет Макарова или автомат Калашникова);
   
2. 
   динамика развития основных показателей (общее физическое состояние, антропометрические показатели, работоспособность, утомляемость, уровень развития функциональных возможностей организма, внимания и др.);
   
3. 
   степень овладения техникой стрельбы на уровне требований контрольных нормативов;
   
4. 
   способность переносить специфические возрастающие нагрузки;
   
5. 
   психические качества личности (эмоциональная уравновешенность, выдержка, самообладание, психическая выносливость и др.);
   
6. 
   реакция на помехи (ветер, дождь, поломки оружия, задержки при стрельбе и т. п.);
   
7. 
   посещаемость тренировок, служебная дисциплина, учебная успеваемость.
   

Для ориентации на стрельбу из пистолета предлагаются такие критерии: точность реакции, физическая подготовленность (координация, устойчивость, быстрота), тремор (количество касаний при удержании пистолета в отверстии), выносливость к статической мышечной работе, устойчивость внимания [2].

Определение мотивов кандидатов, вызвавших у них интерес к занятиям по стрельбе из табельного оружия. При этом выделяют 3 группы мотивов [3]:

1. 
   физиологические (стремление к физическому совершенству);
   
2. 
   психологические (стремление к стрессу и преодоление его);
   
3. 
   социальные (желание занять достойное место в коллективе, обществе, и др.).
   

Также необходимо выяснить у кандидата, занимался ли он ранее каким-либо видом спорта, продолжает ли заниматься на сегодняшний момент. К сожалению, крайне редки случаи, когда курсанты ранее занимались спортивной стрельбой из винтовки или пистолета. Стрельба из боевого оружия отличается от спортивной стрельбы, стендовой, пневматической, пулевой, но позволяет быстрее освоить стрельбу из боевого оружия. Занятие смежными видами спорта рекомендуется стрелку для достижения высоких результатов. К таковым можно отнести: плавание, греблю, фигурное катание, езду на велосипеде, легкую атлетику, волейбол и др. Однако следует предостеречь спортсмена от излишне усердного занятия этими видами спорта в связи с тем, что возможные травмы приведут к снижению результатов либо к вынужденному перерыву в тренировках. Также следует упомянуть о видах спорта, занятие которыми в большинстве случаев приведет к снижению результатов. Таковыми являются: тяжелая атлетика, различные виды единоборств, настольный теннис, баскетбол. Также атлетические упражнения с большими весами противопоказаны стрелкам. В связи с этим, если кандидат занимается другим видом спорта, который не сопутствует успешному занятию стрельбой, следует предупредить его о невозможности их совмещения.

Для определения такого качества, как статическая координация у кандидатов в группу по стрельбе из табельного оружия, применяется так называемая поза Ромберга. Курсант при этом принимает следующее положение: ноги вместе, руки вытянуты вперед до уровня плеч, пальцы рук сомкнуты. По команде закрывает глаза. По секундомеру определяется время, в течение которого испытуемый может стоять без заметных колебаний. Определение степени развития качества осуществляется по специально разработанной таблице.

Также при помощи позы Ромберга производится оценка функционального состояние нервной системы: испытуемый становится в позу Ромберга, пальцы рук направлены в стороны, закрывает глаза. Большой тремор пальцев рук и век — факт для занятий стрелковым спортом неблагоприятный.

Состояние вестибулярной системы оценивается по тесту Яроцкого: в положении стоя курсант закрывает глаза и по команде тренера начинает вращать голову справа налево и наоборот. Одновременно включается секундомер и определяется время, в течение которого испытуемый может стоять, не теряя равновесия. На полу или на ровной площадке проводится прямая линия длиной 5 м. Курсант становится в начале линии и, закрыв глаза, движется вдоль нее. По достижении конца линии дается команда «Стой!» и измеряется отход от линии. Минимальное отклонение считается положительным явлением и указывает на хорошую пространственную координацию.

Для занятия стрельбой рекомендуется, чтобы у кандидата острота зрения была не менее 1 единицы. Однако практика ведущих стрелков-спортсменов показывает, что и стрельба в очках позволяет показывать отличные результаты. В связи с этим отказ в приеме в группу спортивного совершенствования будет необоснованным.

Все вышеизложенное дает основание определить, что подбор стрелков-спортсменов в группу спортивного совершенствования должен осуществляться на основе конкретных методических рекомендаций, т. к. является фундаментом для работы сборной команды по стрельбе из табельного оружия.

жүктеу/скачать 3.5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: