Не педагогика факультеті
жүктеу/скачать 23.71 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Физикалық денсаулық
- Психикалық денсаулық
- Әлеуметтік денсаулық
- Даму ерекшеліктерін түсіну
- Ақауларды ерте анықтау
- Индивидуализацияланған көмек
- Әдістемелік әзірлемелер
- Ата-аналармен жұмыс
- Клиникалық жағдайлармен жұмыс
| Пәннің міндеттері: адам денсаулығының бұзылуының медициналық-биологиялық мәселелері мен, сүйемелдеудің денсаулық сақтау принциптерімен таныстыру;
- денсаулық жағдайына және қауіпсіз мінез-құлқына әсер ететін факторларды және ЕБҚБ балалардың денсаулыығын сақтау қағидалар жайлы түсінігі және білімін қолдану адам денсаулығы бұзылуының медициналық-биологиялық мәселелерін шешу жолдарын түсіндіру - жүйке жүйесінің психикалық бұзылыстарының алдын-алу мен түзету-дамытудың инновациялық технологияларын меңгерту; Арнайы педагогиканың медициналық-биологиялық негіздері -жас ұрпақтарды тәрбиелеудің, оларға жасына лайық білім берудің, ақыл-ойын дамытудың, дені сау, сымбатты, сұлу етіп өсірудің негізі ол балалар мен жастардың денесінің дұрыс өсіп дамуын, ақыл-ойының жетілуін қамтамасыз етіп, оған қажетті жағдайларды ұсыну арқылы түрлі аурулардың алдын алады еңбек қабілетін күшейтеді, дене шынықтыру жолдарын, күн кестесі мен түрлі еңбек кестелерінің бала организміне тиімді түрлерін анықтайды. Балалардың денсаулық жағдайын кешенді бағалау бірнеше аспектіні қамтиды. Бұл бағалау физикалық, психикалық және әлеуметтік денсаулықтың барлық аспектілерін ескереді. Негізгі компоненттері мыналар болуы мүмкін: 1. Физикалық денсаулық -Өсу және даму көрсеткіштері Баланың бойы мен салмағы, физикалық даму деңгейі, дене күшінің көрсеткіштері -Аурулар мен патологиялар Жұқпалы және созылмалы аурулардың болмауы немесе бақылауда болуы. -Тамақтану Дұрыс және теңгерімді тамақтану, қажетті дәрумендер мен минералдардың болуы. - Физикалық белсенділік Спортпен шұғылдану, дене шынықтыру. 2.Психикалық денсаулық -Эмоционалдық жай-күйі Баланың көңіл-күйі, стресс деңгейі, эмоционалдық тұрақтылық. -Психологиялық даму Ақыл-ой дамуы, зейін, есте сақтау, когнитивті функциялар. -Психологиялық қолдау Қажет болған жағдайда психологиялық көмек және қолдау көрсету. 3. Әлеуметтік денсаулық -Әлеуметтік өзара әрекет Баланың достары мен әлеуметтік қатынастары, топтық жұмысқа қатысу. -Отбасылық қарым-қатынастар Отбасындағы қолдау және қарым-қатынас, ата-аналармен байланыс. -Мектептік орта Мектептегі жағдай, оқытушылармен қарым-қатынас, оқу процесіне қатысу. Кешенді бағалау кезінде бұл аспектілердің барлығы назарға алынып, балаға кешенді түрде қарап, оның денсаулық жағдайын дұрыс бағалау қажет. Бұл тәсіл баланың денсаулығын сақтау және дамыту үшін тиімді стратегияларды анықтауға мүмкіндік береді. «Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық және физиологиялық дамуы» пәні дефектологтар үшін маңызды, себебі ол төмендегі аспектілерді қамтиды: 1.Даму ерекшеліктерін түсіну Бұл пән мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық және физиологиялық даму кезеңдерін зерттейді. Дефектологтар бұл білімді балалардың дамуында кездесетін аномалияларды дұрыс анықтау және түсіну үшін қолданады. 2.Ақауларды ерте анықтау Баланың психикалық және физикалық дамуын бақылау дефектологтарға ерте кезеңде мүмкін болатын даму мәселелерін немесе бұзылыстарды анықтауға мүмкіндік береді. Бұл ерте араласуды және тиісті түзету шараларын қамтамасыз етеді. 3.Индивидуализацияланған көмек Пән дефектологтарға әр баланың жеке даму ерекшеліктерін ескеріп, жеке қажеттіліктеріне сай түзету және дамыту бағдарламаларын жасауға мүмкіндік береді. 4. Әдістемелік әзірлемелерПсихологиялық және физиологиялық даму аспектілерін түсіну дефектологтарға тиімді түзету әдістемелерін жасауға және қолдануға мүмкіндік береді. Бұл арнайы білім беру тәсілдерін дамытуға көмектеседі. 5. Ата-аналармен жұмыс Дефектологтар ата-аналарға балалардың даму ерекшеліктері туралы түсінік беріп, олардың дұрыс тәрбиелеу және қолдау көрсету тәсілдерін ұсынуға дайын болуы қажет. 6.Клиникалық жағдайлармен жұмыс Пән медициналық және психологиялық бұзылыстары бар балалармен жұмыс істеуге дайындықты қамтамасыз етеді, бұл олардың қажеттіліктеріне жауап беру және тиімді көмек көрсету үшін маңызды. Осылайша, «Мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық және физиологиялық дамуы» пәні дефектологтардың кәсіби білімін кеңейтіп, балаларға сапалы көмек көрсету үшін қажетті негіздерді береді. жүктеу/скачать 23.71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|