«Непокорённый Ленинград» (Историко-литературная музыкальная композиция, посвящённая 70-летию снятия блокады Ленинграда). Цель



Дата10.07.2016
өлшемі92.11 Kb.
#189208
«Непокорённый Ленинград» (Историко-литературная музыкальная композиция, посвящённая 70-летию снятия блокады Ленинграда).
Цель

Дать учащимся представление о стойкости и мужестве ленинградцев в дни блокады.


Задачи

Образовательные: объяснить понятие «Блокада»; разъяснить цели фашистов; познакомить с жизнью блокадного города; привести примеры мужества и стойкости ленинградцев; дать необходимые сведения об организации обороны города, о военных действиях Красной Армии.
Коррекционно-развивающие: развивать умения связно излагать факты, объяснять события, выразительно, с чувством читать стихи, исполнять песню и танец, передавая дух блокады.
Воспитательные: объяснить, почему в обществе бережно охраняются традиции посещать кладбища, сохранять могилы героев, павших за Отечество; воспитывать гордость за своё Отечество.
Основные знания

Блокада Ленинграда длилась 900 дней; «Дорога жизни» через Ладожское озеро;

27 января 1944года - полное снятие блокады.
Основные понятия и термины

Блокада.
Оборудование и материалы.


- Тематическая выставка литературы.

- Презентация «Блокадный Ленинград».

- Материал Наро-Фоминской организации ветеранов войны.

- Об участии наших земляков в боях за Ленинград и освобождении города.

- Фрагмент видеофильма «Блокада».

- Стихи Ю.Воронова «Опять война», «В школе», «Наш город».

- Стихи А.Межирова «Ладожский лед».

- Стихи О.Бергольц (композиция).

- Танец «Блокадный дух».

- Приглашённый ветеран Великой Отечественной войны, участник боёв за Ленинград - Голубев Виктор Арсентьевич.


Тип мероприятия: интегрированный.
Ход мероприятия.
1. Вступление Вводное слово учителя истории Чеботаревой А.А. о блокаде Ленинграда.
Самая страшная веха Великой Отечественной войны – Блокада Ленинграда. 900 дней героического сопротивления. Голод, холод, болезни, тысячи погибших, но не сломленных. Фашисты планировали уничтожить город и его жителей.
2.Об этом рассказал в своём стихотворении Ю.Воронов «Наш город» (Стихотворение читает группа учащихся). Фон – слайд о блокадном городе.
Наш город до пояса закопан.

И если с крыш на город посмотреть,

То улицы похожи на окопы,

В которых побывать успела смерть.

Вагоны у пустых вокзалов стынут,

И паровозы мёртвые молчат,-

Ведь семафоры рук своих не вскинут

На всех путях, ведущих в Ленинград.

Луна скользит по небу одиноко,

Как по щеке холодная слеза.

И тёмные дома стоят без стёкол,

Как люди , потерявшие глаза

Мы знаем: клятвы говорить непросто.

И если в Ленинград ворвётся враг,

Мы разорвём последнюю из простынь

Лишь на бинты, но не на белый флаг


3. 1ведущий – ученица: о блокаде и «Дороге жизни».
Ещё 8 сентября 1941 года гитлеровцы прорвались к Ладожскому озеру и захватили Шлиссельбург, отрезав Ленинград от страны. Ленинград оказался в блокаде. Связь с ним поддерживалась только по воздуху и через Ладожское озеро, по которому была проложена легендарная « Дорога жизни» По этой дороге вывозили детей из Ленинграда, в город везли продовольствие, боеприпасы , топливо.
4.Стих А. Межирова «Ладожский лед» ( читает группа учащихся)
ЛАДОЖСКИЙ ЛЕД

Страшный путь!

На тридцатой,

последней версте

Ничего не сулит хорошего.

Под моими ногами

устало

хрустеть


Ледяное,

ломкое


крошево.

Страшный путь!

Ты в блокаду меня ведешь,

Только небо с тобой,

над тобой

высоко.


И нет на тебе

никаких одёж:

Гол как сокол

Страшный путь!

Ты на пятой своей версте

Потерял


для меня конец,

И ветер устал

над тобой свистеть,

И устал


грохотать

свинец...

- Почему не проходит над Ладогой

мост?! -


Нам подошвы

невмочь


ото льда

оторвать.

Сумасшедшие мысли

буравят


мозг:

Почему на льду не растет трава?!

Самый страшный путь

из моих путей!

На двадцатой версте

как я мог идти!

Шли навстречу из города

сотни


детей...
Сотни детей!..

Замерзали в пути...


Одинокие дети

на взорванном льду -

Эту теплую смерть

распознать не могли они сами

И смотрели на падающую звезду

Непонимающими глазами.


Мне в атаках не надобно слова "вперед",

Под каким бы нам

ни бывать огнем -

У меня в зрачках

черный

ладожский



лед,

Ленинградские дети

лежат

на нем.


1944
5.Звучит песня «Ленинградцы»

Сл.В.Коростылева

Муз. И. Шварц
В далёком, тревожном военном году,

Под гром батарей у страны на виду.

Стояли со взрослыми рядом.

Мальчишки у стен Ленинграда

На парте осталась раскрытой тетрадь

Не выпало им дописать, дочитать,

Когда навалились на город

Фугасные бомбы и голод.

И мы никогда не забудем с тобой, Как наши ровесники приняли бой.

Им было всего лишь двенадцать

Но были они ленинградцы!
6 2 ведущий- ученица рассказывает о голоде в Ленинграде

.

Ленинградцы голодали. С 1октября рабочие и инженерно-технические работники получали по карточкам 400г , а все остальные-200г недоброкачественного хлеба в сутки. С 13 ноября норма выдачи хлеба снизилась до 300г.рабочим,а остальным-150г.



Оставшиеся дни блокады население получало 250г-рабочие,остальные-150г.Высохший кусочек хлеба, смешанного с древесными опилками , , размером он со спичечную коробку, хранится он в музее при Пискарёвском кладбище.
7. Рассказ учителя о Тане Савичевой. На фоне слайдов « Хлеб» и « Пискарёвское кладбище»

"Дневник Тани Савичевой". История блокадного Ленинграда


Двенадцатилетняя ленинградка Таня Савичева. И погибла эта девочка, не дождавшись Победы в июле 1944 года. «Дневник Тани Савичевой» не был издан, в нем всего 7 страшных записей о гибели ее большой семьи в блокадном Ленинграде. Эта маленькая записная книжка была предъявлена на Нюрнбергском процессе, в качестве документа, обвиняющего фашизм.


Сегодня «Дневник Тани Савичевой» выставлен в Музее истории Ленинграда (Санкт-Петербург), его копия - в витрине мемориала Пискаревского кладбища, где покоятся 570 тысяч жителей города, умерших во время 900-дневной фашистской блокады (1941-1943 гг.), и на Поклонной горе в Москве.

Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические «визиты смерти» в родной дом. И когда читаешь это, цепенеешь: «28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 ночи.1941 года».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.».
«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.».
«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа дня. 1942 год».
«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год».
«Мама – 13 марта в 7 часов 30 минут утра. 1942»
«Умерли все». «Осталась одна Таня».

Таня так и не узнала, что не все Савичевы погибли, их род продолжается. Сестра Нина была спасена и вывезена в тыл. В 1945-м году она вернулась в родной город, в родной дом, и среди голых стен, осколков и штукатурки нашла записную книжку с таниными записями. Оправился после тяжелого ранения на фронте и брат Миша.


Оставшиеся в живых Савичевы, их дети и внуки, обязательно собираются за общим столом и поют «Балладу о Тане Савичевой» (композитор Е.Дога, слова В.Гина), которая впервые прозвучала на концерте народной артистки Эдиты Пьехи: «Таня, Таня… твое имя - как набат на всех наречьях…»

Нельзя сердцу прекращать помнить, иначе - пресечется род наш человеческий



8.Чтение стихотворения Ю.Воронова «В школе» учащейся.

Девчонка руки протянула

И головой –на край стола

Сначала думали –уснула,

А оказалось- умерла.

Её из школы на носилках

Домой ребята принесли.

В ресницах у подруг слезинки

То исчезали, то росли.

Никто не обронил ни слова.

Лишь хрипло, сквозь метельный сон.

Учитель выдавил, что снова

Занятья –после похорон.

.
9. 1 Ведущая рассказывает о холоде, жизни, труде горожан, выступлении поэтессы Ольги Бергольц.


В ноябре начались страшные морозы до 40 градусов. Люди остались без отопления ,воды и света, но город жил, трудился, выпускались танки, боеприпасы. Поэтесса Ольга Бергольц читала свои стихи по радио, поддерживая жителей города.
10. Чтение стихов поэтессы Ольги Бергольц в исполнении учителя Теряевой И.В.

Здесь лежат ленинградцы.


Здесь горожане — мужчины, женщины, дети.
Рядом с ними солдаты-красноармейцы.
Всею жизнью своею
Они защищали тебя, Ленинград,
Колыбель революции.
Их имeн благородных мы здесь перечислить не сможем,
Так их много под вечной охраной гранита.
Но знай, внимающий этим камням:
Никто не забыт и ничто не забыто…


11. 2 ведущая - учащаяся рассказывает о первых Героях Советского Союза

В Ленинграде появились первые в этой войне Герои Советского Союза, лётчики - истребители, защищавшие город от немецких бомбардировок: П.Т.Харитонов, С.И.Здоровцев, М.П.Жуков.


12.Танец «Блокадный дух» в исполнении группы учащихся.
13. 2 ведущая рассказывает о Дмитрии Шостаковиче на фоне слайда – портрет д.Шостаковича.

Дмитрий Шостакович Написал свою знаменитую Седьмую(Ленинградскую ) симфонию, которую по радио услышал весь мир из осаждённого города.


14. 1 ведущая рассказывает о футбольном матче в осаждённом городе на фоне слайда –футбольный матч.
Голодные ленинградцы сыграли знаменитый футбольный матч, комментарии которого слышали гитлеровцы и поражались упорству и стойкости жителей умирающего города.
15. Рассказ учителя о земляках – нарофоминцах защитниках г.Ленинграда.

В боях за Ленинград активно участвовали наши земляки – нарофоминцы: Герой Советского союза командир подводной лодки капитан III ранга И.В. Травкин. Летчик разведывательной авиации Балтфлота капитан А.Г. Курзенков, старший сержант медицинской службы М.С. Рыбкина - выпускница школы ФЗУ шелкового комбината. Наша землячка вынесла с поля боя 220 солдат и офицеров Красной Армии. Медалью «За оборону Ленинграда» награждены Ф.К. Джерибальди, М.Г. Ветров, Н.М. Сафонов, А.М. Валуев, В.Г. Власов, М.И. Герасимов, Е.И. Головкин, В.М. Петрунина, Л.Д. Сергеева, А.Г. Акимов, Е.А. Копелева, П.С. Чепелев, В.И. Гранков, М.В. Павлова, В.А. Голубев, А.Ф. Коновалов, Д.М, Куликов, В.М. Николаев,


С.П. Керров, С.М. Куров, А.Т. Шорина, Д.М, Мааров, М.И. Игнатов, В.С. Сарадарян и другие бывшие бойцы и командиры Красной Армии.
16. Выступление ветерана Голубева Виктора Арсентьевича награжденного медалью «За оборону Ленинграда». Беседа с учащимися, награждение ветерана.
17. Заключительное слово учителя о снятии блокада с города Ленинграда.

К исходу 27 января 1944г войска Ленинградского и Волховского фронтов взломали в 300-километровой полосе оборону 18-й немецкой армии, разгромили её основные силы продвинулись с боями от 60 до 100км. С освобождением городов Пушкин, Гатчина, Чудово и Октябрьской железной дороги блокада Ленинграда была полностью снята.Закончилась беспримерная в истории эпопея героического города, выдержавшего 900-дневную осаду, и не только выдержавшего, но и победившего.

Всего за период блокады умерло от голода и болезней 641803 человека и около 400 тысяч бойцов и командиров Красной Армии.

Вечный памятник им – Пискаревское кладбище в г. Санкт-Петербурге.


18. Чтение стихотворения
Ю.Воронов, «Опять война, Опять блокада…»
Опять война,

Опять блокада, -

А может, нам о них забыть?
Я слышу иногда:

«Не надо,

Не надо раны бередить.

Ведь это правда, что устали

Мы от рассказов о войне.

И о блокаде пролистали

Стихов достаточно вполне».
И может показаться:

Правы


И убедительны слова.

Но даже если это правда,

Такая правда

Не права!


Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память - наша совесть.

Она, как сила, нам нужна.



19. Просмотр фрагмента фильма «Блокада».

20. Минута молчания под «Видеоролик Блокадному Ленинграду посвящается».

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет