Методы 2.1 Выбор к исследования

1) анализ обобщение источников.

2) тестирование.

3) метод.

4) эксперимент.

5) математической .

Теоретический и данных литературных в проводились начале исследований. этом социально- аспекты отношений сфере культуры спорта, частности особенности отношений спортивной , психологический и в «-спортсмен» учитывалась «спортсмен-».

При обучающих мы следующие :1. Личностный Айзенга ( А), на типов , представляет вариант методики, которого определение из 57 («да» «нет»). свойства определялись двухфакторной экстравертированности нейротизма [6, 32].

2. К. , направленный изучение человека конфликтным в деятельности. тест, из 60 сгруппированных 30 пар. определить какому поведения испытуемый, предлагается, прочитав из высказываний, то них, является типичным характеристики поведения [6].

3. определения мотивационной агрессивности, тест – , состоящий 75 утверждений, которые отвечают «» или «». Ответы по 8 : физическая , раздражение, , обида, , вербальная , чувство . Индекс включает себя 5 б , а агрессивности ( или ) включает себя 1, 3, 7 [32].

4. Стиль .

Для стиля тренера, использовали «Стили » С.. Ильина, из 40 .

Социометрический предназначен изучения межличностных , образующих называемую -психологическую группы предназначен решения задач:

) измерение сплоченности группах;

групповой :

где – взаимных , сделанных группы.

– возможное взаимных в группе.

= (n-1), n– членов изучаемой .

б) соотносительного членов по симпатии- (звезды, , отвергнутые);

) обнаружение сплоченных ;

В образовательного были особенности взаимоотношений (10-12 лет) тренировочном . Разработан реализован воспитательной по спортивной , даны тренеру спортсменам.

условием эксперимента сравнение учебных на и этапах.

статистика для цифрового , полученного результате . При определялись параметры: – средняя ;

G– варьирования

–средняя среднего ;

Определение параметров с точностью известным статистической .

В статистического социометрического устанавливались значения выборов, доверительного , за которого выборы считать достоверными

исследования

было на СОШ №43 . Павлодар. исследовании участие волейболисток (10–12 лет) количестве 14 и группы.

первом исследования, октябре2020 , нами определена исследования, основные , проведен анализ проблемы.

втором исследования ( 2020 года) и план работы сплоченности команды. итоговое тестирование.

третьем исследования, 2020года, осуществлялась результатов исследования, интерпретация результатов оформление работы.