Образовательная программа на 2012-2013 учебный год Козельск- 2012 пояснительная записка миссия школы

Организационно-педагогические условия

Режим работы школы соответствует нормативным документам. Рабочая неделя – 6 дней. Продолжительность уроков – 45 минут. Начало уроков – 08.30 часов. Окончание – в соответствии с расписанием учащихся. Перемены от 10 до 20 минут (см. Учебный план). Количество часов учебного плана в каждом классе школы соответствует максимально допустимой нагрузке учащихся при 6-дневной учебной неделе (см. Учебный план). Начало работы кружков и секций – 15.00 часов.

Для учащихся 10-11 классов учебный год делится на полугодия, являющиеся периодами, за которые выставляются отметки за текущее освоение образовательной программы.

Прием обучающихся в 10 классы осуществляется приемной комиссией школы при предоставлении следующих документов:

- заявление родителей (законных представителей) на имя директора школы;

- копия паспорта или свидетельства о рождении;

- аттестат об основном общем образовании;

- портфолио ученика основной школы;

- личное дело;

- медицинская карта.

Средняя наполняемость классов – 22.2 человек. Наполняемость классов устанавливается в количестве 25 обучающихся. Прием в 10 – 11 классы в течение учебного года осуществляется при наличии свободных мест

Основной формой обучения является классно-урочная система. Учебный год делится на полугодия. Итоги каждого полугодия подводятся по результатам текущего и итогового контроля по предметам учебного плана. Анализ успеваемости проводится администрацией и учителями школы на педагогических советах.

1. 
   Урок
   
2. 
   Практическая и лабораторная работа
   
3. 
   Контрольная работа
   
4. 
   Лекция
   
5. 
   Консультация
   
6. 
   Индивидуальные занятия
   
7. 
   Семинар
   
8. 
   Зачет
   
9. 
   Экзамен
   

Наряду с традиционными уроками (вводный урок, урок закрепления знаний и умений, обобщающий урок, урок контроля знаний, урок практической работы и т.д.) учителя гимназии проводят уроки следующих типов:

1. 
   Интегрированный урок
   
2. 
   Мастерская
   
3. 
   Ролевая игра
   
4. 
   Урок-дебаты
   
5. 
   Урок-практикум
   
6. 
   Урок-исследование
   
7. 
   Урок с использованием элементов инновационных технологий: технологии развития критического мышления, проектирование, КСО (коллективных способов обучения), технология исследовательской деятельности.
   

Технологии обучения в 10-11 классах ориентированы на формирование коммуникативных, информационных, интеллектуальных и организационных умений учащихся.

В образовательном процессе используются следующие технологии:

1. Информационные:

- классно-урочная система (обеспечение системного усвоения учебного материала и накопления ЗУН);

- лекционно-семинарские занятия;

- зачетная система;

- технологии мультимедиа (обучение навыкам пользования ПК);

- индивидуальные консультации.

2.Диалоговые технологии:

- диспуты;

- дискуссии.

3.Интегрированные технологии:

- творческие мастерские;

- работа в малых группах;

- технология программированного обучения;

- проблемное обучение (освоение способов самостоятельной деятельности, формирование креативного мышления);

- метод проектов;

- личностно-ориентированное обучение;

- технология учебно-поисковой деятельности;

- коллективные способы обучения (КСО);

- педагогика сотрудничества (развитие коммуникативных умений в отношениях «ученик-учитель, ученик-ученик».

Организация внеучебной деятельности направлена на развитие познавательных интересов и склонностей учащихся, повышения уровня их общей культуры.

Содержание внеучебной деятельности включают в себя:

-элективные курсы по выбору учащихся во второй половине дня, не входящие в учебный план;

- индивидуальные занятия в кружках, студиях, секциях, ориентированные на удовлетворение творческих интересов и склонностей учащихся;

- целевые досуговые программы внеклассной работы, направленные на освоение культурной среды родного города и города, включающие в себя посещение театров, музеев, выставок, концертных залов;

- конкурсы, олимпиады, концерты, направленные на стимулирование творческих достижений учащихся.

Содержание внеучебной деятельности имеет вариативный характер и определяется образовательными запросами учащихся, а также имеющимися на начало текущего учебного года кадровыми ресурсами.

1. 
   Экскурсии
   
2. 
   Олимпиады
   
3. 
   Конкурсы
   
4. 
   Концерты
   
5. 
   Конференции по предметам и школьная научно-практическая конференция
   
6. 
   Самостоятельная работа с литературой в библиотеках, архивах города
   
7. 
   Дискуссии
   
8. 
   Встречи с учеными, специалистами, творческими работниками
   
9. 
   Волонтёрское движение
   
10. 
    Участие в молодёжных общественных организациях
    

Организация образовательного процесса осуществляется в условиях классно-кабинетной системы в соответствии с основными нормами техники безопасности и санитарно-гигиеническими правилами. Учебные кабинеты оборудованы необходимым методическим и дидактическим материалом, компьютерной техникой. С помощью копировальной техники осуществляется более качественная организация учебной деятельности за счет оснащения образовательного процесса необходимым раздаточным материалом. Библиотека оснащена достаточным библиотечным фондом и учебно-методической литературой, оборудована необходимой материально-технической базой. Актовый зал оборудованы необходимой материально-технической базой для организации и проведения культурно-массовых мероприятий, общешкольных собраний. Спортивный зал оснащён достаточным спортивным инвентарём для проведения уроков физической культуры, спортивных занятий, спортивно-массовых мероприятий (соревнований, конкурсов, праздников). Медицинский кабинет располагает необходимым оборудованием и медицинскими препаратами для оказания первой медицинской помощи, проведения системы профилактических мероприятий, вакцинации, медицинского осмотра всех учащихся гимназии.