Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, обучение, оценка
жүктеу/скачать 2.61 Mb.
|
| 5.2.1.2 Грамматическая компетенция
Под грамматической компетенцией понимается знание грамматических элементов языка и умение их использовать в речи. Формально грамматику конкретного языка можно рассматривать как совокупность правил, позволяющих составлять иные упорядоченные цепочки элементов, то есть строить предложения. Грамматическая компетенция включает способность понимать и выражать определенный смысл, оформляя его в виде фраз и предложений, 112 построенных по правилам данного языка (в отличие от механического воспроизведения заученных образцов). Грамматическая структура любого языка характеризуется сложной организацией. В настоящее время существует целый ряд существенно отличающихся друг от друга теорий и моделей построения предложений. Авторы данного документа не ставят перед собой задачи проанализировать и оценить достоинства и недостатки существующих теорий. Они лишь хотят, чтобы выбор теории был осознанным, и чтобы преподаватели понимали роль избранной теории для практических целей. В данном разделе приводятся лишь параметры и категории, традиционно используемые при грамматическом описании языка. Описание грамматического строя языка включает конкретизацию следующих понятий:
Разработана шкала уровней, иллюстрирующая грамматическую правильность речи. Ее необходимо рассматривать совместно с общей шкалой владения языковыми средствами, приведенной в начале раздела. Следует отметить невозможность разработки единой шкалы для определения уровня владения учащимся грамматическим строем всех существующих языков. 113
жүктеу/скачать 2.61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|