Ойын терапиясы
жүктеу/скачать 0.74 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- І нұсқа ІІ нұсқа
- 15-16-тақырыптар. Зейін қасиеттері Білім, икемділіктер, дағдылар
- Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі
- 17-тақырып. Мен және менің зейінім Білім, икемділіктер, дағдылар
- 18-20-тақырыптар. Есте сақтау үдерістері: есте сақтау, сақтау, еске түсіру, ұмытып қалу. Білім, икемділіктер, дағдылар
ІІІ нұсқа Ойын барысы: балаға жүргізушінің сұрағына жауап беруді ұсыныңыз. «жақсы» және «жаман» сөздерін айтуға болмайды.
Тапсырмалар: «сандарды іздеп тап» (Л.Ф. Тихомированың әдістемесі) Кестеде 1-ден 20 санына дейін еркін тәртіпте орналастырылған. Бала сандарды көрсете және атай отырып, сандарды ретімен табуға міндетті. Орындалу уақытын белгілеуге болады (1 минутқа дейін). І нұсқа ІІ нұсқа
15-16-тақырыптар. Зейін қасиеттері Білім, икемділіктер, дағдылар: зейін қасиеттерін іс-әрекетте қолдану икемділіктері мен дағдыларын дамыта отырып, оларды жетілдіру. Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі: Зейін тұрақтылығына түзету сынағы (И.Д.Баскакова әдістемесі). Ойындар: «Дәл осындайды тап» И.Д.Баскакова әдістемесі). «Басқаларға ұқсамайтын затты тап, «Не өзгерді?», «Ерекшелігін тап», «Күн мен түн», «Жапалақ», «Дауысына қарай таны», «Назар сал», «Тарсылды тыңда», «Еріккендер», «Айдахар өз құйрығын тістейді». Жаттығулар: «Ернеу», «Мен ғимаратпын», «Мен ағашпын». 17-тақырып. Мен және менің зейінім Білім, икемділіктер, дағдылар: еркін зейінді, зейін қасиеттерін жетілдіру, оларды іс-әрекетте қолдану икемділіктері мен дағдылары. Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі: Конкурс ойын: «Мен және менің зейінім» оқушылар ойында зейіннің жағымды қасиеттерін байқата отырып, өз қабілеттерін көрсете, ойын тапсырмаларын, жаттығуларды, жағдаяттарды зейін сала орындау. Тапсырмалар: «Шалтай-балтай», «Тыңда да орында», «Айна». «Зейін сарайы бойынша саяхат», «Достарының портреттерінің көрмесі». 18-20-тақырыптар. Есте сақтау үдерістері: есте сақтау, сақтау, еске түсіру, ұмытып қалу. Білім, икемділіктер, дағдылар: есте сақтау үдерістерін, сондай-ақ оларды іс-әрекетте қолдану икемділіктері мен дағдыларын дамытуды жетілдіру. Ойындардың, ойын тапсырмаларының, жаттығулардың, жағдайлардың сан алуан түрі: «12 сөзді есте сақтау» ойын тесті (И.Ю. Матюгина және т.б. әдістемесі). Оқушыларға есте сақтауға 6 сөзден 2 қатарға орналасқан, 12 сөз ұсынылады:
Бұл сөздерді бір ақ рет оқуға немесе бір бала баяу ғана дауыстап бір рет оқиды. Содан кейін оларды жазу немесе суретін салу керек. Нәтижені бағалау. Егер есте сақтағандары: 4 сөзден кем болса – 3 балл 4-7 сөз – 7 балл 8-11 сөз – 9 балл 12 сөз, бірақ тәртіпті шатастырса – 15 балл Барлық 12 сөзді – 25 балл Есте сақтауды дамыту деңгейі туралы тұжырымдау: 25 балл – өте жоғары деңгей 15 балл – жоғары деңгей 9 балл – орташа деңгей 7 балл – төмен деңгей 3 балдан кем – өте төменгі деңгей. Ойын: сөздерді есте сақтау кезіндегі тактильді, ет сезім. Кітап және жастықпен мысал келтіру. Ойын: сөздерді есте сақтау кезіндегі есту, тактильді, ет сезім, дәмі арқылы. Апельсинмен мысал келтіру. Ойын: Сөздерді әңгімені ойлап шығару әдісімен есте сақтау. Ойын: Жағымсыз жағдайды өз пайдасына қарай өзгертуге қалай үйренеді? Балалық шақты еске ала отырып, қиын жағдайдан қалай шығуға болады? жүктеу/скачать 0.74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|