20
|
06.10
|
|
Строчная буква н, заглавная буква Н(с. 14)
|
Из каких элементов состоит буква н? Чем похожи и чем отличаются печатная и письменная буквы н?
Цели: формировать умения озвучивать буквы, выполнять графические упражнения по образцу; познакомить
с написанием буквы н; учить писать слоги и слова с бук-войн, читать и воспроизводить написание изученных букв
|
Рабочая строка, наклон тетради и прописи, межстрочное пространство, схема, гласные и согласные звуки
|
Знания:научатся писать и распознавать строчную букву н, слоги с этой буквой, соотносить печатную и письменную буквы.
Умения: выполнять слоговой и звукобуквенный анализ слов с буквой н; правильно удерживать ручку; ориентироваться на странице прописи
|
Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Познавательные: учить самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные: адекватно использовать речь для планирования и регуляции своего действия, формулировать свои затруднения
|
Готовность следовать нормам природоохранного нерасточительного здоровьесберегающего поведения, принятие образа «хорошего» ученика
|
