Цели: учить писать строчную букву б; дать понятия «форма слова» и «родственные слова»; развивать фонематический слух, орфографическую зоркость; воспитывать культуру учебного труда
|
Твердые и мягкие, парные звонкие и глухие согласные, элементы букв,
форма слова, родственные слова; дикие
и домашние животные
|
Знания: научатся соотносить слова, написанные печатным и письменным шрифтом.
Умения:дифференци-
ровать парные звонкие
и глухие согласные, контролировать собственные действия; демонстрировать понимание звукобуквенных соотношений, различать
и использовать на письме изученные буквы
|
Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу, выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
Познавательные: использовать общие приемы решения задач; искать и выделять необходимую информацию из рисунков и схем.
Коммуникативные: определять общую цель и пути ее достижения
|
39
|
17.11
|
|
Заглавная буква Б (с. 13)
|
В каких случаях употребляется на письме заглавная буква? Чем похожи письменная и печатная буквы б?
Цели: учить писать заглавную букву Б, правильно располагать буквы и слова в строке, проверять написанное при помощи сличения с текстом-образцом; формировать алгоритм списывания слов и предложений с образцов
|
Предложение, кличка животного, имена собственные
|
|
