Знания: научатся писать букву б, правильно располагать буквы и их соединения.
Умения: сравнивать собственные буквы
с предложенным образцом, записывать под диктовку слова и предложения; демонстрировать понимание звукобуквенных соотношений, различать и использовать на письме изученные буквы
|
Регулятивные: сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений
и отличий от эталона.
Познавательные: извлекать необходимую информацию
из различных источников.
Коммуникативные: строить монологическое высказывание
|
40
|
18.11
|
|
Строчная
и прописная буквы д, Д
(с. 18)
|
Какие изученные буквы могут получиться из данных элементов?
Цель: учить моделировать
и анализировать поэлементный состав изученных букв, употреблять прописную букву в названиях рек
|
Названия рек, пословицы; обобщающее слово
|
Знания: научатся правильно располагать буквы и их соединения, сравнивать собственные буквы с предложенным образцом.
Умения: списывать
с печатного текста, употребляя изученные заглавные буквы; демонстрировать понимание звукобуквенных соотношений, различать
и использовать на письме буквы, писать имена собственные
|
Регулятивные: принимать
и сохранять учебную задачу, осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Познавательные: использовать общие приемы решения задач, анализировать информацию, проводить сравнение
и классификацию по заданным критериям.
|
