27
|
19.10
|
|
Заглавная буква В, строчная буква в(с. 29)
|
Какую работу выполняет заглавная буква В? Из каких элементов она состоит?
Цели: учить писать заглавную букву В, слова и предложения с ней, давать письменный ответ на вопрос; развивать умение писать большую букву в именах людей
|
Ребусы; рабочая строка, гласные и согласные звуки, буквы, обозначающие их
|
Знания: научатся писать заглавную букву В, правильно располагать буквы и их соединения.
Умения: записывать слова и предложения после слого-звукового разбора с учителем, проверять написанное, работать по алгоритму, формулировать ответ
на поставленный вопрос; писать имена собственные
|
Регулятивные: узнавать, называть и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием учебных предметов.
Познавательные: ставить
и формулировать проблемы.
Коммуникативные: ставить вопросы, обращаться за помощью, учитывать мнение
и позицию одноклассников
|
Установка
на положительное отношение
к обучению
|
28
|
20.10
|
|
Закрепление написания изученных букв
(с. 30)
|
Чем предыдущие страницы прописи отличаются от новой? Одинаково ли пишутся печатные и письменные буквы?
Цели: развивать умения узнавать графический образ изученных букв, писать изученные буквы, слова и предложения с ними; учить списывать с печатного текста письменными буквами
|
Ребусы; рабочая строка, гласные и согласные звуки, буквы, обозначающие их
|
|
