Знания: научатся употреблять изученные правила письма с сочетанием жи.
Умения: списывать
с печатного текста, записывать под диктовку слова и предложения, контролировать этапы своей работы, применять правила правописания слов с сочетаниями жи – ши
|
Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу, применять установленные правила.
Познавательные: использовать знаково-символические средства.
Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров
|
57
|
16.12
|
|
Строчная буква ё (с. 10)
|
Чем похожи и чем отличаются печатная и письменная буквы ё?
Какие звуки обозначает буква ё в начале слова и после гласных?
Цели: учить писать строчную букву ё, ритмично располагать буквы на строке; формировать навык работы по алгоритму, выполнять слоговой и звукобуквенный анализ слов «ёжик», «ёлка», конструировать предложения, давать правильное название детенышам животных, используя правила словообразования; развивать орфографическую зоркость
|
Йотированная гласная буква; детеныши диких животных
|
Знания: научатся писать строчную букву ё, слова и предложения.
Умения: выполнять слоговой и звукобуквенный анализ слов, записыватьпредложенияс комментированием; давать правильное название детенышам животных, используя правила словообразования; связно и ритмично писать буквы и их соединения в словах
|
|
