Опх-мен адам анатомия кафедрасы



Дата23.02.2016
өлшемі244.76 Kb.
#5586
«АСТАНА МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» АҚ


ОПХ-мен АДАМ АНАТОМИЯ КАФЕДРАСЫ




Силлабус

(Syllabus)


Анатомия пәні бойынша Ana 1203
Мамандығы: 051102 «Медициналық-профилактикалық ісі»

Оқу сағат көлемі – 90 (2 кредит)

2 курс

3 жарты жылдық



Астана қ. 2012 ж.

Силлабус медициналық профилактикалық ісі мамандығы үшін анатомияға арналған жұмыс бағдарламасы (Астана, 2007) негізінде құрылған.


Кафедра мәжілісінде талқыланған
1 Хаттама

«27» тамыз 2012 ж.
Кафедра меңгерушісі проф. м.ғ.д. _______________Ә.Б. Әубәкіров

Оқытушылар туралы жалпы мәліметтер:

Кафедра меңгерушісі:– Әубакіров Әшім Болатұлы, профессор, медицина ғылымдарының докторы, педагогикалық жұмыс мерзімі – 36 жыл, ғылыми ынтасы – ішкі мүшелердің лимфоидті түзілістері, пластинация; ғылыми мектебі – Мәскеу анатомдарының мектебі. Қазақ және орыс тілдерінде дәрістер оқиды. Байланыс телефондары: жұмыс – 444648, үй - 49-80-14.

Адайбаев Төлеуғали Адайбайұлы, профессор, медицина ғылымдарының докторы, педагогикалық жұмыс мерзімі – 38 жыл, ғылыми ынтасы – ішкі мүшелердің лимфоидті түзілістері; ғылыми мектебі – Мәскеу анатомдарының мектебі. Қазақ тілінде дәріс оқиды және практикалық сабақтар жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 237582.

Бұршақбаев Әділжан Бұршақбайұлы, доцент, медицина ғылымдарының кандидаты, жұмыс мерзімі 46 жыл, ғылыми ынтасы – иммунитет, лимфоидті тін; ғылыми мектебі – Қазақ Мемлекеттік медициналық академиясы. Қазақ және орыс тілдерінде дәрістер оқиды. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82 (код 117), үй. тел. – 283093

Мауль Яков Яковлевич, профессор, медицина ғылымдарының кандидаты, педагогикалық жұмыс мерзімі - 28 жыл, ғылыми ынтасы – иммунитет, лимфоидті тін, пластинация; ғылыми мектебі – Қазақ Мемлекеттік медициналық академиясы. Орыс тілінде дәрістер оқып, практикалық сабақтар жүргізеді.. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82, (код 117), үй - 22-52-64.

Досмамбетова Кульсара Куралбаевна, профессор, медицина ғылымдарының кандидаты, педагогикалық жұмыс мерзімі – 31 жыл, ғылыми ынтасы -иммунитет, лимфоидті тін; ғылыми мектебі – «Новосибирская государственная медицинская академия (Россия) Қазақ және орыс тілдерінде дәрістер оқып, практикалық сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82, (код 117), үй – 63-44-51.



Сулейменова Фатима Машимовна, профессор, медицина ғылымдарының кандидаты, педагогикалық жұмыс мерзімі – 22 жыл, ғылыми ынтасы – окушылардың антропометриясы; ғылыми мектебі – «Қазақ мемлекеттік медициналық академиясы». Қазақ және орыс тілдерінде дәрістер оқып, практикалық сабақтарды жүргізеді.. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82, (код 117), үй – 63-44-51.
Сагимова Гульзира Касимжановна, аға оқытушы, Ph-докторант, педагогикалық жұмыс мерзімі - 21 жыл, ғылыми ынтасы – иммунитет, лимфоидті тін; ғылыми мектебі – «Қазақ мемлекеттік медициналық академиясы». Қазақ және орыс тілдерінде дәрістер оқып, практикалық сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82, (код 117), үй - 22-44-25.
Азанбаев Ерхан Еркинович, аға оқытушы, педагогикалық жұмыс мерзімі - 16 жыл, ғылыми ынтасы – иммунитет, лимфоидті тін; ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Орыс тілінде дәрістер оқып, практикалық сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82 (код 117).
Жаналиева Марина Кубеновна, доцент, медицина ғылымдарының кандидаты, педагогикалық жұмыс мерзімі - 17 жыл, ғылыми ынтасы – иммунитет, лимфоидті тін; ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Қазақ тілінде дәрістер оқып, практикалық сабақтар жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117), үй – 35-48-45.
Хамидулин Булат Сагдатович, доцент, медицина ғылымдарының кандидаты, педагогикалық жұмыс мерзімі - 20 жыл, ғылыми ынтасы – иммунитет, лимфоидті тін, пластинация; ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Орыс және қазақ тілдерінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117).
Орынбеков Улан Мархабатович, доцент, медицина ғылымдарының кандидаты, педагогикалық жұмыс мерзімі - 10 жыл, ғылыми ынтасы – жақсүйек-беттің хирургиялық ауруларының морфологиялық ерекшеліктері; ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Қазақ және орыс тілдерінде дәрістер оқып, тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117), 50-51-94.
Серикпаев Жандос Жумабаевич, доцент, медицина ғылымдарының кандидаты,педагогикалық жұмыс мерзімі - 9 жыл, ғылыми ынтасы –бауырдың микроциркуляторлық арнасы; ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Қазақ және орыс тілідерінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117).
Айтенова Назым Джамбуловна, доцент, медицина ғылымдарының кандидаты,педагогикалық жұмыс мерзімі - 9 жыл, ғылыми ынтасы –асқазанның гемомикроциркуляторлық арнасы; ғылыми мектебі – «С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті». Қазақ және орыс тілдерінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117).
Нурмышева Назипа Камашевна, аға оқытушы, педагогикалық жұмыс мерзімі - 20 жыл, ғылыми ынтасы – бет пен мойынның жас шамалық өзгерістерін коррекциялаудың анатомо-физиологиялық негіздері; ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Қазақ тілінде дәрістер оқып, тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117), 31-70-60.
Ковтун Эдуард Александрович, аға оқытушы, педагогикалық жұмыс мерзімі - 10 жыл, ғылыми ынтасы –лимфоидті тін; ғылыми мектебі – Қазақ Мемлекеттік медициналық академиясы. Орыс тілінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс –23-75-82 (код 117).
Минайдаров Азамат Кадырханұлы, ассистент, жұмыс мерзімі 5 жыл, ғылыми ынтасы – лимфоидті тін, ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Орыс және қазақ тілдерінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82 (код 117).
Тасжуреков Асқар Оңғарұлы, ассистент, жұмыс мерзімі 3 жыл, ғылыми ынтасы – лимфоидті тін, ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Орыс және қазақ тілдерінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82 (код 117).
Шукенов Мақсұт Смадиярұлы, ассистент, жұмыс мерзімі 2 жыл, ғылыми ынтасы – несепқуықтың лимфоидті тіні, ғылыми мектебі – «Астана медицина университеті» АҚ. Қазақ тілдерінде тәжірибелік сабақтарды жүргізеді. Байланыс телефондары: жұмыс – 23-75-82 (код 117).



  • Оқу пәнінің өткізілетін орыны: 01000 Астана қ., Сарыарка көшесі, 33 үй, 2 қабат, ОПХ-мен адам анатомия кафедрасы, тел. 23-75-82, e-mail kazgma@rambler.ru



  • Оқу пәнінің саясаты. Пәннің ерекшелігі студенттердің зиянды химиялық зат болып табылатын формалинмен домдалған мәйіттік материалмен тығыз байланыста жұмыс істеуінде. Сол себептен студенттер сабақта анатомиялық препараттармен жұмыс істеу үшін «анатомиялық қолғаптар» қолданады. Сонымен қатар міндетті түрде жалпы қабылданған студенттердің медициналық формасы: медициналық халат, медициналық бас киім, кезекші аяқ киім болу керек. Студенттер «анатомиялық театрда» этикалық тәртіптерді сақтап, тірі адамның күнделікті тіршілігі үшін қажетті адам денесінің мүшелеріне және мәйітке сыйлы және ұқыпты қарау керек.


2. Бағдарлама

    1. Кіріспе

Адам анатомиясы – адам организмнің пішіні мен құрылысы, шығу тегі мен дамуы туралы ғылым. Анатомия дененің ағзалары мен бөліктерінің пішінін, құрылысын, орналасуын және топографиялық арақатынасын жас, жыныс, жеке ерекшеліктеріне сүйене отырып жүйелі түрде баяндайды. Ол эмбриология, салыстырмалы анатомия және антропологияның мәліметтерін кеңінен қолданады, қоршаған орта мен әлеуметтік факторлардың, еңбектің, спорттың адам организмі құрылысына әсерлерін анықтайды. Жасқа байланысты анатомия болашақ мамандарды балалар мен жасөспірімдер организмінің құрылыс ерекшеліктерін ескеруді мақсат етеді.

Анатомия пән ретінде медициналық білімнің фундаментін құрады, оны игермеген студент профилді пәндерді оқуы мүмкін емес. Себебі олар медициналық білімнің негізін құрады. Анатомия қазіргі адам құрылысын оқытумен бірге, адам организмінің тарихы қалыптасуын да зерттейді. Анатомия пәнінің бағдарламасы адам денесінің құрылысын, оны құрушы жүйелер, ағзалар және тіндерді білу макро-микроскопиялық анатомия, физиология, биология негізінде және жеке адамның, жынысттық, жастық ерекшеліктеріне сүйеніп, пренаталды дамуы мен анатомо-топографиялық арақатынасын меңгеруге бағытталады.





    1. Пән мақсаты: адам денесінің органдары құрылысын, оны құрушы жүйелерді жастық, жыныстық және жеке адам ерекшелігін қоршаған ортаның өзгермелі жағдайында, еңбектің, әлеуметтік фактордың негізінде білу және бұл білімді клиникалық кафедраларда қолдану.



    1. Пән міндеттері:

- Ересек адам мен балалар денсаулығын дұрыс анықтау үшін санитарлық-

гигигеналық өмір сүру жағдайына байланысты ағзалар мен органдар

жүйелерінің құрылысы білім негізін қалыптастыру;

- Адам ағзалары мен тұтас организмінің құрылысы мен қызметінің

арақатынасы мен байланысын өзгермелі қоршаған орта, еңбек пен

әлеуметтік факторлар жағдайында ғылыми тұжырым тудыру;

- Ағзалар мен организм жүйелерінің қалыпты құрылысы мен функциясы

туралы білімді салауатты өмір салтын қалыптастыру үшін қолдану;

- Адам денесінің ағзалары мен мәйітке биологиялық материал ретінде

құрметпен және ұқыптылықпен қарау;




    1. Оқудың соңғы нәтижелері:

Студентке қажет:

Білу:

- анатомиялық препараттар мен оқу құралдарымен жұмыс істеуді;

-қаңқа сүйектерінің ерекше айырмашылығын;

-сүйектер қосылысының түрлерін, буындар жіктелуі мен биомеханикасын;

- бұлшықеттер анатомиясын, жіктелуі мен функциясын;

-асқорыту, тыныс алу, жүрек-тамырлар және несеп-жыныс жүйелері анатомиясын, олардың құрылысының ерекшеліктерін;

- жұлын мен ми құрылысын;

- сезім ағзалары анатомиясын;

-жұлын мен нервтерінің қалыптасуы мен функциясын, олардың нервтендіру аймақтарын;

- қан айналым және лимфа жүйесі анатомиясын;

- эндокриндік бездер құрылысын, функциясын;

-бас пен мойын, тұлға мен қол-аяқтың тері жамылғысы құрылысының ерекшеліктерін;

-ағзалар мен организм жүйелерінің жасқа байланысты құрылыс ерекшеліктерін;

-латынша халықаралық анатомиялық номенклатураны (терминдерді) білу


Істей білу:

- Жасқа байланысты бассүйек, тұлға және қол-аяқ сүйектерінің айрықша ерекшелігін анықтау;

- Анатомиялық препараттан сүйектер қосылысының құрылымдық элементтерін табу;

- Мәйіттен бас, тұлға, қол-аяқ бұлшықеттерін көрсету;

- Бас, мойын, кеуде мен құрсақ қусы және кіші жамбас астауы органдарын табу;

- Жұлын мен мидың бөліктерін көрсету;

- Жұлын мен бассүйек нервтерін көрсету;

- Мәйіттен бас, мойын, кеуде, құрсақ, кіші астау және қол-аяқ тамырларын табу;



    1. Пәннің пререквизитері – биология, адам анатомиясының мектеп бағдарламасы.

    1. Пәннің постреквизиттері – патологиялық анатомия, патологиялық физиология, клиникалық медицинаға кіріспе, жалпы гигиена.

    2. Оқу пәнінің сипаттамасы

Әрбір студенттің мүшелердің, олардың жүйелерінің және түтас ағзаның құрылысымен қызметтері туралы табиғи-ғылыми және диалектика-материалистік түсініктер тұрғысынан «Қалымты анатомия» бойынша терен білім алуы, алған білімдері мен дағдыларын келешекте басқа клиникалық пәндерді оқығанда, медициналық мамандықтарды жете меңгеру үшін және іс жүзінде іскерлікпен пайдалануға маңызы зор. «Анатом емес дәрігер пайдасыз ғана емес, әрі зияндыда» - деп жазған ХІХ ғасырдың орыс анатомы Е.О. Мухин.


    1. Тақырыптық жоспар:

Дәрістің тақырыптық жоспары



Дәрістер тақырыбы

Өткізу түрі

Сағат көлемі

1 кредит







1.

Анатомия пәні және оның міндеттері, анатомияның басқа биологиялық пәндер арасындағы орны және медициналық білім берудегі маңызы. Организмнің тіндеріне жалпы мінездеме. Ағза, ағзалар жүйелері мен аппараттары туралы түсінік. Сүйек тінінің пайда болуы, дамуы, өсуі және құрылысының жалпы заңдылықтары. Сүйектердің жіктелуі. Бассүйектің дамуы.

шолу

1

2.

Нерв жүйесіне кіріспе. Нерв жүйесінің құрылысының жалпы ұстанымдары. Қарапайым және күрделі рефлекторлық доға. Ми қыртысының қалыптасуы. Анализаторлар туралы түсінік.

шолу

1

3.

Ангиологияға кіріспе. Қан және лимфа тамырлары құрылысы, тармақталуы және жіктелуінің жалпы ұстанымдары. Микроциркуляция және коллатералды қан айналымы туралы түсінік.

шолу

1

2 кредит




1.

Ішкі ағзалар туралы ілімге кіріспе. Ас қорыту жүйесі ағзаларының құрылысы мен дамуының ерекшеліктері.

шолу

1

2.

Эндокринді аппарат және иммундық жүйе ағзаларының морфо-функционалдық сипаттамасы, организмнің ағзалары мен жүйелерінің қызметтерін реттеудегі олардың ролі.

мәселелік

1

3.

Тыныс алу ағзаларының жалпы анатомиясы, олардың дамуы. Несеп-жыныс жүйесі ағзаларының жалпы сипаттамасы, олардың дамуы.

шолу

1




Сағаттар саны: 6








Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары




Практикалық сабақтың тақырыптары

Өткізу түрі

Сағат көлемі

1 кредит







1.

Кеуде,мойын, бел, сегізкөз, құйымшақ омыртқалары. Қабырғалар мен төс. Белдеу сүйектері және қол-аяқ сүйектері.

Анатомиялық препараттармен жұмыс

1

2.

Бассүйек құрылысы, оның милық және беттік бөліктері. Маңдай, шеке, шүйде және тор сүйектердің құрылысы.

Анатомиялық препараттармен жұмыс

1

3.

Белдеу сүйектері мен қол сүйектерінің қосылыстары.

Анатомиялық препараттармен жұмыс

1

4.

Бас, мойын, кеуденің бұлшықеттері мен шандырлары.

Анатомиялық препараттармен жұмыс

1

5.

Арқа, іш бұлшықеттері мен шандырлары. Диафрагма.

Анатомиялық препараттармен жұмыс

1

6.

Жұлын құрылысы. Жұлын қабықтары.

Анатомиялық препараттармен жұмыс, тесттік есептер

1

7.

Ми, оның бөліктері

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

8.

Ми нервтері.

Тесттік есептер

1

9.

Жалпы сыртқы, ішкі ұйқы артериялары. Қолтық, бұғанаасты артериялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

10.

Жалпы сыртқы, ішкі мықын артериялары.

Тесттік есептер

1

11.

Мойын, иық өрімдері: қалыптасуы мен нервтендіру аймақтары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

12.

Бел және сегізкөз – құйымшақ өрімдері: қалыптасуы мен нервтендіру аймақтары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1




Сағаттар саны: 12







2 кредит




1.

Эндокринді бездердің құрылысы мен функциялары.

Тесттік есептер

1

2.

Тыныс алу ағзаларының жалпы сипаттамасы. Көмекей, кеңірдек, бронхылар, өкпелер, плевра анатомиясы.

Тесттік есептер

1

3.

Жүрек: құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

4.

Көкірекаралықтың анатомиясы, оның ағзалары.

Тесттік есептер

1

5.

Ауыз қуысы, тіл, тістер, сілекей бездері, таңдай, олардың құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

6.

Жіңішке ішек: құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

7.

Тоқ ішек: құрылысы, функциялары. Бауыр, ұйқыбез, көкбауыр: құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

8.

Ішастар: құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

9.

Несеп ағзалары: бүйрек, несепағар, несепқуық, несеп шығаратын өзек, олардың құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

10.

Ер адамның жыныс ағзалары: құрылысы, функциялары.

Аралас пәндермен бірге 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және пікірталас өткізу.

1

11.

Әйелдің жыныс ағзалары: құрылысы, функциялары.

Тесттік есептер

1

12.

Қорытынды консультация




1




Сағаттар саны: 12










1-2 кредиттер бойынша сағаттар саны – 24









Оқытушымен бірге студенттердің өзіндік жұмысының

тақырыптық жоспары



Оқытушымен бірге студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптары

Өткізу түрі

Сағат көлемі

1 кредит







1.

Тұлға, қол-аяқ сүйектері құрылысының ерекшеліктері.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

2.

Бассүйектің жеке сүйектерінің құрылыс ерекщеліктері.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

3.

Самай, сынатәрізді сүйектердің құрылысы. Самай сүйегінің каналдары.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

4.

Бассүйектің бет бөлігінің сүйектері. Тұтас бассүйек.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

5.

Тұлға сүйектерінің қосылыстары.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

6.

Жамбас белдеуі мен аяқ сүйектерінің қосылыстары.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

7.

Шап каналы, іш пресі, іш қабырғасының осал жерлері.

Мәйіт бойынша үйрену, препараттау

1

8.

Иық белдеуі мен қолдың бұлшықеттері және шандырлары.

Мәйіт бойынша үйрену

1

9.

Жамбас белдеуі мен аяқтың бұлшықеттері және шандырлары.

Мәйіт бойынша үйрену, препараттау

1




Аралық тексеру – коллоквиум.




1

10.

Ми қабықтары.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

11.

Жұлын нервтерінің қалыптасуы, олардың тармақтары.

Мәйітте препараттау

1

12.

Вегетативтік нерв жүйесі.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

13.

Бас, мойын, тұлға, қол-аяқ веналары.

Мәйітте препараттау

1




Аралық тексеру – коллоквиум.










Сағаттар саны: 15







2 кредит




1.

Бас, мойын, тұлға терісінің морфо-функционалдық сипаттамасы, оның туындылары.

Мәйітте препараттау

1

2.

Сыртқы мұрын, мұрын қуысы, мұрын қуысы жанындағы қойнаулар, олардың құрылысы және функциялары.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

3.

Кеуде қуысы ағзаларының қанмен жабдықталуы және шығарылуы.

Мәйітте препараттау

1

4.

Кеуде қуысы ағзаларының нервтенуі.

Мәйітте препараттау

1

5.

Жұтқыншақ, өңеш, асқазанның: құрылысы, функциялары.

Мәйітте препараттау

1

6.

Іш қуысы: іш қуысы қабырғасының құрылысы.

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

7.

Іш қуысы мен жамбас астауы ағзаларының қанмен жабдықталуы.

Мәйітте препараттау

2

8.

Лимфа жүйесі.

Мәйітте препараттау

2

9.

Іш қуысы мен жамбас астауы ағзаларының нервтенуі.

Мәйітте препараттау

1

10.

Шат (бұтаралық).

Анатомиялық препараттар бойынша үйрену

1

11.

Арқа, кеуде, іш терісінің морфо-функционалдық сипаттамасы.

Мәйітте препараттау

1




Аралық тексеру – коллоквиум.




2




Сағаттар саны: 15









2.8 Студенттердің өзіндік жұмысы бойынша тапсырмалар




Студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптары

Өзіндік жұмыс тапсырмалары

1 кредит




1.

Анатомиялық жағдайлар, біліктер мен жазықтықтардың схемасы. Анатомиялық терминология.

Анатомиялық терминологияны, адам денесінің біліктері мен жазықтықтарын білу

2.

Тұлға мен қол-аяқ сүйектері түзілістерін бақылау.

Ұйқы төмпешігін таба білу

3.

Тұлға мен қол-аяқ сүйектерінің жеке, жыныстық және жастық ерекшеліктері.

Жамбас сүйегінің жеке, жыныстық және жастық ерекшеліктерін оқу

4.

Бассүйектің жыныстық, жастық жеке ерекшеліктері.

Бассүйектің жыныстық, жастық жеке ерекшеліктерін оқу

5.

Адам буындарының биомеханикасы.

Мұражайлық препарат дайындау

6.

Баспен мойынның қанмен жабдықталуы: жалпы, сыртқы және ішкі ұйқы артериялары, олардың тармақтары.

Сыртқы ұйқы артериясының топографиясын білу

7.

12 жұп бассүйектері нервтерінің анатомиясы мен иннервациялау аймақтары.

12 жұп ми нервтерінің анатомиясы мен нервтендіру аймақтарын білу

8.

Қолмен аяқтың қанмен жабдықталуы.

Кәржілік және аяқ басының дорсалді артерияларының пульсация орындарын анықтау

9.

Анимальдық нерв өрімдерінің қалыптасуы және тармақтарының нервтендіру аймақтары.

Жұлын-ми нервтерінің анатомиясы мен нервтендіру аймақтарын білу.




Сағаттар саны: 15




2 кредит




1.

Ішкі секреция бездерінің функционалдық анатомиясы.

Ішкі секреция бездерінің анатомиясын және қызметін оқу

2.

Бас, мойын терісінің морфо-функционалдық сипаттамасы, оның туындылары.

Бас, мойын терісінің морфо-функционалдық сипаттамасын оқу

3.

Көмекей, кеңірдек, бронхы, өкпелердің құрылысы мен функциялары. Плевра қойнаулары.

Көмекей, кеңірдек, бронхы, өкпелердің құрылысы мен функцияларын оқу

4.

Ішастар және оның туындылары.

Ішастар жолының анатомиясын білу

5.

Тұлғаның (арқа, кеуде, іш) терісінің морфо-функционалдық сипаттамасы, жеке, жыныстық, жастық ерекшеліктері. Латынша анатомиялық сөздік.

Тұлға терісінің морфо-функционалдық сипаттамасын, жеке, жыныстық, жастық ерекшеліктерін білу




Сағаттар саны: 15







    1. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі.

Негізгі:

Қазақ тілінде:

1. Ракышев А.Р. Адам анатомиясы 1,11 том 2004

2. Ракышев А.Р. Адам анатомиясының атласы, LII том. Алматы: «Кітап», 2006.

3. Жумабаев У., Эубеюров Э.Б , Досаев Т.М. ж.т.б. Адам анатомиясы, атлас. 1,11,III, IV том. Астана: «Фолиант», 2005.



Қосымша:

Қазақ тілінде:

1. Тебенов М.Е. Адам анатомиясы (ас корыту және тыныс алу жуйесі). Ок;у кұралы. Караганды, 1993.

2. Нурмухамбетова Б.Н. Лимфа жуйесінің функционалдьқ анатомиясы. Оку куралы. Алматы, 2007.
2.10 Оқыту және пәннен сабақ өткізу тәсілдері:


  • Дәрістер: жалпы, мәселелік

  • Практикалық сабақтар: анатомиялық препараттармен жұмыс, муляж және планшеттер; ауызша тексеру, тесттік тапсырмалар, кіші топпен жұмыс, басқа пәндермен бірге 1-2 клиникалық ситуацияны талдау;

  • Оқытушымен бірге студенттің өзіндік жұмысы: анатомиялық препаратпен және мәйітпен пән тақырыбын өз бетінше игеру, мәйітті препараттау;

  • Студенттің өздік жұмысы: студенттің оқулықтар мен қосымша әдебиеттермен жұмысы; электронды информация; тест тапсырмаларын өз бетінше шешу, реферат дайындау, өз бетінше дайындық тақырыбынан оқытушыдан консультация алу.


Студенттердің білімін және дағдысын бағалау.

  • Ағымдық бақылау: тест тапсырмаларын шешу, ауызша жауап, жазбаша жұмыс, эссе, реферативтік баяндамалар

  • Аралық: коллоквиум-ауызша сұрау

  • Қорытынды бақылау: емтихан, тест бойынша сұрау, практикалық дағдыны қабылдау

Студенттердің білімін бағалау қағамдары


с/р

Әріп

Сандық


көрсеткіш

Рейтинг


(пайыздық көрсеткіш)

Баға


1

2


А

А-


4,0

3,67


95-100

90-94


«өте жақсы»


3

4

5



B+

В

В-



3,33

3,0


2,67

85-89

80-84


75-79

«жақсы»


6

7

8



9

10


С+

С

С-



D+

D


2,33

2,0


1,67

1,33


1,0

70-74

65-69


60-64

55-59


50-54

«қанағаттанарлық»




11

F

0

0-49

«қанағатсыз»



Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет