Оппозиции гласных фонем



жүктеу 87.07 Kb.
Дата19.06.2016
өлшемі87.07 Kb.
ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

ОППОЗИЦИИ ГЛАСНЫХ ФОНЕМ.

Сильная и слабые позиции гласных фонем

по дифференциальным признакам (ДП)

В сильной позиции под ударением противопоставлены пять глас­ных фонем по двум дифференциальным признакам.

Оппозиции по ДП лабиализации-нелабиализации:

Оппозиции по ДП подъема: /и/— /э/— /а/, /у/— /о/. Не имеет оппозиции по ДП лабиализации- нелабиализации фонема /э/. Этот признак оказывается для нее интегральным.


СИСТЕМА ГЛАСНЫХ В СИЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ

/и/ - /у/

| |

/э/ |


| |

/а/ - /а/


I

При эканье и аканье 1-го типа в безударном положении оппози­ции гласных неверхнего подъема нейтрализуются. Можно выделить две слабые позиции:



1. Первая слабая позиция, в которой утрачивается только ДП лабиализации-нелабиализации, различавший гласные фонемы /а/ и /о/. При этом образуется архифонема с одним ДП, общим для /а/ и /о/ (ДП нижнего подъема).
СИСТЕМА ГЛАСНЫХ В ПЕРВОЙ СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ

/и/ - /у/

|

/э/


|

/а = о/
В первой слабой позиции противопоставлены 4 гласных звука:


• в абсолютном начале слова: [у]— [и]— [ыэ]— [Λ] (ср.: урок игра этаж — окно, азарт).

• в 1-м предударном слоге после твердых согласных, включая твердые шипящие и [ц]; в абсолютном конце слова после тех же согласных перед паузой: [у]— [ы]— [ыэ]— [Λ] (ср.: дубы — дыра — желать — добро, дары).

• в абсолютном конце слова после мягких согласных: [у]— [и]— [ь] (ср.: Аню Ани Ане — Аня).

Таким образом, архифонема /а=о/ реализуется в речи звуками [Λ], [ь].



2. Вторая слабая позиция, в которой утрачиваются одновре­менно два дифференциальных признака: ДП лабиализации-нелабиализации, различавший фонемы /а/ и /о/, и ДП подъема (час­тично), различавший фонемы /а/ и /э/. При этом образуется архи­фонема с одним ДП, общим для трех гласных фонем: /а/, /о/ и /э/ (неверхний подъем).
СИСТЕМА ГЛАСНЫХ ВО ВТОРОЙ СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ
/и/ - /у/

|

/а=о=э/


Во второй слабой позиции противопоставлены 3 гласных звука.

• в1-м предударном слоге после мягких согласных: [у]— [и]—[иэ] (ср.: любить — лиса тянуть, летать, леса);

• во 2-м предударном, в заударных слогах (кроме абсолютно­го конца) после мягких согласных: [у]— [и]— [ь] (ср.: любо­ваться — листопад — мясоед, летуны, лесоруб; борются лепит месяц, хочет, осень).

• во втором предударном, в заударных слогах (кроме абсо­лютного конца слова перед паузой) после твердых соглас­ных, включая твердые шипящие и [ц]:

[у]— [ы]— [ъ] (ср.: дуралей - дырокол -дармоед, дорогая, ценовой).

Таким образом, архифонема /а=о=э/ реализуется в речи звука­ми [иэ], [ь], [ъ].



Приложение 2

ОППОЗИЦИИ СОГЛАСНЫХ ФОНЕМ.

Сильные и слабые позиции согласных фонем по различным дифференциальным признакам

1. Оппозиции по ДП твердости-мягкости:

/б/-/б'/ /Д/-/Д'/ /Г/-/Г’/

/П/-/П'/ Д/-/Т'/ /К/-/К'/

/В/-/В'/ /3/-/3'/

/Ф/-/Ф’/ /С/-/С'/ /х/-/х'/

/М/-/М'/ /Н/-/Н'/

/Л/-/Л'/

/р/-/р'/


Не противопоставлены по твердости-мягкости фонемы /ц/, /ч'/, /ж/, /ш/, /j/, (/ш’:/, /ж’/); для них этот признак является интегральным.

Сильные позиции по ДП твердости-мягкости:

• перед гласными (ср.: мать — мять, вол — вёл, лук — люк, был бил, мэр мер);

• в конце слова (ср.: пыл пыль, кров кровь, удар — ударь);

• для зубных согласных перед заднеязычными и твердыми губными (ср.: редко — редька, изба — резьба);

• для фонем /л/, /л'/ все позиции сильные, кроме позиций перед /л/, /л'/, /j/ (ср.: полка — полька, волны вольны, ползать — польза);

• для /н/ и /н'/, /р/ и /р'/ позиция перед суффиксом -ск-(ср.: конский июньский, январский — сентябрьский).

Все остальные позиции слабые, в них ДП твердости-мягкости, различавший противопоставленные фонемы, утрачивается и звук выступает представителем архифонемы. Например, в слове бантик звук [н'] представляет архифонему /н=н'/.



2. Оппозиции по ДП глухости-звонкости:

/Б/-/П/

/б'/-/п’/

/В/-/В’/

/в'/-/ф/


/Д/-/Т/

/Д’/-/Т’/

/з/-/с/

/з'/-/с'/



/Ж/-/Ш/

/Ж’/-/Ш’/

/Г/-/К/

/Г’/-/К’/


Не противопоставлены по глухости-звонкости сонорные соглас­ные и шумные /ц/, /ч'/, /х/, /х'/; для них этот признак является интегральным.



Сильные позиции по ДП глухости-звонкости:

• Перед гласными (ср.: дом— том, жар— шар, зев— сев);

• Перед сонорными согласными (ср.: злой— слой, драп-трап);

• Перед /в/, /в'/ (ср.: звать— сват ,дверь— Тверь).

Остальные позиции (конец слова, перед звонкими и глухими шумными согласными) слабые. В них ДП глухости-звонкости, разли­чавший противопоставленные фонемы, утрачивается и звук высту­пает представителем архифонемы. Например, в слове изба звук [з] представляет архифонему /з=с/.

Существуют слабые позиции, в которых нейтрализуются одно­временно два дифференциальных признака: ДП твердости-мягкости и ДП глухости-звонкости. В этом случае выступает архифонема, у кото­рой имеется только два ДП. Например, в слове степь звук [с'] пред­ставляет архифонему /с=с'=з=з'/, У которой осталось только два ДП (зубная, щелевая); в слове подбить звук [д] представляет архифонему /д=д'=т=т'/, имеющую два ДП (зубная, смычно-взрывная).



3. Оппозиции по ДП места образования:

/Б/-/Д/-/Г/ /В/-/3/-/Ж/ /М/-/Н/

/6У-/ДУ-АУ /в'/-/з'/ /м'/-/н'/

/П/-Д/-/К/ уф/_/С/_/ш/-/Х/

/п'/-АУ-/к'/ /Ф7-/с'/-/х'/

Не противопоставлены по месту образования фонемы /л/, /л'/ . /Р/. /Р'/> /)/> /Ц/. /ч'/> (/ш':/. /ж':/); для них этот признак является интегральным.



Большинство позиций по ДП места образования являются сильными.

Слабая позиция по ДП места образования:

• для зубных и передненебных шумных согласных перед пере­дненебными шумными согласными.

В этом случае ДП места образования нейтрализуется частично; переднеязычные согласные (зубные и передненебные), утратив спо­собность противопоставляться по пассивному органу, противопос­тавляются по месту образования губным и заднеязычным: /в/-/з=ж/; /ф/—/с=ш/-/х/. Однако в указанной позиции согласные не различа­ются еще по двум признакам — ДП твердости-мягкости и ДП глухо­сти-звонкости, например, в слове разжать звук [ж] представляет ар-хифонему/с=с'=з=з'=ж=ш/, у которой нейтрализованы 3 ДП (при этом ДП места образования — частично). Таким образом, данная архифонема имеет два ДП, общих для всех фонем, — щелевая, пере­днеязычная.

4. Оппозиции по ДП способа образования:

/м7-/б'/-/в7 /н'/-/д7-/зУ-/лУ-/р'/ /к'/-/х'/

/П/-/ф/ /Т/-/С/-/Ц/

/п'/-/ф7 ДУ-/С'/

Не противопоставлены по способу образования фонемы /ж/, /ш/, /г/, /г'/, /ч'/, (/ш':/, /ж':/); для них этот признак является интегральным.

По ДП способа образования все позиции считаются сильны­ми.

Особый случай имеем, когда перед шумным переднеязычным согласным оказывается зубной смычно-взрывной, например, в сло­вах летчик, младший. В этой позиции утрачивается различие по ДП твердости-мягкости (/т=т'/, /д=д'/), по ДП глухости-звонкости (/ т=д/, /т'=д'/), перестают различаться зубные смычно-взрывные /т/ , /д/, / т'/, / д'/ и передненебная аффриката /ч'/. Сложность трактов­ки явления нейтрализации в этом случае связана с тем, что для /ч'/ все признаки являются интегральными. Тем не менее, считаем воз­можным признать, что в звуках [ч'] (летчик), [ч] (младший) в этом и подобных случаях реализуется архифонема /т=т'=д=д'=ч'/, у кото­рой нейтрализованы 4 ДП: ДП твердости-мягкости, ДП глухости-звонкости, ДП места образования (частично), ДП способа образо­вания (частично).


Приложение 3

ПОЛНЫЙ ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА

ПЛАН

1. Охарактеризуйте фонетическое слово (совпадает ли оно с лек-сико-грамматическим словом или включает клитики).

2. Охарактеризуйте ударение (подвижное или неподвижное в пре­делах парадигмы словоформ).

3. Охарактеризуйте слоги (открытый-закрытый, прикрытый-не-прикрытый, начальный-срединный-конечный, предударный-ударный-заударный).

4. Охарактеризуйте по артикуляционно-акустическим признакам звуки данного слова.

ОБРАЗЕЦ

без огня

1. [б'ьзиЛгн''а]



без.

2. Фонетическое слово не совпадает с лексико-грамматическим, содержит проклитику — предлог Формообразовательное ударение неподвижное на флексии, в словоформе огонь ударение вынужденное на основе, поскольку флек­сия нулевая.

3. Деление на слоги в соответствии с теорией сонорности:

[б'ь] — открытый, прикрытый, начальный, второй предудар­ный;

[зиЛ] — открытый, прикрытый, срединный, первый предудар­ны<й; [гн'-а] - открытый, прикрытый, конечный, ударный.

4. Характеристика звуков:

[б'] — согласный, шумный, смычно-взрывной, губно-губной,

звонкий, палатализованный;

[ь] — гласный, безударный, 2-й степени качественной редук­ции, переднего ряда, средне-верхнего подъема, нела­биализованный;

[з] — согласный, шумный, щелевой, переднеязычный зуб­ной, звонкий, непалатализованный;

[Л] — гласный, безударный, 1-й степени качественной редук­ции, средне-заднего ряда, средне-нижнего подъема, не­лабиализованный;

[г] - согласный, шумный, смычно-взрывной, заднеязычный задненебный, звонкий, непалатализованный;

[н'] — согласный, сонорный, смычно-проходной носовой, пе­реднеязычный зубной, звонкий, палатализованный;

[•а] — гласный, ударный, нередуцированный, заднего ряда, нижнего подъема, с м-образным переходом (продвинут вперед и вверх), нелабиализованный, назализованный.

Приложение 4

ПОЛНЫЙ ФОНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА

ПЛАН

1. Установите фонемный состав слова, следуя концепции ЛФШ (СПФШ). Отождествляя аллофон с фонемой, укажите тип обязатель­ных аллофонов (основной, комбинаторный, позиционный).

2. Установите фонемный состав слова, следуя концепции ПФШ и ее последователей; для этого укажите ДП (или ИП) звукового об-

разования, знаками «+» и «-» обозначьте сильные или слабые пози­ции звука в словоформе по каждому ДП, выявите архифонемы.

3. Установите фонемный состав слова, следуя концепции МФШ; для этого соотнесите слабые позиции с сильными в тех же морфе­мах, при невозможности соотнесения определите гиперфонему; ука­жите представителя фонемы (основной вид, вариация, вариант).

ОБРАЗЕЦ

без огня [б'ьзиЛгн'-а]

1. Фонологический анализ по ЛФШ (СПФШ)

По существенным различительным признакам отождествля­ем:

[б'] с фонемой /б'/ — основной аллофон; [ь] с фонемой /э/ — позиционный аллофон; [з] с фонемой /з/ — основной аллофон; [Л] с фонемой /а/ — позиционный аллофон; [г] с фонемой /г/ — основной аллофон; [н'] с фонемой /н'/ — основной аллофон; [•а] с фонемой /а/ — комбинаторный аллофон.

Фонематическая транскрипция: /б'эзиагн'а/.

2. Фонологический анализ по ПФШ

без огня [б'] [ь] [з] [Л] [г] [н'] [••]

ДП твердости-мягкости + + - +

ДП глухости-звонкости + + + ИП

ДП места образования + + + +

ДП способа образования + + ИП +

ДП лабиализации- - + нелабиализации

ДП подъема + +

Фонологический статус Фон. Арх. Фон. Арх. Арх. Фон. Фон.



Фонематическая транскрипция:

/б'(а=о=э)зи(а=о)(г=г')н'а/.



3. Фонологический анализ по МФШ

По функции в составе морфемы отождествляем: [б'] с фонемой <б'>: в сигнификативно и перцептивно сильной позиции — основной вид фонемы;

[ь] с фонемой <э>: в сигнификативно слабой позиции, со­относимой с сильной в той же морфеме (без году неде­ля) — вариант фонемы;

[з] с фонемой <з>: в сигнификативно и перцептивно силь­ной позиции — основной вид фонемы;

[Л] с фонемой <о>: в сигнификативно слабой позиции, со­относимой с сильной в той же морфеме (огненный) — вариант фонемы;

[г] с фонемой <г>: в сигнификативно слабой позиции по ДП твердости-мягкости, соотносимой с сильной в той же морфеме (огонь) — вариант фонемы;

[н'] с фонемой <н'>: в сигнификативно и перцептивно силь­ной позиции — основной вид фонемы;

[•а] с фонемой <а>: в сигнификативно сильной, но перцеп­тивно слабой позиции — вариация фонемы.



Фонематическая транскрипция: <б'эз-огн'а>.


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет