Основная образовательная программа 022000. 62 (05. 03. 06) Экология и природопользование Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Владивосток



жүктеу 356.91 Kb.
Дата22.02.2016
өлшемі356.91 Kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС-СИСТЕМ

КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ


Основная образовательная программа

022000.62 (05.03.06) Экология и природопользование
Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Владивосток

Издательство ВГУЭС

2014

ББК 20


Подготовка выпускной квалификационной работы: методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы составлены в соответствии с требованиями ООП: 022000.62 (05.03.06) Экология и природопользование на базе ФГОС ВПО
Составители:

Якименко Л.В., д-р. биол. наук., профессор кафедры Экологии и природопользования

Утверждена на заседании кафедры Экологии и природопользования от _19 февраля 2014 г., протокол № 6, редакция 2014 г.

© Издательство ВГУЭС 2014




1 Место ВКР в структуре программы


Подготовка ВКР определяет цели, задачи и основные этапы подготовки выпускной квалификационной работы, а также требования к ее структуре, содержанию и оформлению.

Форма обучения

Блок

Трудоемкость (З.Е.)

Форма итогового контроля

ОФО

Б.6. /итоговая государственная аттестация

10

Защита ВКР

2 Результаты освоения дисциплины


Итоговая государственная аттестация является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы.

Процедура организации и проведения итоговой государственной аттестации определяется внутривузовским стандартом СТО 1.112-2009 «Итоговая государственная аттестация выпускников высшего профессионального образования. Виды и требования».

Выполнение ВКР направлено на формирование следующих профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС: ПК-1 - владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией и ПК-6 - знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования.

Тематика ВКР обновляется ежегодно, рассматривается и утверждается на заседании выпускающей кафедры.

3 Общие требования к оформлению


Общие требования к оформлению ВКР содержатся в СТО 1.005-2007 «Общие требования к оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам».

Общие требования к оформлению текстовой части выпускной квалификационных работ размещены по адресу http://abc.vvsu.ru/finder.asp


4 Правила выполнения выпускной квалификационной работы

4.1 Организация и планирование подготовки ВКР


Выпускная квалификационная работа является итоговой государственной аттестацией выпускников высших учебных заведений и заключительным этапом подготовки бакалавра. Выполнение ВКР имеет своей целью:

  • систематизировать, закрепить и расширить теоретические и практические знания по направлению подготовки и применить их при решении конкретных научных, технических, экономических задач;

  • развить навыки самостоятельной работы и овладения методикой исследования, анализа информации, экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов.

По результатам защиты ВКР принимается решение о присвоении выпускнику соответствующей степени и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании.

Выпускная квалификационная работа должна иметь высокий научно-теоретический уровень и практическую направленность, показать умение студента систематизировать и анализировать данные, полученные из результатов эксперимента, из научных статей, отчетных материалов, периодической и специальной литературы. В Выпускной квалификационной работе студент должен показать результаты проведенного исследования по теме, обобщить комплекс знаний, полученных за время обучения в вузе. Выпускная квалификационная работа во ВГУЭС выполняется в форме дипломной работы или дипломного проекта (см. СТО 1.112-2009 «Итоговая государственная аттестация выпускников высшего профессионального образования. Виды и требования»).

Темы ВКР определяются выпускающими кафедрами. Студенту предоставляется право выбора темы ВКР. Допускается предложение студентом своей темы с необходимыми обоснованиями целесообразности ее разработки. Примерная тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается кафедрой. Тема закрепляется за студентом приказом ректора на основании личного заявления студента. При подготовке ВКР каждому студенту назначается научный руководитель и, в ряде случаев - консультанты. Научный руководитель из числа научно-педагогического персонала выпускающих кафедр, других высших учебных заведений и высококвалифицированных специалистов предприятий выдает студенту задание на ВКР. Техническое задание (Приложение ….), составленное руководителем, утверждается заведующим выпускающей кафедрой «Экологии и природопользования» и подшивается в выпускную работу после второго листа.

Научный руководитель и дипломник вырабатывают план и график подготовки ВКР с определением сроков периодической отчетности студента перед научным руководителем и заведующим кафедрой. Руководитель проверяет выполнение работы по частям, проводит систематические, предусмотренные заданием консультации. Если заведующим кафедрой установлены консультанты по разделам выпускной квалификационной работы, то студент представляет на консультацию соответствующий раздел работы после проверки этого раздела руководителем. После исправления студентом всех замечаний, консультант ставит свою подпись на титульном листе ВКР и раздаточного материала.

За две недели до непосредственной защиты ВКР студенту, по усмотрению руководителя и заведующего кафедрой, назначается предварительная защита выпускной работы на кафедре. График предварительных защит вывешивается на доске объявлений.

Научный руководитель проверяет соответствие выполненной работы заданию по содержанию, объему и качеству. При отсутствии замечаний научный руководитель подписывает титульный лист ВКР , раздаточный материал, и вместе со своим письменным отзывом на выпускную работу представляет ее заведующему выпускающей кафедрой.

Заведующий кафедрой после ознакомления с работой, отзывом научного руководителя и беседы со студентом принимает решение о допуске студента к защите в ГАК, подписывает второй лист ВКР, и раздаточный материал. Если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите ВКР, вопрос рассматривается на заседании кафедры с обязательным присутствием руководителя.

Студенту запрещается вносить какие бы то ни было изменения, дополнения и исправления в ВКР после утверждения ее заведующим кафедрой.

Заведующие выпускающими кафедрами не менее чем за месяц до начала работы ГАК проводят со студентами консультации по вопросам порядка представления ВКР к защите, а также по регламенту заседания ГАК.

4.2 Структура и содержание ВКР


Общий объем ВКР должен составлять 55 – 60 страниц печатного текста (без учета приложений и списка использованных источников).

В ВКР первой страницей является Титульный лист, второй – оценочный лист, на котором отмечается допуск заведующего кафедрой к защите, и проставляются оценки за оформление и защиту ВКР, третьей – Задание, четвертой – Отзыв. Выпускная квалификационная работа должна иметь следующую структуру:

Введение;

Основная часть;

Заключение;

Список использованных источников;

Приложения.

Введение (3 – 5 стр.) пишется после написания основных разделов ВКР, когда исследование закончено и автор может точно описать и сформулировать логику исследования. Оно должно быть четко структурировано, содержать короткое и конкретное описание основных элементов ВКР:

Актуальность темы – это степень ее важности в данный момент для решения проблемы, задачи или вопроса. Актуальность показывается с точки зрения фундаментальной экологии, прикладных экологических задач, учебных целей. При описании актуальности надо указать, какие существуют противоречия между определенным состоянием предмета и теми требованиями, которые предъявляются к его эффективному функционированию. Можно отметить разрыв между сложившейся теорией исследуемой проблемы и новыми положениями и тенденциями. Кроме того, показывается разработанность данной темы в науке. Освещение актуальности должно быть лаконичным (2 – 3 абзаца);

Цель и задачи исследования вытекают из названия ВКР. Цель ставится одна и связана с решением какой-либо проблемы.

Далее в простой лаконичной форме формулируются основные задачи, которые надо решить для достижения поставленной цели. Задач не должно быть много (не более 4 – 6), и они должны в обобщенном, в укрупненном виде отражать логику выполнения работы. При этом не следует формулировать слишком общие или слишком частные задачи, которые являются частью предыдущих.

4.3 Квалификационная характеристика выпускника

4.3.1 Область профессиональной деятельности выпускника


Область профессиональной деятельности выпускника по направлению подготовки

022000.62 (05.03.06) «Экология и природопользование», профиль подготовки «Экология»: проектные, изыскательские, научно-исследовательские, производственные, маркетинговые, консалтинговые, экономические, юридические, обучающие, экспертные отделы, департаменты, бюро, центры, фирмы, компании, институты, занимающиеся охраной окружающей среды; федеральные и региональные органы охраны природы и управления природопользованием (Министерство природных ресурсов Российской Федерации, другие природоохранные ведомства и учреждения); учреждения Министерства регионального развития Российской Федерации, Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, Министерства экономического развития Российской Федерации, Федерального агентства по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству, Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, Министерства сельского хозяйства Российской Федерации и подведомственных им федеральных служб и агентств; Федеральную службу по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, Федеральное агентство по атомной энергии, Федеральное агентство по туризму, Федеральную службу безопасности Российской Федерации; органы власти и управления субъектов Российской Федерации, муниципальных образований; академические и ведомственные научно-исследовательские организации; образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования, а также общеобразовательные учреждения; природоохранные подразделения производственных предприятий и организаций; средства массовой информации; общественные организации и фонды; представительства зарубежных фирм.


4.3.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника


Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 022000.62 (05.03.06) «Экология и природопользование», профиля «Экология» являются: природные, антропогенные, природно-хозяйственные, эколого-экономические, производственные, социальные, общественные территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном и локальном уровнях, а также государственное планирование, контроль, мониторинг, экспертиза экологических составляющих всех форм хозяйственной деятельности; образование, просвещение и здоровье населения, демографические процессы, программы устойчивого развития на всех уровнях.

4.3.3 Виды профессиональной деятельности выпускника


Бакалавр по направлению подготовки 022000.62 (05.03.06) «Экология и природопользование» профиля подготовки «Экология» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

  • научно-исследовательская;

  • проектно-производственная;

  • контрольно-ревизионная;

  • административная;

  • педагогическая.

Бакалавры по направлению подготовки 022000.62 (05.03.06) "Экология и природопользование" профиля подготовки «Экология» подготовлены к участию в работе в полевых экологических экспедициях, в научных экологических лабораториях, в вычислительных центрах при проведении научно исследовательских и производственных экологических работ.

4.3.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника


Бакалавр по направлению подготовки 022000.62 (05.03.06) «Экология и природопользование», профиль подготовки «Экология» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

В научно-исследовательской деятельности:

участие в проведении научных исследований в области экологии, охраны природы и

других наук об окружающей среде, в академических учреждениях и вузах под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников, в том числе: проведение лабораторных исследований; осуществление сбора и первичной обработки материала; участие в полевых натурных исследованиях.

В проектно-производственной деятельности:


  • сбор и обработка первичной документации для оценки воздействий на окружающую среду;

  • участие в проектировании типовых мероприятий по охране природы; проектирование и экспертиза социально-экономической и хозяйственной деятельности по осуществлению проектов на территориях разного иерархического уровня; разработка проектов практических рекомендаций по сохранению природной среды.

В контрольно-ревизионной деятельности:

  • подготовка документации для экологической экспертизы различных видов проектного анализа; участие в контрольно-ревизионной деятельности, экологическом аудите.

В административной деятельности:

  • участие в работе административных органов управления; обеспечение экологической безопасности народного хозяйства и других сфер человеческой деятельности.

В педагогической деятельности:

  • учебная и воспитательная работа в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

5 Дипломное проектирование

5.1 Определение темы


К дипломному проектированию допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по основной профессиональной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом, по направлению подготовки 022000.62 (05.03.06) Экология и природопользование.

Тематику ДР (ДП) разрабатывает кафедра с учетом перспектив развития и актуальных научно-технических проблем. Тематика ДР (ДП) может быть связана как с научными исследованиями, так и с прикладными разработками. Кафедра представляет список тем ДР (ДП), из которых и осуществляется выбор студентом будущей темы его ДР (ДП). Студент может предложить и свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки (в соответствии с научными интересами студента, наличием собственного материала, полученного в результате полевых исследований и производственных практик). Преемственность курсовых и дипломных работ является предпочтительной. Тема должны быть актуальной, соответствовать современному состоянию науки, иметь практическое значение.


5.2 Закрепление темы ДР (ДП) и руководителя


Тема закрепляется за студентом распоряжением по институту на основании личного заявления, поданного до выхода на преддипломную практику и утверждается приказом ректора после приема отчета студента по практике (единый приказ о закреплении темы ДР (ДП) и руководителя). Этим же приказом по представлению выпускающей кафедры назначаются руководители ДР из числа научно-педагогического состава университета и высококвалифицированных специалистов предприятий и учреждений. По окончании преддипломной практики допускается корректировка темы ДР (ДП) по личному заявлению студента о корректировке темы.

После выбора темы ДР (ДП) студент получает задание на дипломное проектирование, составленное руководителем и утвержденное заведующим кафедрой с указанием срока завершения ДР (ДП). Бланк задания установленного образца приводится в приложении 1.

Консультантом по основной части проекта и составителем задания на дипломное проектирование является руководитель дипломного проекта. В случае необходимости кафедра приглашает консультантов по отдельным разделам ДР (ДП). Необходимость консультантов оговаривается в задании. Консультант проверяет соответствующую часть выполненной работы и ставит на титульном листе ДР (ДП) свою подпись. Со-руководителями дипломных работ могут быть и сотрудники сторонних учреждений (например, в тех случаях, когда студент проходил производственную и преддипломную практику в других организациях). При этом сотрудники кафедры всегда являются основными руководителями дипломников, поскольку отвечают за соответствие выпускных работ требованиям ГОСТа по образовательной программе 022000.62 «Экология и природопользование». Таким образом, возможно назначение двух руководителей: от кафедры и от научной или производственной организации.

5.3 Разработка темы


На предусмотренных расписанием консультациях научным руководителем определяется общее направление работы, её содержание – план, рекомендуется базовый список литературы, фондовый материал и используемые методики, а также необходимые приборы.

План работы – её содержание, по мере накопления и обработки материала корректируется. Следует помнить, что название и тема дипломной работы должны полностью соответствовать заданию и месту преддипломной практики. Поэтому все изменения в названиях тем дипломных работ должны быть обоснованы и утверждены на заседании кафедры до выхода на дипломное проектирование.

Работа над выпускной квалификационной работой (дипломное проектирование) включает в себя ряд этапов:

1-й этап. Предквалификационная полевая или производственная практика. Отбор проб, сбор данных для написания отчёта по практике и фактического материала для дипломной работы. Во время преддипломной практики сбор материала может быть продолжен.

2-й этап. Обработка полевых, фондовых (музейных), статистических материалов, проведение различного рода анализов собранного в полевых условиях материала. Работа с литературой по теме проекта.

3-й этап - аналитический. Анализ полученных результатов, составление на его основе таблиц, построение графиков, вывод закономерностей, компоновка диаграмм, схем и картографического материала.

4-й этап - синтетический. Написание чернового варианта работы. Предварительная компоновка всех составных частей.

5-й этап - заключительный. Оформление иллюстраций, приложений, рецензирование текста, его распечатка, компоновка и брошюрование работы.


5.4 Производственная практика


В период производственной практики продолжается сбор материала для выпускной квалификационной работы - ДР (ДП). Будущий руководитель дипломной работы, как правило, осуществляет общее руководство практикой.

После успешной защиты практики отчет предоставляется студенту в пользование на время дипломного проектирования с последующим возвратом на кафедру. Студент, получивший неудовлетворительную оценку, к дипломному проектированию не допускается.


5.5 Порядок выполнения дипломной работы


Продолжительность выполнения ДР (ДП) составляет не менее 10 недель и определяется планами и графиками учебного процесса.

Перед началом выполнения ДР (ДП) руководитель разрабатывает техническое задание и календарных график работ по проекту (см. Приложения 1 и 2) на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов, их содержания и трудоемкости в процентах.

Контроль за выполнением календарного графика студентами-дипломниками осуществляет комиссия по контролю за выполнением ДР (ДП) и заведующий кафедрой. Комиссия назначается из состава преподавателей кафедры и согласовывается с директором института.

Директор института утверждает график периодического отчета студентов перед комиссией, фиксирует степень готовности ДР (ДП) и ведет персональный контроль за его выполнением.

Допускается письменное уведомление комиссии о ходе работы над ДР (ДП), если дипломное проектирование осуществляется за пределами г. Владивостока. В этом случае на имя заведующего кафедрой направляется справка о выполненном объеме работ, подписанная руководителем ДР (ДП) и заверенная печатью предприятия (организации).

5.6 Предзащита


За две недели до непосредственной защиты ДР (ДП) студенту назначается согласно графика отчетов предзащита ДР (ДП). График предзащит вывешивается на доске объявлений кафедры.

5.7 Допуск к защите


Студент, завершивший ДР (ДП) в срок, установленный графиком работ, допускается к защите проекта в Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

5.8 Завершение ДР (ДП)


Законченная ДР (ДП) подписывается студентом и консультантами (если таковые были) и представляется руководителю. После просмотра и одобрения руководитель подписывает ДР (ДП) и готовит в письменном виде отзыв. Затем заведующий выпускающей кафедрой, на основании представленного материала, решает вопрос о допуске студента к защите. Если заведующий выпускающей кафедрой не считает возможным допустить студента к защите ДР (ДП), этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя и оформляется протоколом заседания кафедры.

Если студент не уложился в срок выполнения ДР (ДП), он отчисляется из университета. При этом в год повторной защиты он должен быть восстановлен в число студентов приказом до начала дипломного проектирования с формулировкой темы ДР (ДП) и фамилией руководителя.


5.9 Отзыв руководителя


Пример отзыва руководителя установленного образца приведен в приложении 5.

Требования к отзыву:



  • отзыв печатается на стандартных листах формата А4. Объем отзыва составляет не менее 1 страницы.

  • руководитель должен изложить в отзыве:

  1. сведения об актуальности темы ДР (ДП);

  2. особенности выбранных материалов и полученных результатов (новизна, оригинальность, уровень исследовательской части и т.д.);

  3. соответствие проекта заданию;

  4. достоинства и недостатки ДР (ДП);

  5. оценку полученных результатов с точки зрения достоверности и надежности;

  6. практическую ценность ДР (ДП);

  7. оценки подготовленности студента, инициативности и самостоятельности при решении задач ДР (ДП);

  8. умение студента работать с литературными источниками, справочниками, нормативными документами и способность ясно и четко излагать материал;

  9. соблюдение правил и качества оформления ДР (ДП), включая иллюстративный материал.

Руководитель выставляет общую оценку ДР (ДП) («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и принимает решение о возможности присвоения дипломнику квалификации бакалавр Экологии и природопользования по направлению подготовки Экология и природопользование.

Подпись руководителя заверяется в отделе кадров печатью организации по месту работы руководителя.


5.10 Защита выпускных квалификационных работ


Допущенные к защите ДР (ДП) с отзывом руководителя направляются на защиту в ГЭК. График защит ДР (ДП) готовит (пофамильно) заведующий выпускающей кафедрой. После согласования с директором института и утверждения проректором по учебной работе, график вывешивается на доске объявлений кафедры за 10 дней до начала защит.

Результаты защиты ДР (ДП) определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в день защиты после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ГЭК по защите выпускных квалификационных работ.

Защита ДР (ДП) проводится на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии. На заседаниях комиссии желательно присутствие руководителя ДР (ДР) выпускника.

Продолжительность защиты ДР (ДП) не должна превышать 30 минут. Для доклада содержания ДР (ДП) студенту отводится 10-15 минут.

Процедура защиты дипломной работы включает в себя:


  • открытие заседания экзаменационной комиссии (председатель);

  • доклад дипломника;

  • вопросы по докладу;

  • отзыв руководителя заслушивается (или прилагается);

  • заключительное слово дипломника.

Результат защиты определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляется в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационной комиссии по защите выпускных квалификационных работ.

Отметив значимость проведенного исследования, ГЭК может рекомендовать результаты проведенных исследований к внедрению в производство, к использованию в учебном процессе, к опубликованию. Если при защите ДР (ДП) студент получил оценку «неудовлетворительно», то он отчисляется из университета.


5.11 Присвоение квалификации


Присвоение квалификации выпускнику ВГУЭС и выдача ему диплома установленного образца осуществляется при условии успешного прохождения всех установленных университетом аттестационных испытании.

Для выпускника, достигшего особых успехов в освоении профессиональной образовательной программы и прошедшего все виды государственных аттестационных испытаний с оценкой «отлично», имеющему за период обучения не менее чем по 75% дисциплин учебного плана, оценку «отлично», а по остальным дисциплинам – оценку «хорошо», может быть принято решение о выдаче диплома с отличием.

Государственная аттестационная комиссия может дать рекомендацию для продолжения учебы выпускника в аспирантуре, рекомендовать для педагогической деятельности и пр.

Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения итоговых государственных испытаний, входящих в состав государственной аттестации, отчисляется из университета и получает академическую справку или, по его заявлению, диплом о неполном высшем образовании.

Повторные итоговые аттестационные испытания допускаются в течение 5 лет, но не ранее, чем через 3 месяца после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Для восстановления в университете студент обращается с заявлением в дирекцию института, в котором реализуется данная образовательная программа на момент восстановления.

Повторные итоговые аттестационные испытания назначаются не более двух раз.

6 Содержание дипломной работы


Можно выделить три основных сферы деятельности выпускника, получившего квалификацию «бакалавр» по направлению «Экология и природопользование»: научно-исследовательская, проектно-производственная и педагогическая. Из обобщенных задач деятельности выпускника отчетливо видно, что и выпускные квалификационные работы студентов-экологов могут быть исследовательскими, проектно-производственными и педагогическими. Исследовательская дипломная работа может быть, в свою очередь, фундаментальной, либо прикладной. Наличие научно-исследовательского раздела в проектно-производственных и педагогических работах является их несомненным преимуществом.

Дипломная работа (ДР), или дипломный проект (ДП) должны состоять из введения, трех-четырех глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.



Во введении любого исследования объемом от 2 до 5 страниц кратко и четко излагается полное содержание работы в следующей последовательности:

Актуальность выбранной темы: ее обоснование не должно быть многословным. Главное – показать, как автор оценивает своевременность и социальную значимость выбранной темы.

Цель или цели исследований. От доказательства актуальности следует перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования. Для достижения поставленной цели/целей необходимо определить задачи. Как правило, задач бывает несколько и они носят взаимосвязанный характер. Формулировки задач необходимо делать очень тщательно, поскольку описания их решения должно составить содержание последующих разделов ДР (ДП).

Объект исследования и предмет исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Предмет – эта та часть объекта, которая и будет исследована. Здесь предмет рассматривается как составная часть объекта.

Метод и методика

Метод – это инструмент в добывании фактического материала. Он может рассматриваться как цепь частных, взаимосвязанных методик при решении крупных научных, научно-технических или технических проблем.



Методика – это совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения действительности в определенной последовательности.

Научная новизна исследований/работы.

Научная новизна – это то, что до сих пор никто не решал и она может быть в виде новой теории, методики, техники, устройств, приборов, технологий, материалов и т.д. Усовершенствование существующих методик тоже является новизной конкретного научного исследования.

Практическая значимость работы - возможность использования результатов не только прикладного но и фундаментального исследования, в любых отраслях народного хозяйства страны (предприятия, экономика, наука, в том числе экология, образование, искусство, культура и т.д.)

К моменту завершения ДР (ДП) полученные результаты исследований могут частично или полностью внедряться в производство, в экономические системы, в учебный процесс и т.д. Это может оформляться в форме актов внедрения или справок об использовании полученных результатов на предприятии, организации или в учебном процессе вуза (см. Приложения 9 и 10).



Апробация исследования. Результаты и основные положения научных исследований или проектных работ могут быть представлены в выступлениях на конференциях, симпозиумах и семинарах, в том числе проведенных на кафедрах и в научных лабораториях научно-исследовательских организаций (перечислить где, когда).

Структура и объем работы. Работа, например, состоит из введения, 3 или 4 глав, заключения, списка использованной литературы из 70 наименований, изложена на 85 страницах машинописного текста, содержит 15 таблиц, 8 рисунков и 3 приложения. Все таблицы, рисунки и графическая информация выполняются на писчей бумаги формата А4 размерами 210х297мм.

Первая глава посвящена, как правило, литературному обзору и дает представление об исследованиях по данной теме, проводимых в России и за рубежом. В этой главе студент должен показать степень изученности вопроса, отметить, если надо, достоинства и недостатки ранее проведенных исследований, продемонстрировать хорошее знание состояния исследований по избранной теме, умение работать с литературными источниками. В ДР (ДП) студентов-экологов в первой главе достаточно часто приводятся: физико-географический очерк исследуемой территории, климатические, экономические и др. характеристики объекта исследований. При флористических и фаунистических описаниях помимо русских названий следует использовать при первом упоминании того или иного вида и его полное латинское название. Например, домовая мышь Mus musculus.

Дипломный проект (проектно-производственная выпускная квалификационная работа) может начинаться и с характеристики предприятия, на котором выполнена работа. Определенного стандарта по выбору композиции квалификационной работы не существует. Автор может выбирать порядок организации научных и иных материалов в соответствии с внутренней логикой работы, способствующей лучшему раскрытию замысла автора.

Глава должна заканчиваться пронумерованными выводами. Это правило обязательно и для последующих глав.

Вторая глава – в работах естественно-научного характера, как правило, именуется «Материалы и методы». Описание процесса исследования – важная часть работы, особенно, если используются сложные высокотехнологичные методы и методики. Но эта глава может быть посвящена и результатам самостоятельных исследований автора, поскольку каждое исследование строится, как замечено выше, в соответствии с собственной логикой автора.

Во второй и третьей главах могут быть по два или три параграфа.

Последняя глава ДР (ДП) (а также любых НИР, НИРС, проектов или диссертаций) должна посвящаться реализации результатов научных исследований или проектных работ, привязанных к конкретным организациям, предприятиям, техническим или экономическим системам и т.д.

Заключение. Как и всякое заключение, эта часть ДР (ДП) выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования и содержит синтез накопленной информации., изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Именно здесь содержится «выводное» знание, полученное в результате исследования. Указывается вытекающая из конечных результатов научная новизна, теоретическая и практическая ценность. Заключительная часть предполагает обобщенную итоговую оценку проделанной работы. При этом важно указать, в чем заключается ее главный смысл, какие важные побочные результаты получены, какие встают задачи в связи с проведенным исследованием. Могут быть указаны пути, формы и методы продолжения исследований по теме.

Список использованной литературы.

Приложения.

7 Правила оформления дипломной работы

7.1 Общие требования


Выпускная квалификационная работа (текстовая часть) выполняется в соответствии с требованиями стандартов (СТО 1.005-2007 «Общие требования к оформлению выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам»). Иллюстративный материал (графики, диаграммы, рисунки, чертежи) выполняются в Exсel, соответствующих графических пакетах (AutoCAD, Компас-График и др.), с последующей вставкой в документ Word.

Графическая часть выпускной работы, включающая демонстрационный материал в виде чертежей и плакатов, выполняется в одном из графических пакетов.

При защите дипломных работ необходимо использовать презентации в PowerPоint

Текстовая часть ДП (ДР) в соответствии со стандартом включает в себя обязательные структурные элементы:



  • титульный лист (образец оформления см. Приложение 3);

  • задание;

  • аннотация (изложение главных положений и основных выводов;

  • содержание (образец оформления см. Приложение 4);

  • введение;

  • основная часть;

  • заключение (выводы);

  • список использованных источников;

  • приложения (если необходимо).

ДР (ДП) подлежит обязательному нормоконтролю. Нормоконтролера назначает заведующий кафедрой.

ДР (ДП) переплетают или сшивают в папку. Папка должна иметь плотную обложку.

ДР (ДП), выбранные для участия в конкурсе выпускных квалификационных работ, передаются на кафедру в количестве двух экземпляров.

7.2 Правила оформления приложений


Вспомогательные или дополнительные материалы, загромождающие текст, следует помещать в приложения. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчеты, нормативная документация и т.д. Приложения помещают в конце ДР (ДП). Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок.

Приложения нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерации в пределах всего текста. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение». Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения, например, Рис. 2.1 (первый рисунок приложения 2).

Приложения должны иметь общую с остальной частью текста сквозную нумерацию страниц. Текст каждого приложения при необходимости разделяют на разделы, подразделы и пункты. На все приложения в тексте ДР (ДП) должны быть ссылки. Связь основного текса с приложениями осуществляется через ссылки, помещенные в круглые скобки, например, (см. приложение 1). В содержании перечисляют все приложения с указанием их номеров и заголовков.

7.3 Таблицы


Цифровой материал для сравнимости показателей и наглядности, как правило, следует оформлять в виде таблицы. Таблица должны иметь заголовок, который следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать над таблицей. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица …» с указанием номера таблицы. Затем по центру, симметрично тексту помещают название таблицы.

При переносе таблицы на следующую страницу головку таблицы следует повторить и над ней поместить слова «Продолжение таблицы 3». Если головка громоздкая, допускается ее не повторять. В этом случае пронумеровывают графы и повторяют их нумерацию на следующей странице.

Ссылку в тексте на номер таблицы (а также номер рисунка, страницы, главы) пишут сокращенно и без значка номер, например: табл. 3, рис. 4, с. 35, гл. 2. Если указанные слова не сопровождаются порядковым номером, то их следует писать в тексте полностью, без сокращений, например, «таблица показывает, что…» и т.п. Не допускается помещать в текст работы без ссылки на источник уже опубликованные другими авторами таблицы.

7.4 Иллюстрации


Все иллюстрации (схемы, рисунки, карты, фотографии, диаграммы, чертежи) именуются рисунками. Иллюстрации могут располагаться внутри основной части дипломной работы, но могут быть вынесены в приложения. Иллюстрации следует оформлять в соответствии с требованиями стандарта. Все иллюстрации нумеруют арабскими цифрами в соответствии с очередностью их первого упоминания в тексте. Если иллюстрация в работе единственная, она не нумеруется.

Сослаться на рисунок можно следующим образом: «…как показано на диаграмме (рис. 1)…»; «…в соответствии с рис.1…»; «… см. рис.1», «из рисунка видно, что…» и т.д. Каждую иллюстрацию необходимо снабжать подрисуночной подписью. Детали сюжета иллюстрации могут обозначаться цифрами или буквами, Затем эти цифры (или буквы) выносят в подпись, сопровождая их пояснительным текстом.

Пример:

Рис. 5. Карта-схема ареала домовой мыши Mus musculus:



1 – границы ареала;

2 – точки находок (по данным коллекций);

3 – точки находок (по данным литературы).

7.5 Аннотация


Объем аннотации от 100 до 150 слов. Пример оформления аннотации приведен в приложении 7. Аннотация отражает основное содержание ДР (ДП) и содержит:

  1. сведения об объёме работы, количестве иллюстраций, таблиц, использованных источников;

  2. перечень ключевых слов, характеризующих содержание реферируемой работы и включающий от 5 до 15 ключевых слов в именительном падеже, напечатанных в строку через запятые;

  3. текст аннотации, отражающий:

  • объект исследования;

  • цель работы;

  • применяемые методы и методики для решения поставленных задач;

  • теоретическую основу и анализ исследуемой системы

  • рекомендации по внедрению результатов исследования;

  • область применения, перспективы.

Аннотация составляется в порядке последовательности изложения материала в ВКР.

7.6 Список использованных источников


После заключения принято помещать библиографический список использованных источников. Этот список составляет одну из существенных частей ДР (ДП) и отражает самостоятельную творческую работу студента. Оформление библиографического аппарата в любой работе есть в определенной мере отражение научной этики и культуры научного труда. По нему можно судить о степени осведомленности автора по изучаемой проблеме.

Каждый включенный в такой список литературный источник должен быть обязательно упомянут в рукописи текста. Не рекомендуется включать без особой надобности в этот список энциклопедии, научно-популярные книги, газеты.

Библиографический аппарат представлен библиографическими ссылками в тексте и библиографическим списком, которые оформляются в соответствии с требованиями стандарта. Существует несколько способов связи основного текста работы с описанием источника. Например, форма связи библиографических ссылок со списком использованных источников – по номерам записей в списке. Такие номера в тексте дипломной работы помещают в прямые скобки. Цифры в них показывают, под каким номером следует в списке литературы искать нужный источник. Образец оформления списка использованных источников приведен в приложении 8.

Приложение 1


ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

Кафедра экологии и природопользования


УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ЭПП

_________________

"___"________20 г.



ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

на дипломное проектирование

Студент (ка) __________________________________________________________________

  1. Тема проекта (работы): __________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



2. Сроки начала и окончания сдачи проекта (работы) ____________________________ 3. Цель ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4. Методическое обеспечение

перечень применяемых методик , стандартов, приборов



5. Стадии и этапы разработки__________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(перечень стадий и этапов работ по созданию системы , сроки их выполнения)

5.1 1-й этап (30%) выполнения ДП (ДР) «___» ________________200 г

5.2. 2-й этап (80%) выполнения ДП (ДР) «___» _______________200 г.



____________________________________________________________________________________________

перечень выполняемых работ

5.3. 3-й этап выполнения (100%) ДП (ДР) «___» _____________20

перечень выполняемых работ


Порядок контроля и приемки разработки _________________________________

(указать вид испытания и общие требования к приемке работы)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



Приложение к ТЗ ____________________________________________________________

(при необходимости, в Приложении приводят: перечень научно-исследовательских и других работ,

_____________________________________________________________________________

обосновывающих разработку, используемые приборы и техника , таблицы, описания, обоснования, _____________________________________________________________________________

расчеты и другие документы , которые могут быть использованы при разработке)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата выдачи ТЗ "___"________20 г.

Руководитель дипломного проектирования














(Ф.И.О.) (подпись)

Приложение 2


ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА


ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС-СИСТЕМ

КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ


УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

___________________ Н.В. Иваненко
«_____» ________________________

КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК

выполнения дипломной работы (проекта)
Тема

Студент


Группа


Наименование раздела

Объем в %

от ДП (ДР)



Срок

исполнения



Подпись руководителя























































Руководитель работы (проекта) ______________________ ______________


Студент ______________________ ______________
Приложение 3
Образец оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИЙ И БИЗНЕС-СИСТЕМ

КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

УТВЕРЖДАЮ


Заведующий кафедрой

Канд. биол. наук, доцент

_________Н.В. Иваненко

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Современное состояние вод водосбора оз. Ханка


ЭК-06-934. ДР

Студент В.С. Иванов



Руководитель


д-р геогр. наук, профессор В.С. Пушкарь
Нормоконтролер

канд. биол. наук, доцент Л.И. Моисеенко




Владивосток 2015


Приложение 4
Образец оформления содержания
Содержание

Введение


  1. Экотуризм ……………………………………………………………………………………4

    1. Международный опыт экотуризма .…………………………………….......................4

    2. Развитие въездного и внутреннего экотуризма в Приморском крае ….……………7

  2. Природно-ресурсный потенциал развития экотуризма в Приморском крае …………..18

    1. Краткий физико-географический очерк Приморского края .……………………….18

    2. Оценка рекреационно-туристских ресурсов Приморского края ……………......…34

    3. Территории с особым статусом ……….……………………………….......................43

  3. Предпосылки и возможности развития экологического туризма

    1. Основные предпосылки развития экотуризма …………………………………...…75

    2. Основные направления развития экотуризма в Приморском крае .…………….…80

    3. Типичные экомаршруты по Приморскому краю .………………………………...…85

  4. Бизнес-план развития экотуризма в Яковлевском районе ……………………………....90

    1. Физико-географические условия …………………………………………………....90

    2. Экономико-географические условия ……………………………………...………...95

    3. Бизнес-план развития экотуризма в Яковлевском районе ……………….............115

Заключение ……………………………………………………………………………………140

Список использованных источников ……………………………………………………..…144

Приложение 5

Образец оформления отзыва на дипломную работу
ОТЗЫВ

на дипломный проект

студента_____________________________ группы: ЭК-00-00

кафедры экологии и природопользования Владивостокского государственного университета экономики и сервиса


На тему: «Тяжелые металлы в почвах придорожной зоны г. Владивостока»

Работа полностью соответствует ФГОС ВПО для направления подготовки «Экология и природопользование». Дипломная работа выполнена на (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), а дипломник заслуживает присвоения квалификации «бакалавр» по направлению подготовки 022000 (05.03.06) «Экология и природопользование».

Руководитель дипломного проектирования ______________________________________

____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание, должность)

Дата. Подпись, заверенная печатью по месту работы.

Приложение 6

Образец оформления аннотации
Аннотация

Дипломная работа: объем – 60 с., таблиц – 1, рисунков – 1, использованных источников -50.

Ключевые слова: Лазовский заповедник, биоразнообразие, принцип сохранения, экосистемы.

Объект исследования – экосистемы Лазовского заповедника

Предмет – состояние флоры и фауны в условиях антропогенных воздействий.

Цель работы: изучение биоразнообразия экосистем Лазовского заповедника и разработка стратегии его сохранения.

Метод исследования: учет и оценка возобновления леса с помощью маршрутных исследований.

Основные результаты: получены дополнительные материалы по видовому разнообразию растительного и животного мира Лазовского заповедника, что позволило дать более полную характеристику экосистемам заповедника, показать их своеобразие, динамику развития, выработать рекомендации по стратегиям охраны.


Приложение 7


Образец оформления элемента «Список использованных источников»
Список использованных источников

1 Лямин В.С. География и общество: учебник / В.С. Лямин. - М.: Мысль, 1978. - 240 с.

2 Экологическое образование: материалы международного семинара (23 марта 2002 г.). - СПб.: Образование, 2002. - 114 с.

3 Алексеев С.В. Экологическое образование в базовой школе: методическое пособие / С.В. Алексеев, Н.В. Груздева, Л.В.Симонова. – СПб.: Специальная литература, 1999. – 102 с.

4 Авдеева Н.Н. Экологическое образование и воспитание: учебное пособие / Н.Н. Авдеева. – М.: Вестник образования, 2006. – 98 с.

5 Галеева А.М. Педагогические основы системы социально – экологического образования и воспитания: учебное пособие / А.М. Галеева. – М.: Проспект, 2008. – 132 с.

6 Шилова В.С. Социально – экологическое образование: учебное пособие / В.С. Шилова. – М.: Проспект. 2008. – 144 с.

7 Асланиди К.Б. Концепция экологического воспитания школьников: учебник / К.Б. Асланиди, Т.В. Потапова. – М.: Мир психологии, 2007. – 136 с.

8 Хабарова Т.В. Планирование занятий по экологии и педагогическая диагности экологического воспитания школьников: учебник / Т.В. Хабарова, Н.В. Шафигуллина. - М.: Детство-Пресс, 2009. – 128 с.

9 Концепция общего среднего экологического образования // Зеленый мир. – 2008. - № 14. – С. 2-4.

10 Дерябо С.Д. Экологическая педагогика и психология: учебник / С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 408 с.

11 Об образовании: федеральный закон от 10 июля 1992 г. // 1992. - № 3266-1.

12 Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 2004. – 215 с.

13 Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования // Проект. – 2008. – 21 с.

14 Баженов Ю.Н. Проблемный подход в географии: учебник / Ю.Н. Баженов, А.И. Чистобаев. – М.: Высшая школа, 2004. – 288 с.
Библиографические записи Интернет-ресурсов:

10. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. Физ.-тех. Ин-т.- Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru

Приложение № 8
УТВЕРЖДАЮ

Проректор ВГУЭС

____________ 20_ г.

м.п.


А К Т

внедрения результатов научно-исследовательской работы студента НИРС или дипломного проекта во ВГУЭС
Комиссия в составе:

председателя

членов комиссии начальника учебного отдела

зав. кафедрой

составили настоящий акт о том, что результаты НИРС по теме

курсовой проект, дипломный проект, частично или полностью внедрены в учебную, научную, производственную деятельность ВГУЭС



ненужное зачеркнуть

и используются

описать форму внедрения, использования подробно




Председатель комиссии: _______________________

(Ф.И.О.)
Члены комиссии: ______________________

(Ф.И.О.)

_______________________


Приложение № 9


Утверждаю










Утверждаю

Проректор ВГУЭС










Руководитель

предприятия (организации)


___________200_ г











___________ 200_ г



мп










мп

Справка об использовании

результатов дипломного проекта\НИРС ВГУЭС
Мы, нижеподписавшиеся представитель заказчика

(должность, подразделение, ф.и.о.)

с одной стороны и представитель Владивостокского государственного университета экономики и сервиса

( должность, ф.и.о, подразделение)

составили настоящую справку о том, что дипломный проект\научно-исследовательская работа студента выполнена в соответствии с заданием и в полном объеме. В результате исследований разработан

(конкретный результат)




Результаты используются/планируются использовать (ненужное зачеркнуть) в

(наименование предприятия, организации)



в 200__ - 200__ годах.


Ожидаемый экономический эффект (сравнение с имеющимися мировыми и отечественными образцами, организационно-технические преимущества разработанного варианта, ожидаемые социально-экономические результаты, ожидаемый годовой экономический эффект от внедрения и т.д.)

ПРЕДСТАВИТЕЛИ:


ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ

__________________ ____________________



__________________ ____________________







©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет