Основная образовательная программа начального общего образования государственного общеобразовательного учреждения


X. СИСТЕМА УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в МОУ «СОШ № 21»



бет13/13
Дата20.07.2016
өлшемі1.41 Mb.
#211009
түріПояснительная записка
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

X. СИСТЕМА УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в МОУ «СОШ № 21»

В соответствии с Требованиями к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования в МОУ «СОШ № 21» создаются условия для реализации ООП НОО. Они представляют собой систему требований к кадровым, финансовым, материально-техническим, информационно-образовательным и учебно-методическим условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов начального общего образования.

Система требований способствует созданию комфортной развивающей образовательной среды для участников образовательного процесса.

Разработаны программы внеурочной деятельности для выявления и развития способностей обучающихся через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно-полезной деятельности, в том числе социальной практики, используя возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей;

Разработана программа работы с одаренными детьми, организации интеллектуальных и творческих соревнований;

Внесены коррективы в план методической работы по вопросу дополнительного изучения и использования в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа, и по организации эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников;

Переработано содержание основной образовательной программы начального общего образования и разработана ООП НОО МОУ «СОШ № 21».


Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

МОУ «СОШ № 21» укомплектована квалифицированными кадрами.

Уровень квалификации работников образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу начального общего образования, для каждой занимаемой должности соответствует квалификационным характеристикам по соответствующей должности и квалификационной категории.

Требования включают :



укомплектованность образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками;


Педагогический стаж

уровень квалификации педагогических и иных работников образовательного учреждения


непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения.


























Финансовые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны:

обеспечивать образовательному учреждению возможность исполнения требований Стандарта;

обеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы начального общего образования и части, формируемой участниками образовательного процесса вне зависимости от количества учебных дней в неделю;

отражать структуру и объем расходов, необходимых для реализации основной образовательной программы начального общего образования и достижения планируемых результатов, а также механизм их формирования.

Финансирование реализации основной образовательной программы начального общего образования должно осуществляться в объеме не ниже установленных нормативов финансирования государственного образовательного учреждения.

Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в области образования дополнительные финансовые средства за счет:

предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг;

добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц.



Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования обеспечивают соблюдение:

санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т. д.);

санитарно-бытовых условий (наличие оборудованных гардеробов, санузлов, мест личной гигиены и т. д.);

социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской);

пожарной и электробезопасности;

требований охраны труда;

своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

Материально-техническая база реализации основной образовательной программы начального общего образования соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательных учреждениям, предъявляемым:

к участку (территории) образовательного учреждения (площадь, инсоляция, освещение, размещение, необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности образовательного учреждения и их оборудование);

к зданию образовательного учреждения (высота и архитектура здания, необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса на ступени начального общего образования, их площадь, освещенность, расположение и размеры рабочих, игровых зон и зон для индивидуальных занятий образовательного учреждения, для активной деятельности)

к помещениям библиотек (площадь, размещение рабочих зон, наличие читального зала, число читательских мест, медиатеки);

к помещениям для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;

к помещениям, предназначенным для занятий музыкой, изобразительным искусством, иностранными языками, спортивным залам, игровому и спортивному оборудованию;

к помещениям для медицинского персонала;

к мебели, офисному оснащению и хозяйственному инвентарю;

к расходным материалам и канцелярским принадлежностям (бумага для ручного и машинного письма, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, носители цифровой информации).



Информационно-образовательная среда образовательного учреждения

1. Совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, программные продукты и др.),



АРМ учителя

количество













2. Культурные и организационные формы информационного взаимодействия
3. Компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
4. Наличие служб поддержки применения ИКТ.
Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:

Вид деятельности







планирование образовательного процесса;








размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе - работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов;








фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;








контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся);








Функционирование информационной образовательной среды обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников ее использующих и поддерживающих.







Функционирование информационной образовательной среды соответствует законодательству Российской Федерации.

Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования

Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса включают:



требование

реализация

проблемы

Обеспечение учебниками по всем учебным предметам основной образовательной программы







Обеспечение учебно-методической литературой по всем предметам учебного плана








Доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР







Библиотека образовательного учреждения должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана







Библиотека имеет фонд дополнительной литературы.








Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования МОУ «СОШ № 21»


  1. Кадровые условия

п/п


Специалисты

Функции

Количество специалистов в начальной школе

Квалификация и сроки аттестации

1.

учитель

Организация условий для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса

23

Высшая-5чел.

Первая- 4 чел.

12 разряд- 4 чел

Без категории-10

аттестация по плану-графику


2.

психолог

Помощь педагогу в выявлении условий, необходимых для развития ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями

1

без категории

(молодой специалист)



4.

Воспитатель ГПД

Отвечает за организацию условий, при которых ребенок может освоить внеучебное пространство как пространство взаимоотношений и взаимодействия между людьми

10

Высшая, первая

7 человек



5.

Педагог-библиотекарь

Обеспечивает интеллектуальный и физический доступ к информации, участвует в процессе воспитания культурного и гражданского самосознания, содействует формированию информационной компетентности уч-ся путем обучения поиску, анализу, оценке и обработке информации

1

12 разряд

6.

Зам.директора по УВР

Обеспечивает для специалистов ОУ условия для эффективной работы, осуществляет контроль и текущую организационную работу

Задачами заместителя директора по УВР являются:

* сбор предложений по корректировке хода реализации данной Программы в течение учебного года;

*оценка промежуточных результатов реализации Программы 1 раз в четверть;

* ведение контроля и мониторинга за ходом реализации Программы не реже 2-х раз в год;


1

высшая




  1. Информационно-образовательная среда

Направление

Информационное обеспечение

Планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения

Тематическое и поурочное планирование, учебники, методическая литература, ресурсы сети Интернета

Фиксация хода образовательного процесса, размещение учебных материалов, предназначенных для образовательной деятельности учащихся

Фиксация в классных журналах, дневниках учащихся.

Обеспечение доступа в Интернет

Развитие сайта школы



  1. Учебно-методическое обеспечение

Требования

Реализация

Обеспеченность учебниками, учебно-методической документацией и материалами по учебным предметам

Укомплектованность УМК

«Школа 2100»;

Учителя начальной школы обеспечены программно-методическими материалами для организации учебного процесса;


Укомплектованность библиотеки печатными образовательными ресурсами и электронными образовательными ресурсами

Обеспеченность учебниками –

ЭОР -


Обеспеченность фонда дополнительной литературы библиотеки ОУ детской художественной и научно-популярной литературой, справочно-библиографическими и периодическими изданиями

Дополнительная литература-

Справочно-библиографическая литература-



Периодика-



  1. Организация управления реализацией основной образовательной программы в школе

Направление

Органы управления

Реализация в полном объёме основной образовательной программы начального общего образования




Определение цели основной образовательной программы начального общего образования, учитывающей специфику образовательного учреждения

Педагогический совет

Обеспечение качества образования выпускников начальной школы

Зам.директора по УР,

Охрана жизни и здоровья обучающихся и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса

Зам.директора по УВР

Формирование образовательной среды, создание условий, необходимых для реализации ООП, развития личности обучающихся

Совет школы

Определение содержания рабочих программ и программ внеурочной деятельности

Педагогический совет школы

Осуществление выбора образовательных технологий с учётом возрастных особенностей обучающихся, специфики образовательного учреждения

Методическое объединение учителей начальных классов



1 Предполагается, что все участники рабочей группы пройдут специальную подготовку .



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет