Особенности работы педагога-психолога по коррекции межличностных отношений между учащимися подросткового возраста Введение Актуальность исследования



бет25/30
Дата16.11.2022
өлшемі260.59 Kb.
#465035
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Диссертация Куртаева

Статистическая обработка данных

На следующем этапе мы произвели математическую обработку данных с целью выявить наличие или отсутствие статистически обоснованных изменений в экспериментальных и контрольной группах.


1) Статистическая обработка методики социометрии
В рамках проводимого исследования основной задачей являлось доказательство эффективности реализуемой коррекционной программы работы психолога в учебных коллективах подростков. В этих целях мы выдвинули частную гипотезу об статистически значимом увеличении доли учащихся с преобладанием числа положительных выборов – звезд и предпочитаемых в экспериментальных группах после эксперимента.
Избранный нами метод математической обработки – φ* угловое преобразование Фишера позволил нам произвести расчеты и прийти к статистически обоснованным выводам, поскольку «с его помощью можно сравнивать показатели одной и той же выборки, измеренные в разных условиях» [80].
В рамках нашего исследования были сопоставлены показатели полученные в ходе констатирующего и контрольного этапов во всех группах, с целью доказательства наличия или отсутствия статистически значимых изменений.
Расчет критерия φ* Фишера при сопоставлении социометрических статусов в первой экспериментальной группе до и после эксперимента

Гипотеза : Доля популярных лиц, имеющих значительное количество положительных выборов (звезды и предпочитаемые) больше в первой экспериментальной группе после эксперимента.


Гипотеза : Доля популярных лиц, имеющих значительное количество положительных выборов (звезды и предпочитаемые) не больше в первой экспериментальной группе после эксперимента
С целью дальнейших вычислений составляется таблица 32 с указанием процентных долей.
Таблица 32. - Процентные доли в сравниваемых выборках



Группы

«Есть эффект» - преобладание положительных выборов

«Нет эффекта» - отсутствие преобладания положительных выборов

Суммы

Количество испытуемых

(% доля)


Количество испытуемых

(% доля)

Б




Первая экспериментальная после эксперимента

9

90

А

1

10

Б

100%

Первая экспериментальная до эксперимента

3

30

В

7

70

Г

100%

Сумма

12







8







20

Далее, определение % долей эффекта в каждой группе (табличное значение) [80 c. 308-312]


φ* (90%) = 2,498
φ* (30%) = 1,159
Вычисление эмпирического значения φ* происходит по формуле

(3) [80]
где – угол, соответствующий большей % доле
– угол, соответствующий меньшей % доле
– количество наблюдений в выборке 1
- количество наблюдений в выборке 2.






= = 2,23
φ*= 1,339*2,23= 2,98

Для определения уровня статистической значимости различий сравниваем полученное значение φ* со значениями p 0,05 и p 0,01.


p 0,05 = 1,64
p 0,01 = 2,91
φ* > p 0,01, так как 2,98>2,91
Следовательно, принимается гипотеза о наличии статистически достоверных различий, в первой экспериментальной группе после эксперимента.
Таким образом, можно утверждать, что в первой экспериментальной группе доля популярных лиц выше после эксперимента.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет