n
i
бойынша талдау
К
i
1
n N
формуласының кӛмегімен жүргізілді. Мұндағы
n
-
білім алушыларға орындауға ұсынылған сұрақтар саны,
n
i
- білім алушылардың
дұрыс орындаған сұрақтар саны,
N
- тапсырманы орындаған білім
алушылардың саны.
Жүргізілген педагогикалық эксперимент нәтижесі кӛрсетіп отырғандай
эксперименттік топ білім алушылары мен эксперименттік оқушыларының
білім деңгейлері бақылау топ білім алушылары мен бақылау сынып
оқушыларына қарағанда үнемі ӛсіп отырды.
108
Кесте 23, 24-те студенттер (кесте 23) мен оқушылардың (кесте 24) білім
деңгейлерінің нәтижелері келтірілген.
Кесте 23 – Студенттердің білім деңгейлері
Қиықтар
Топ
Деңгейлер
Тӛмен
деңгей, %
Орташа
деңгей, %
Жоғары
деңгей, %
Жалпы әдістеме,
1-қиық
Эксперименттік
Бақылау
47,0
45,0
35,3
42,0
17,7
13,0
Арнайы әдістеме,
2-қиық
Эксперименттік
Бақылау
30,9
45,0
34,6
42,0
26,5
13,0
3-қиық
Эксперименттік
Бақылау
42,6
45,0
36,8
43,4
20,6
11,6
4-қиық
Эксперименттік
Бақылау
20,6
42,0
42,6
43,5
36,8
14,5
Кесте 24 – Оқушылардың білім деңгейлері
Қиықтар
Сынып
Деңгейлер
Тӛмен
деңгей, %
Орташа
деңгей, %
Жоғары
деңгей, %
Жалпы әдістеме,
1-қиық
Эксперименттік
Бақылау
51,3
48,7
48,7
46,2
-
5,1
Арнайы әдістеме,
2-қиық
Эксперименттік
Бақылау
41,0
48,7
53,9
48,7
5,1
2,6
3-қиық
Эксперименттік
Бақылау
25,6
46,1
59,0
51,3
15,4
2,6
4-қиық
Эксперименттік
Бақылау
15,4
43,6
61,5
51,3
23,1
5,1
Кесте 24, 25 диаграммалық бейнеленуі 1, 2 диаграммаларда кескінделген.
Эксперименттен кейін эксперименттік топта тӛмен деңгей – 20,6 пайыз
болса, бақылау тобында – 42,0 пайыз, орташа деңгей эксперименттік топта –
42,6 пайыз, бақылау тобында – 43,5 пайыз, жоғары деңгей эксперименттік
топта – 36,8 пайыз, бақылау тобында – 14,5 пайыз. Яғни экспериментттік топ
білім алушыларының білім деңгейі артқан.
109
Сурет 21 - Эксперименттік топ студенттерінің білім деңгейлері
(білім алушылар саны % берілген)
Сурет 22 - Бақылау топ студенттерінің білім деңгейлері (білім
алушылар саны % берілген)
Эксперименттен кейін эксперименттік сыныпта тӛмен деңгей – 15,4 пайыз
болса, бақылау сыныбында – 43,6 пайыз, орташа деңгей эксперименттік
сыныпта – 61,5 пайыз, сыныбында – 51,3 пайыз, жоғары деңгей эксперименттік
сыныпта – 23,1 пайыз, бақылау сыныбында – 5,1 пайыз. Бұл диаграммалардан
экспериментттік сынып оқушыларының білім деңгейі артқанын байқауға
болады.
110
Сурет 23 - Эксперименттік сынып оқушыларының білім деңгейлері
(оқушылар саны % берілген)
Сурет 24 - Бақылау сынып оқушыларының білім деңгейлері
(оқушылар саны % берілген)
Диагараммаларды салыстыру нәтижесінен эксперименттік топ білім
алушылары мен оқушыларының білім деңгейлерінің бақылау топ білім
алушылары мен оқушыларына қарағанда артқанын аңғаруға болады.
Жоғарыдағы жасалған талдаулардан соң эксперименттік ізденіс ӛз
мақсатына жетті деген қорытынды жасай аламыз.
Білім алушылардың «Атомдық және ядролық физика» курсы бойынша
алған білімдері педагогикалық практикадан ӛту барысында қолданылды.
Достарыңызбен бөлісу: |