Оспанбеков ербол анарбекович



Pdf көрінісі
бет59/75
Дата03.01.2022
өлшемі1.98 Mb.
#450748
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   75
dis ospanbekov e a (1)

n
i
i
n
К
n N



  формуласының  көмегімен  жүргізілді.  Мұндағы 
n

білім алушыларға орындауға ұсынылған сұрақтар саны, 
i
n
- білім алушылардың 
дұрыс  орындаған  сұрақтар  саны, 
N
-  тапсырманы  орындаған  білім 
алушылардың саны. 
Жүргізілген педагогикалық эксперимент нәтижесі көрсетіп отырғандай 
эксперименттік  топ  білім  алушылары  мен  эксперименттік  оқушыларының 
білім  деңгейлері  бақылау  топ  білім  алушылары  мен  бақылау  сынып 
оқушыларына қарағанда үнемі өсіп отырды. 


108
 
 
Кесте  21,22-де  білім  алушылар  (кесте  19)  мен  оқушылардың  (кесте  20)  білім 
деңгейлерінің нәтижелері келтірілген. 
 
Кесте 21 – Білім алушылардың білім деңгейлері 
 
Қиықтар 
Топ  
Деңгейлер 
Төмен 
деңгей, % 
Орташа 
деңгей, % 
Жоғары 
деңгей, % 
Жалпы әдістеме,  
1-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
47,0 
45,0 
35,3 
42,0 
17,7 
13,0 
Арнайы әдістеме,  
2-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
30,9 
45,0 
34,6 
42,0 
26,5 
13,0 
3-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
42,6 
45,0 
36,8 
43,4 
20,6 
11,6 
4-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
20,6 
42,0 
42,6 
43,5 
36,8 
14,5 
 
Кесте 22 – Оқушылардың білім деңгейлері 
 
Қиықтар 
Сынып  
Деңгейлер 
Төмен 
деңгей, % 
Орташа 
деңгей, % 
Жоғары 
деңгей, % 
Жалпы әдістеме,  
1-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
51,3 
48,7 
48,7 
46,2 

5,1 
Арнайы әдістеме,  
2-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
41,0 
48,7 
53,9 
48,7 
5,1 
2,6 
3-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
25,6 
46,1 
59,0 
51,3 
15,4 
2,6 
4-қиық 
Эксперименттік  
Бақылау 
15,4 
43,6 
61,5 
51,3 
23,1 
5,1 
 
Кесте  21,  22  диаграммалық  бейнеленуі  1,  2  диаграммаларда 
кескінделген. 
Эксперименттен кейін эксперименттік топта төмен деңгей  – 20,6 пайыз 
болса, бақылау тобында – 42,0 пайыз, орташа деңгей эксперименттік топта – 
42,6  пайыз,  бақылау  тобында  –  43,5  пайыз,  жоғары  деңгей  эксперименттік 
топта  –  36,8  пайыз,  бақылау  тобында  –  14,5  пайыз.  Яғни  экспериментттік 
топ білім алушыларының білім деңгейі артқан. 
 


109
 
 
 
 
Сурет  21 - Эксперименттік топ білім алушыларының білім 
деңгейлері (білім алушылар саны % берілген) 
 
 
 
 
Сурет  22 - Бақылау топ білім алушыларының білім деңгейлері (білім 
алушылар саны % берілген) 
 
Эксперименттен  кейін  эксперименттік  сыныпта  төмен  деңгей  –  15,4 
пайыз  болса,  бақылау  сыныбында  –  43,6  пайыз,  орташа  деңгей 
эксперименттік  сыныпта  –  61,5  пайыз,  сыныбында  –  51,3  пайыз,  жоғары 
деңгей  эксперименттік  сыныпта  –  23,1  пайыз,  бақылау  сыныбында  –  5,1 
пайыз.  Бұл  диаграммалардан  экспериментттік  сынып  оқушыларының  білім 
деңгейі артқанын байқауға болады. 
 


110
 
 
 
 
Сурет  23 - Эксперименттік сынып оқушыларының білім деңгейлері 
(оқушылар саны % берілген) 
 
 
 
Сурет  24 - Бақылау сынып оқушыларының білім деңгейлері 
(оқушылар саны % берілген) 
 
Диагараммаларды  салыстыру  нәтижесінен  эксперименттік  топ  білім 
алушылары  мен  оқушыларының  білім  деңгейлерінің  бақылау  топ  білім 
алушылары мен оқушыларына қарағанда артқанын аңғаруға болады.  
Жоғарыдағы  жасалған  талдаулардан  соң  эксперименттік  ізденіс  өз 
мақсатына жетті деген қорытынды жасай аламыз. 
Білім  алушылардың  «Атомдық  және  ядролық  физика»  курсы  бойынша 
алған білімдері педагогикалық практикадан өту барысында қолданылды. 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   75




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет