Отчет о самообследовании


Оценки и отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников



бет3/3
Дата18.07.2016
өлшемі0.72 Mb.
түріОтчет
1   2   3

Оценки и отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников

60% выпускников работают по специальности. Работодатели достаточно высоко оценивают подготовку специалистов. В течение первого года работы многие наши выпускники получили продвижение по службе.
VII. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно - информационного обеспечения, материально-технической базы

  1. Кадровый потенциал (состав и квалификация преподавателей, повышение квалификации ППС, стажировки)




Повышение квалификации

Ф.И.О. преподавателя

Ученая степень

Наименование программы повышения квалификации

Анохина Н.М.

к.э.н.

профессиональная переподготовка по программе "Маркетинг" Диплом ПП-I №974603, регистрационный номер 1673К. Российская международная академия туризма

Анохина Н.М.

к.э.н.

профессиональная переподготовка по программе "Государственное и муниципальное управление" Диплом ПП-I №974573, регистрационный номер 1690К. Российская международная академия туризма

Денисова Е.В.




профессиональная переподготовка по программе "Педагогика и психология профессионального образования" Диплом ПП-I №974566, регистрационный номер 1688К94. Российская международная академия туризма

Ахмедова М.М.

к.п.н.

профессиональная переподготовка по программе "Менеджмент" Диплом ПП-I №974571, Российская международная академия туризма

Ахмедова М.М.

к.п.н.

профессиональная переподготовка по программе "Технология и организация туристкой деятельности и объектов питания" Диплом ПП-I №974602, Российская международная академия туризма

Марков К.Н.

к.т.н.

Диплом присуждения ученой степени кандидата технических наук. Серия ДКН № 117154

Чавлеишвили М.П.

д.ф-м.н.

Современные технологии обучения. Свидетельство о повышении квалификации рег. СПК-477 (02.02.2009 по 31.03.2009)

Завьялов А.М.

к.т.н.

Современные технологии обучения. Свидетельство о повышении квалификации рег. СПК-484 (02.02.2009 по 31.03.2009)

Митрошин П.А.




Региональная сетевая система (курсы продолжаются)

Аминов Г.И.

к.т.н.

Региональная сетевая система (курсы продолжаются)

Цыганова Т.Ф.

к.ф.н.

«Актуальные вопросы модернизации системы ВПО»

Цыганова Т.Ф.

к.ф.н.

«Интерактивные формы обучения»

Банаева Н.И.

к.э.н.

«Подготовка экспертов предметной комиссии по английскому языку при проведении ЕГЭ

Бородин Д.В.

к.э.н.

«Дистанционные технологии в образовании»







профессиональная переподготовка по программе "Юриспруденция"







профессиональная переподготовка по программе "Педагогика и психология профессионального образования"

Живодерова В.В.




Современные информационные технологии для квалифицированных пользователей» № 6531




  1. Средняя заработная плата преподавателей 13 488 руб.

  2. Характеристика образовательных программ и их учебно-методического обеспечения.

Филиал ДИНО университета «Дубна» проводит обучение согласно ФГОС третьего поколения по 6 специальностям СПО и 4 специальностям ВО.

СПО 031601 – Реклама

100114 – Организация обслуживания в общественном питании

100701 – Коммерция

190631 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

230115 – Программирование в компьютерных системах

230701 - Прикладная информатика (по отраслям)



ВО 080200 – Менеджмент

081100 – Государственное и муниципальное управление

230700 – Прикладная информатика

230100 – Информатика и вычислительная техника


Все перечисленные специальности обеспечены образовательными программами, которые прошли экспертизу работодателей на предмет соответствия обучения требованиям современной рыночной экономики. По всем программам имеется учебно-методическое обеспечение в полном объеме. В филиале имеется большая библиотека, которая ежегодно пополняется самыми новыми изданиями в тех областях знаний, по которым осуществляется обучение. Кроме этого, студенты филиала имеют доступ к различным электронным библиотечным системам, которые содержат в своих базах данных сотни тысяч изданий учебной и научной направленности.



  1. Характеристика учебных планов

Все учебные планы как уровня СПО, так и уровня ВПО составлены с учетом всех требований Федеральных государственных стандартов третьего поколении. При разработке учебных планов учитывались как региональные особенности Дмитровского муниципального района, так и пожелания работодателей. Во всех учебных планах присутствует выборный компонент, что вовлекает студентов в управление образовательным процессом и повышает качество образования.


  1. Используемые современные образовательные технологии

Система подготовки специалистов в филиале предполагает широкое использование современных образовательных технологий: исследовательские методы, методы проблемного и проективного обучения, тренинговые технологии и др., реализуемые как в традиционной форме, так и с использованием дистанционных технологий обучения.

Профессорско-преподавательским составом широко используются мультимедийные средства и системы с целью повышения качества учебного процесса за счет наглядности и интерактивности учебного материала. При оценке результатов обучения некоторыми преподавателями активно используется балльно-рейтинговая система.

В учебном процессе при подготовке по различным направлениям преподавателями используются активные и интерактивные формы организации и проведения занятий: интерактивные лекции; дискуссии; семинары в диалоговом режиме; анализ конкретных ситуаций; деловые и ролевые игры; психологические и иные виды тренингов; компьютерные симуляции.


  1. Использование информационных технологий в образовательном процессе

Используются такие программные продукты как: 1С: Предприятие 8.0, AdobePhotoshop, MatLabR2011a, Mathematica 7, MicrosoftOfficeExcel, MicrosoftOfficePowerPoint, MicrosoftOfficeWord, MicrosoftWindowsXPSP3, Консультант плюс и др.

Использование информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе от 30% до 75%.

Обучающиеся могут пользоваться учебными компьютерными классами и специализированными учебными компьютерными программами и ресурсами Интернет. В филиале имеется доступ к wi-fi.


Использование информационных технологий

Филиал ДИНО университета «Дубна» имеет все необходимое компьютерное обеспечение для организации учебного процесса. Имеется лицензионное ПО для целей проведения учебных занятий. Список оборудования и лицензионного программного обеспечения приведен ниже.


Оборудование

ПК + НОУТБУКИ 225

ПК 184

ПК с доступом в Интернет 159



ПРИНТЕРЫ 39

СКАНЕРЫ 12

ПРОЕКТОРЫ 11
Лицензионное программное обеспечение


  • Delphi 2007 for Win32 Professional Education (Concurrent) Embarcadero License Center

  • C++ Builder 2007 Professional Academic (Concurrent) Embarcadero License Center

  • Adobe Premiere Pro CS3 WIN AOO License IE

  • Flash Pro CS3 9.0 WIN AOO License IE

  • Photoshop Extended CS3 10.0 AOO License IE

  • CorelDRAW Graphics Suite X4 Education License ML (1-60)

  • MS Office 2007 Russian Academic OPEN

  • MS Office 2007 Russian Academic OPEN

  • Microsoft Visual Studio Professional 2008

  • Microsoft Windows XP SP3

  • Microsoft Windows Server Standard 2008

  • Eset NOD 32 Antivirus



  1. Наличие читального зала, открытого доступа к книгам библиотеки, наличие электронного библиотечного ресурса (доступа к полнотекстовым базам данных, в том числе международным)

Наличие читального зала, открытого доступа к книгам библиотеки, наличие электронного библиотечного ресурса (доступа к полнотекстовым базам данных, в том числе международным) есть


  1. Использование информационных технологий

Информационная поддержка принятия управленческих решений руководством филиала в области образовательного процесса, а также возможность использования современных информационных сетевых технологий обеспечивается на основе использования следующих компьютерных программ: «Ведомости», «Планы», «Деканат», АС «Нагрузка ВУЗа», «Диплом-мастер», которые позволяют обеспечить: управление контингентом студентов, ведение их личных дел; разработку учебных планов и расчет учебной нагрузки; учет договоров и оплаты за обучение; информационное обеспечение сессий и учет успеваемости; оперативный мониторинг и анализ успеваемости.

На всех кафедрах, реализующих образовательные программы, ведутся работы, связанные с реализацией и обеспечением учебного процесса, в частности: накопление, хранение и предоставление студентам электронных ресурсов, входящих в состав учебно-методических комплексов; обеспечение различных видов контроля освоения студентами учебной программы.




  1. Учебные помещения: наличие, объем, оборудование, загруженность

Наличие и использование площадей зданий


Категория площадей

В оперативном управлении

Общая

11438 м2

Учебно-лабораторная

6828 м2

Общежития

4079 м2

Пункты общественного питания

501 м2

Спортивные залы и другие крытые спортивные сооружения

318 м2

Площадь земельного участка

39200 м2

VIII. Функционирования внутренней системы оценки качества образования

Наличие системы менеджмента качества

В структуру филиала ДИНО университета «Дубна» с 2011 года входит отдел качества образования. В основу системы качества филиала положены принципы, отраженные в документах и моделях различных  систем качества образования: «Стандарты и Директивы для гарантии качества Высшего образования в Европейском регионе», разработанные Европейской сетью (Ассоциацией) гарантии качества (ENQA) в сфере высшего образования и т.д. Модель системы оценки качества образовательного процесса филиала ДИНО университета «Дубна» строится на основе результата сравнения требуемых и реальных показателей качества. В этой связи созданы методики рейтинговой оценки и анализа работы кафедр и ПЦК, анализа качества реализации рабочих учебных планов, аттестации профессорско-преподавательского состава и оценки деятельности структурных подразделений университета, анкетирования производственных предприятий. Организуется анкетирование работодателей, выпускников, преподавателей и студентов по вопросам качества образования. Регулярно проводятся  научно-практические конференции,  семинары, круглые столы с целью привлечения студентов всех уровней образования к учебно-исследовательской деятельности и развития навыков самостоятельной работы.


IX. Финансово-экономическая деятельность










 

Показатели

тыс.руб.

 

 




 9.1

Годовой бюджет

88 223,72

 9.2

Распределение средств бюджета по источникам их получения

88 223,72

 

- субсидия на выполнения государственного задания

66 418,63

 

- субсидия на иные цели




 

- публичные обязательства

16 161,70

 

- приносящая доход деятельность

5 643,39

 9.3

Направление использования бюджетных средств

82 580,33

 

Всего, в том числе




 

- заработная плата с начислениями

56 428,36

 

- выплата компенсации за книгоиздательскую продукцию, выплата суточных




 

- услуги по содержанию имущества, услуги связи, коммунальные услуги, прочие

8 949,91

 

- аренда




 

- прочие расходы (практика, поездки студентов на конференции, семинары, налоги и пр)

711,39

 

- увеличение стоимости основных средств




 

- увеличение стоимости материальных запасов

328,97

 

- стипендии

11 562,14

 

- выплаты детям-сиротам

2 087,28

 

- компенсация питания обучающимся

1 674,28

 

- компенсация проезда обучающимся

838,00

 9.4

Использование средств от приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала

4 687,49

 

Всего, в том числе




 

- заработная плата с начислениями

2 057,98

 

- выплата компенсации за книгоиздательскую продукцию, выплата суточных




 

- услуги по содержанию имущества, услуги связи, коммунальные услуги, прочие

1 516,20

 

- аренда




 

- прочие расходы (налоги, пени, штрафы и пр)

286,59

 

- увеличение стоимости основных средств

327,34

 

- увеличение стоимости материальных запасов

499,38

 

 




 9.5

Стоимость платных услуг

в соответствии с перечнем, утвержденным Министерством образования М.о.















Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©dereksiz.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет