Тема урока: Редактирование растровых изображений.
Этап урока
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
|
Организационный момент. Приветствие. Настрой учащихся на урок.
Игра “Пожелай другим то, что ты хочешь для себя”.
Цель: Ученики высказывают друг другу пожелания. Развиваются навыки слушания, вместе с тем повышается активность учеников на уроке.
Деление на две группы, используя метод “Пирамида”
Групповая работа. Прежде чем перейти к изучению нового материала, я предлагаю вспомнить темы прошлых занятий .
Проверить знания по пройденным темам.
Используя сайт Learning-App и закрепить пройденные материалы.
|
Ученики здороваются
с учителем
Учащиеся
высказывают
пожелания друг другу.
Учащиеся делятся на две группы.
Инструменты
Фигуры
|
словесная оценка, похвала, поддержка.
За правильный ответ 1 балл.
|
Интерактивная доска
Пирамиды из бумаги
сайт Learning-App
|
Середина
урока
|
Изучение нового материала.
Сегодня на уроке мы будем повторять и закреплять, полученные знания с прошлых уроков. Paint позволяет создавать и редактировать изображения с помощью различных инструментов и функций. С помощью инструментов редактора Paint вы можете рисовать легко и красиво.
Просмотр видеоурока.
Комментирование видео.
Индивидуальная работа
Сейчас вы выполните небольшую практическую работу. На партах у вас лежат карточки с рисунками. Выберите один из них. Запускаем программу Paint..
|
Учащиеся используя фигуру многоугольник
Нарисует заданный рисунок, затем раскрасит.
|
За правильный рисунок получает по 10 балла
|
https://youtu.be/_-gdyhNt3ME?si=pJQVvvCHwnc5Lxf2
Компьютер.
|
|
Закрепление урока.
В чём заключалась сложность данного задания, какие операции использовали при создании этого рисунка.
Подумайте и скажите, какие действия можно выполнять над рисунком?
|
Учащиеся отвечают на вопросы.
Полученный рисунок результат.
– Рисунок можно копировать, вставлять, изменять размеры рисунка, т.е. увеличивать или уменьшать, поворачивать, наклонять, отражать.
|
|
|
|
Физминутка для глаз https://youtu.be/PP4wN38Fv6o
|
|
|
https://youtu.be/PP4wN38Fv6o
|
Конец урока
|
Наш урок подошел к концу. И мне бы очень хотелось узнать ваше мнение о проделанной работе. Мы сегодня выполняли практическую работу и поэтому оценку должен получить каждый ученик, ведь все вы старались и работали. Я предлагаю оценить себя самостоятельно и для этого использовать смайлики.
Д/З. Составить кластер
Рефлексия.
сегодня я узнал…
было интересно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
|
Проводят рефлексию, получают домашнее задание
|
Самооценивание
|
|
