Отрасли современной педагогической науки: Общая педагогика
жүктеу/скачать 59.68 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Коменский Я. А.
| Развивающее обучение–целенаправленная учебная деятельность, в которой ребенок сознательно ставит цели и задачи самоизменения и творчески их достигает.Способ развивающего обучения - такая технология, которая вызывает включение внутренних механизмов развития.Строя свою систему развивающего обучения, И. Г. Песталоцци (1746—1827 гг.) исходил из того, что в каждом человеке надо воспитывать высокую нравственность и человечность.
Идею Песталоцци о развивающем обученииК.Д. Ушинский назвал «великим открытием Песталоцци».Развивающее обучение должно быть природосообразным, согласованным с законами мышления, поэтому на основании наблюдений и опытов выясняются законы саморазвития умственных сил и вытекающие из них естественные принципы развивающего обучения: обучение должно быть постепенным, последовательным, элементарным, наглядным и самодеятельным. Гуманизм (лат. humanus — человечный) — система мировоззрения, основу которого составляет защита достоинства и самоценности личности.Гуманизация образования -это ориентация образовательной системы и всего образовательного процесса:1) на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанного на уважении прав каждого человека;2) сохранение и укрепление здоровья воспитанников; 3) формирование у них чувства собственного достоинства; 4) развитие личностного потенциала. Именно такое образование гарантирует учащимся право выбора индивидуального пути развития. Иными словами, гуманизация образования-это постановка человека с его нуждами, интересами, потребностями в центр образовательной деятельности. Следовательно, гуманность-это, прежде всего, взаимное уважение и человеческое отношение друг к другу. Коменский Я. А.( 1592 – 1670) – обосновал принципы дидактики и внёс идею о классно-урочной системе обучения.Основные педагогические идеи: всеобщее обучение, идеи дисциплины, понятие школьного года, дидактические принципы, классно-урочная система. Коменский считал, что обучение нужно осуществлять в школе с помощью: общешкольного плана, классно-урочной организации, учёбы с 6 лет, проверки знаний, запрета пропускать уроки, учебников для каждого класса.Я.А.Коменский был не только крупнейшим педагогом-практиком, но и автором фундаментальных работ в области образования и воспитания. жүктеу/скачать 59.68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|