Ответственный подход к проведению научных исследований Вводный курс Отдела этики научных исследований
Часть III. Проведение научного исследования
жүктеу/скачать 0.72 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6. Принципы управления данными
Часть III. Проведение научного исследованияКогда завершено планирование, исследователи могут, наконец, обратиться к той работе, от которой они получают самое большое удовольствие – к проведению научного исследования. Именно во время исследования гипотезы и новые методики, наконец, проходят проверку, прилагаются усилия для разрешения проблем, а новая информация находит применение на деле. На этом этапе любого исследовательского проекта три дополнительных области ответственности обретают особую значимость: Глава 6, Практика управления данными, рассматривает, как исследователи должны собирать, хранить, защищать и совместно использовать данные, помня о том, что необходимо поддерживать их достоверность, обоснованность и точность. Необходимо рассматривать вопросы принадлежности данных. Некоторыми данными нужно делиться с коллегами, другие должны быть защищены от неправомерного использования. Какие-то данные нужно придерживать на определенный период времени, а другие уничтожить для того, чтобы соблюсти конфиденциальность. Глава 7, Ответственность научного руководителя и ученика, освещает роль исследователя как педагога. Непрерывный рост исследовательской деятельности в разных областях существенно зависит от постоянного пополнения хорошо подготовленными специалистами-исследователями. Новые исследователи овладевают многими методиками в своей профессии по мере совместной работы с уже состоявшимися учеными. Поэтому состоявшиеся ученые должны серьезно подходить к своим обязанностям научных руководителей. Глава 8, Совместные исследования, рассматривает особые формы ответственности при совместной работе исследователя со своими коллегами как в своей дисциплине, так и в других областях науки, других научно-исследовательских учреждениях и других странах. Как должны решаться вопросы интеллектуальной собственности при совместной работе с коллегами? Правилам какой страны или института нужно следовать? Каким образом организовать управление источниками финансирования проекта и как распределить ответственность? 6. Принципы управления даннымиИсследователи тратят много времени на сбор данных. Данные используются для того, чтобы подтвердить или опровергнуть гипотезу, определить новые области научного исследования, направлять развитие новых методов ведения научного исследования, и многого другого. Мы запускаем космические исследовательские ракеты для сбора данных, которые помогут нам понять природу Вселенной, и используем генную информацию как инструмент для понимания и лечения болезней. Та наука, которую мы знаем и в которой работаем сегодня, не может существовать без данных. Практика управления данными все больше усложняется и должна быть предметом рассмотрения до того, как начинается сбор фактических данных. При этом необходимо принять во внимание четыре важных вопроса:
сбор данных, хранение и совместное использование. Достоверность данных и, разумеется, их пригодность для основанного на них исследования, зависит от пристального внимания к деталям с момента первоначального планирования до подготовки итоговой публикации. ? Д-р Марион В. давно осознала, что правильные принципы управления данными очень важны для ответственного подхода к исследованию. Именно поэтому она внимательно следит за работой своих ассистентов и студентов, проверяя их рабочие записи, копируя компьютерные файлы и время от времени проверяя для себя результаты. В тот момент, когда она завершает работу над одним проектом перед началом работы над другим, ей звонит сотрудник отдела по передаче технологий ее университета. Аспирант, который ранее работал в ее лаборатории, перешел в другой университет и представил патент на работу, которая могла быть выполнена в лаборатории Марион за счет средств, выделенных на ее исследования. Если это так, то аспирант не может предъявлять права на патент. ? Какие записи понадобятся Марион для того, чтобы доказать, что эта работа была проделана в ее лаборатории? ? Кому в ее лаборатории принадлежит право собственности на данные и контроль за ними? ? Представляют ли компьютерные записи в данном случае особенную проблему? 6а. Право собственности на данные Исследование порождает данные. Если воспринимать данные как некий продукт, здравый смысл подсказывает, что тот, кто проводит исследование, должен владеть и его результатами, то есть данными. На самом деле, условия, которые ставят организации, финансирующие исследование, исследовательские институты и источники данных, могут выглядеть иначе. Финансирующие организации. Финансирующие организации поддерживают научно-исследовательскую деятельность по разным причинам. Правительство заинтересовано в повышении благосостояния и здоровья общества. Частные компании заинтересованы в прибыли, наравне с экономическим эффектом для общества. Благотворительные организации заинтересованы в продвижении каких-либо конкретных дел. Подобные различные интересы воплощаются в различные претензии на право собственности. Типичные примеры: Правительство предоставляет научно-исследовательскому институту право использовать данные, полученные за счет государственных средств, как стимул для использования результатов исследования на общественное благо (см. обсуждение закона Бей-Доула в главе 5). Частные компании стремятся сохранить право на коммерческое использование данных. Благотворительные организации оставляют за собой или отдают право собственности в зависимости от своих интересов. П  оскольку претензии финансирующих организаций могут различаться и на самом деле значительно различаются, исследователи должны знать о своих обязательствах перед тем, как приступать к сбору данных.
При использовании государственного финансирования важно различать гранты и контракты. При работе с грантами исследователи должны проводить исследование в соответствии с планом и представлять отчеты, но контроль за полученными данными остается в компетенции организации, которая получила эти фонды (см. ниже). В рамках контракта ученый должен предоставить продукт или услугу, которые в дальнейшем переходят в собственность и под контроль государства. Если ваше исследование осуществляется при поддержке государственного финансирования, удостоверьтесь, работаете ли вы по контракту или с грантом. Разница может быть значительной, она может определяться тем, кто имеет право публикации и использования результатов исследования.
жүктеу/скачать 0.72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|