Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау (көмек)

1. 
   Сабақта бақылау;
   
2. 
   Ата-аналармен сұхбат және сауалнамалар;
   
3. 
   Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау;
   
4. 
   Оқушының «Коммуникативтік паспортын» зерттеу
   

1. 
   Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б);
   
2. 
   Әңгімелесу хаттамасы немесе толтырылған сауалнама;
   
3. 
   Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамасы негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;
   
4. 
   Оқушылардың мінездемесі (форма 3)
   

Оқушылармен жұмысты жоспарлау:

1. 
   Оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламаларын құру;
   
2. 
   Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;
   
3. 
   Жеке және топтық сабақтарды қысқа мерзімді жоспарлау;
   
4. 
   Оқушыларға жеке оқу бағдарламаларын дайындау;
   
5. 
   Сынып жетекшісімен бірлесе отырып оқу бағдарламаларын бейімдеу (ПМПК ұсыныстарына сәйкес)
   

1. 
   Оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламалары;
   
2. 
   Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;
   
3. 
   Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың жоспарларын құру;
   
4. 
   ПМПК қорытындысы мен ұсыныстарына сәйкес оқушыларға арналған бейімделген және жеке оқу жоспарларының мәтіндері.
   

1. 
   Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б);
   
2. 
   Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамалары, негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;
   
3. 
   Оқушылар мінездемесі (форма 3)