р/с
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
3.1
|
«Тәуелсіздік-тәңірдің сыйы»
|
Желтоқсан
|
Студент бойында патриоттық сезімді ұялату, өзге де ұлт мәдениетін таныс-тыру мақсатында, тарихтарға көз шолдыру
|
Топ жетекші
|
3.2
|
Кураторлық сағат:
1. «Тілге құрмет-елге құрмет»
2. Бір халық – бір ел – бір тағдыр
3. Желтоқсан желі ызғарлы
|
Желтоқсан
|
ІҮ. Отбасы тәрбиесі
|
Мақсаты: Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.
|
р/с
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
4.1
|
«Адалдық адамдықтың белгісі»
|
Қаңтар
|
Адамдар арасын-дағы оңтайлы және эмоцианалды көңіл-күй қарым-қатынасы арқылы адамгер-шілік, әлеуметтік-тарихи тәжірибені таратудың анықтаушы құрам-дас бөлігі болып саналады
|
Топ жетекші, Топ басшысы
|
4.2
|
Кураторлық сағат:
1. «Ибалы ұл, инабатты қыз – өмір көркі»
2. «Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы»
3. «Ел болашағы — білімді ұрпақ»
|
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
|
Мақсаты: Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту.
|
р/с
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
5.1
|
«Ардың шыңы - Ата Заң»
|
Ақпан
|
Студенттердің, жас өспірімдердің және жастардың өзін-өзіне қызмет көрсету шеберлігін және дағдыларын, ұжымда, топта жұмыс істей білу икемдігін қалып-тастыру.
|
Топ жетекші, Топ басшысы
|
5.2
|
Кураторлық сағат:
1. «Аталар мұрасы – халық қазынасы»
2. «Экономика біздің өмірімізде»
3. " Кешірім сұрау - бақыттың баспалдағы "
.
|
5.3
|
«Адал еңбек - адамгершілік құндылығы»
|
Наруыз
|
5.4
|
Кураторлық сағат:
1. 1- сәуір Алғыс айту күні
2. «Ақиық ақын-Мұқағали!»
3. Қош келдің-әз наурыз
|
VІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
|
Мақсаты: Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік құру.
|
р/с
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
6.1
|
«Болашақ білімді жастар қолында»
|
Сәуір
|
Студенттердің белсенді ойлау қызметінің дамуын, олардың сана-сезімінің сенімді және қажетті біліммен толығуын, ақыл-ой қабілеті мен білімге құмарлығын дамыту.
|
Топ жетекші, Топ басшысы
|
6.2
|
Кураторлық сағат:
1. Мәңгі өшпес жарық жұлдыз
2. Мамандық және психология
3. Мен - жаһандық әлемнің азаматымын
|
VІІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
|
Мақсаты: Білім беру ұйымдарының білім беру кеңістігін тұлғаның өзін-өзі сәйкестендіруінің көпмәдениетті ортасы ретінде құру, тұлғаның қоғамдағы жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, оның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.
|
р/с
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
7.1
|
«Ұрпақтар ұмытпайтын ұлы-Жеңіс»
|
Мамыр
|
Тұлғалық қасиет әлеуметтік қарым-қатынас жүйесінде өзіне тән тәртіп стилі, шығармашы-лық пен дербестікті дамытуға, қоғам-дағы өзгерістерден дереу және тең әсер алу, белсенді өмір ұстанымында болуға ықпал жасайды.
|
Топ жетекші, Топ басшысы
|
7.2
|
Кураторлық сағат:
1. «Ынтымағы жарасқан туған өлкем»
2. «Қазақ хандығына 550 жыл»
|
VІІІ. Дене тәрбиесі және салауатты өмір салты
|
Мақсаты: Салауатты өмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.
|
р/с
|
Іс-шаралар атауы
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Жауапты
|
8.1
|
«Болашақтың иесі-дені сау ұрпақ»
|
Маусым
|
Салауатты өмір салтын қалыптас-тыру адам ағза-сының мүмкін-діктерін, оның қыз-метінің ерекше-ліктерін болжау, адамның физикалық, психикалық және рухани саулығының өзара байланысы, сондай-ақ, тәрбиеле-нушілерді саналуан спорт түрлеріне тікелей қатытстыру жолымен ағарту-шылық жұмыс барысында жүзеге асырылады.
|
Топ жетекші
Топ басшысы
|
8.2
|
Кураторлық сағат:
1. Мен және менің ортам
|
