ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін (сонымен бірге инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын) Ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы



жүктеу 6.46 Mb.
бет36/37
Дата22.02.2016
өлшемі6.46 Mb.
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37

12 Рекомендации по подготовительной работе внедрения обновленного содержания образования
В своем Послании народу Казахстана «Социально-экономическая модернизация – главный фактор развития Казахстана» Президент Н.А.Назарбаев отметил, что «сегодня на основе международных стандартов успешно работают Назарбаев Университет и Интеллектуальные школы. … Надо распространять их опыт на всю систему казахстанского образования…».

В Стратегии «Казахстанский путь – 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее» Президент страны Н. Назарбаев отметил: «В среднем образовании надо подтягивать общеобразовательные школы к уровню преподавания в Назарбаев Интеллектуальных школах. Выпускники школ должны знать казахский, русский и английский языки. Результатом обучения школьников должно стать овладение ими навыками критического мышления, самостоятельного поиска и глубокого анализа информации».

Данный ориентир нашел отражение в Приоритетных направлениях развития образования и науки на 2014–2016 годы, где на уровне среднего образования первоочередной задачей является обновление содержания среднего образования с учетом опыта АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы.

В рамках реализации Государственной программы развития образования РК на 2011-2020 гг. и приоритетных направлений развития образования на 2014-2016 гг. Национальной академией образования имени Ы.Алтынсарина совместно с АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» (далее – АОО «НИШ») ведется работа по обновлению содержания среднего образования в двух направлениях:

– разработка нового ГОСО начального образования, типовых учебных планов и учебных программ для начальной школы (поэтапная апробация с 2015 года и внедрение с 2016 года);

– частичное обновление 11-летней школы с усилением проектной деятельности, ориентацией на развитие навыков по всем видам речевой деятельности и ИКТ, формирование критического мышления, т.е. разработка учебных программ и учебных планов по языковым предметам, информатике, проектной деятельности в 5-11 классах (апробация с 2015 года и внедрение с 2016 года).

Обновление ГОСО направлено на переход от концепции «образование на всю жизнь» к пониманию необходимости «обучения в течение всей жизни»; от послушания к инициативности; от знаний к компетенциям. Инновационностью ГОСО является переход от знаниецентрической парадигмы к деятельностной. Суть ее заключается в трансформации целей в результаты обучения на основе ценностей через формирование навыков широкого спектра.

В 2015-2016 уч. году планируется проведение апробации структуры и содержания нового формата обучения в 1 классе. В качестве экспериментальных площадок определены 30 общеобразовательных школ из всех регионов страны (приложение 4).

В ходе эксперимента планируется:

– апробация типовых учебных планов и программ обновленного содержания;

– апробация пробных учебников и учебно-методических комплексов;

– организация повышения квалификации руководителей школ, учителей и методистов;

– проведение регулярного мониторинга качества обучения в режиме эксперимента.

Обновляемые типовые учебные планы и программы усиливаются с учетом инновационного опыта «Назарбаев Интеллектуальных школ».

Особенностью обновленных учебных программ является новая структура, включающая 10 разделов:

1) Важность предмета

2) Цели учебной программы по предмету

3) Реализация политики трехъязычия

4) Организационные требования к процессу преподавания предмета

5) Педагогические подходы к обучению предмету

6) Формирование уважения к разнообразию культур и мнений

7) Компетентность в использовании информационно-коммуникационных технологий

8) Развитие коммуникативных навыков учащихся

9) Подходы к оцениванию результатов изучения предмета

10) Содержание, организация и последовательность разделов программы по предмету.

Указанные разделы учебной программы содержат учебный материал по уровням образования. К учебной программе прилагается учебный план рекомендательного характера, состоящий из долгосрочного и среднесрочного планов. В планах, базирующихся на системе целей и подходах к обучению, даны рекомендации для учителей по проведению занятий по темам и разделам, организации учащихся на уроках, а также включены учебные ресурсы (интернет, тексты, упражнения, видео- и аудиоматериалы и др.).



Содержательным отличием обновленных учебных программ являются:

– принцип спиральности к проектированию содержания предмета;

– иерархия целей обучения по таксономии Блума, основанная на закономерностях познания и классифицируемая по наиболее важным видам предметных операций;

– педагогическое целеполагание по уровням образования и на протяжении всего курса обучения, что позволяет максимально учесть внутрипредметные связи;

– наличие «сквозных тем» между предметами как внутри одной образовательной области, так и реализация межпредметных связей;

– соответствие содержания разделов и тем предметов духу времени, акцент на формирование социальных навыков;

– технологизация учебного процесса в форме долгосрочных, среднесрочных и краткосрочных планов.

В рамках частичного обновления адаптируются учебные программы и учебные планы АОО «НИШ» по следующим предметам:

– «Казахский язык» (Т1) для школ с казахским языком обучения (для 10-11 классов; для 5-11 классов и 8-11 классов);

– «Казахский язык» (Т2) для школ с неказахским языком обучения (для 10-11 классов; для 5-11 классов и 8-11 классов);

– «Русский язык» (Я1) для школ с русским языком обучения (для 10-11 классов; для 5-11 классов и 8-11 классов);

– «Русский язык» (Я2) для школ с нерусским языком обучения (для 10-11 классов; для 5-11 классов и 8-11 классов);

– «Английский язык» (Я3) для школ с казахским языком обучения (для 10-11 классов; для 5-11 классов и 8-11 классов);

– «Информатика» (для 10-11 классов; для 5-11 классов и 8-11 классов);

– «Проектная деятельность» (для 6-9 классов)

– «Проектная деятельность» (для 10-11 классов).



При обучении языкам будет усилен коммуникативный подход, направленный на развитие четырех навыков речевой деятельности: слушание, говорение, чтение и письмо. Грамматика изучается в рамках предложенных речевых тем.

Положительным в обучении первому, второму и третьему языкам является введение единого рече-тематического режима, позволяющего расширить словарный запас, отрабатывать коммуникативные навыки в рамках интегрированной речевой тематики. Обучение предметам «Казахский/ русский язык» (Я2) как второй и «Английский язык» (Я3) осуществляется согласно CEFR ( общеевропейской рамке владения языками).



Обновление программ по информатике направлено на развитие ИКТ - компетенций школьников, необходимых в условиях быстроменяющегося мира. Учащиеся должны обладать высоким уровнем информационной грамотности (владение способами и приёмами поиска, получения, представления информации, в том числе информации, данной в различных видах: текст, число, звук, изображение); должны знать и понимать основы ИКТ-квалификации (применение компьютеров (и других средств ИКТ) для решения информационных задач); должны обладать алгоритмическим и логическим мышлением (умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы).

В основе предмета «Проектная деятельность» лежит самостоятельное исследование различных аспектов окружающего мира и создание продукта собственной деятельности. При обучении предмету «Проектная деятельность» у учащихся будут развиваться критическое и творческое мышление, приобретение навыков эффективного решения проблем в стандартных и нестандартных ситуациях. В 6-9 классах данный предмет интегрирует дисциплины естественного цикла, в 10-11 классах включает также содержание гуманитарных дисциплин. Предмет нацелен на подготовку учащихся к будущей жизни, где они могут использовать навыки исследования, умения критически мыслить, доказывать и отстаивать собственную точку зрения.

В рамках внедрения новой системы повышения квалификации учителей Центром педагогического мастерства (далее – Центр) и АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» в соответствии с Инструкцией по организации повышения квалификации педагогических кадров, утвержденной приказом Министерства образования и науки РК от 4 января 2013г. №1, проводятся курсы повышения квалификации по уровневым программам повышения квалификации педагогических кадров РК, разработанных Центром совместно с факультетом образования Кембриджского университета. По итогам 2 квартала 2014 года по уровневым программам на базе Центра и его филиалов, АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» и его филиалов. На сегодня прошли обучение 8542 учителя Республики Казахстан.

В связи с этим, в целях подготовки к внедрению обновленного образования учителям, прошедшими курсы повышения квалификации по уровневым программам, рекомендуем использовать в своей работе и помогать своим коллегам применять новые подходы к обучению, вести подготовительную работу по поэтапному частичному обновлению 11-летней школы, т.е. обучение предметов ориентировать на развитие навыков по всем видам речевой деятельности и ИКТ, критического мышления, самостоятельного поиска и глубокого анализа информации; развитие функциональной грамотности (грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность) посредством предметов; формирование умения применять знания на практике в рамках предметов; усиление проектной деятельности; развитие исследовательских навыков в рамках предметов.

Приложение 1
Перечень пилотных организаций образования по программе

нравственно-духовного образования «Самопознание»



Наименование области, гг. Астана и Алматы

Наименование организаций

образования

Тип организаций

образования

Язык обучения

1.


Актюбинская область,

г. Актобе




Дошкольная организация «Арман»

городская

казахский, русский

Детский сад № 39

городская

казахский, русский

Школа-гимназия № 32

городская

казахский, русский

Актюбинский колледж

транспорта, телекоммуникаций и

новых технологий


городская

казахский, русский

Актюбинский гуманитарный колледж

городская

казахский, русский

2.


Карагандинская область,

г. Караганда



Детский сад «Мерей»

городская

казахский, русский

Детский сад «Байтерек»

городская

казахский, русский

Средняя общеобразовательная школа № 53

городская

казахский, русский

Гимназия № 92

городская

казахский,

Карагандинский гуманитарный колледж

городская

казахский, русский

3.


г. Астана

Детский сад № 29

городская

казахский

Детский сад № 9

городская

русский

Школа-лицей № 59

городская

казахский, русский

Школа-гимназия № 22

городская

русский

Гуманитарный колледж

городская

казахский, русский

4.


г. Алматы

Детский сад № 27

городская

русский

Детский сад № 156

городская

казахский

Гимназия № 35

городская

русский

Школа-лицей № 131

городская

казахский, русский

Общеобразовательная школа № 172

городская

казахский

Общеобразовательная школа № 55

городская

русский

Алматинский казахский государственный гуманитарно-педагогический колледж № 1

городская

казахский

Алматинский казахский государственный гуманитарно-педагогический колледж № 2

городская


казахский, русский


5.

Алматинская область, г. Есик

Есикский гуманитарно-экономический колледж

городская

казахский, русский

Приложение 2

Перечень организаций образования по апробации

модели 12-летнего обучения (12 класс)



Наименование области

Наименование организаций образования

Язык обучения

1.

Акмолинская область

Окжетпесская СШ Бурабайского района

рус

Мариновская СШ Атбасарского района

каз

2.

Актюбинская область

ЛГМ №24 г.Актобе

каз

СШ №1 Мартукского района

рус

СШ им.Абая Мугалжарского района

каз

3.

Алматинская область

ШЛ №5 г.Талдыкорган

каз

ШГ №19 г.Талдыкорган

каз

СШ №16 г.Талдыкорган

рус

СШ им.Абая Енбекшиказахского района

каз

СШ №1 им.Жанабаева Райымбекского района

каз

4.

Атырауская область

СШ им.Сатпаева г.Атырау

каз

СШ им.Абая Курмангазинского района

каз

5.

Восточно-Казахстанская

Уваровская СШ Глубоковского района

рус

СШ №16 г.Усть-Каменогорск

каз

Приреченская СШ с.Приречное

каз/рус

6.

Жамбылская

СШ им. Г.Муратбаева Байзакского района

каз.

СШ им.Толе би Жамбылского района

каз.

ШГ №39 г.Тараз

рус.

7.

Западно-Казахстанская

СШ № 9 г.Уральск

рус

Дарьинская СШ Зеленовского района

рус

СШ им. К.Мырзалиева Сырымского района

каз/рус

8.

Карагандинская

СШ № 27 г.Караганда

каз/рус

СШ №14 г.Абай

рус

ШГ № 92 г.Караганда

каз

9.

Костанайская

СШ им.Алтынсарина Амангельдинского района

каз

Мичуринская СШ Костанайского района

рус

СШ №17 г.Рудный

рус

10.

Кызылординская

СШ № 6 г.Кызылорда

каз

СШ №144 г.Кызылорда

каз

СШ № 42 Сырдаринского района

каз

11.

Мангистауская

СШ № 11 г.Актау

каз

СШ № 6 им. М. Атымова Мангистауского района

каз

12.

Павлодарская

СШ им.Абая Щербактинского района

каз

Розовская СШ Павлодарского района

рус

СШ №8 г.Аксу

рус

13.

Северо-Казахстанская

Бескольская СШ № 2 Кызылжарского района

рус

Явленская СШ № 3 Есильского района

каз

СШ № 5 г.Петропавловск

рус

14.

Южно-Казахстанская

ШГ «Каусар» Ордабасинского района

каз

гимназия №8 им.Х.Дулати г.Шымкент

рус

ШГ «Созак» Созакского района

каз

15.

г.Астана

ШЛ №38

каз

Комплекс школа-сад «Голубой парус»

рус

16.

г.Алматы

СШ №136

каз

Приложение 3
Перечень пилотных организаций среднего образования

для апробации подушевого нормативного финансирования

среднего образования




Наименование области,

гг. Астана, Алматы



Наименование организаций образования

1.


Актюбинская область

ГУ «Средняя школа № 1» акимата города Актобе

ГУ «Средняя школа № 3» акимата города Актобе

ГУ «Средняя школа № 16» акимата города Актобе

ГУ «Общеобразовательная школа-гимназия № 32» акимата города Актобе

ГУ «Казахская средняя общеобразовательная школа № 39» акимата города Актобе

ГУ «Средняя школа № 1 города Эмба» отдела образования Мугалжарского района

ГУ «Алгинская средняя школа №2 имени В.И. Пацаева» отдела образования Алгинского района

ГУ «Алгинская средняя школа №4» отдела образования Алгинского района

ГУ «Алгинская школа-сад №1» отдела образования Алгинского района

ГУ «Бестамакская средняя школа» отдела образования Алгинского района

ГУ «Средняя школа имени М. Жумабаева» отдела образования Айтекебийского района

ГУ «Средняя школа имени Т. Жургенова» отдела образования Айтекебийского района

ГУ «Бадамшинская средняя школа № 2» отдела образования Каргалинского района

ГУ «Бозойская средняя школа» отдела образования Шалкарского района

ГУ «Средняя школа имени Ы. Алтынсарина» отдела образования Иргизского района

2.


Южно-Казахстанская область

ГУ «Общая средняя школа №2 имени Хамзы» акимата города Туркестан

ГУ «Школа-гимназия № 15 имени М. Жумабаева» акимата города Туркестан

ГУ «Школа-гимназия № 17 имени Ататюрка» акимата города Туркестан

ГУ «Общая средняя школа имени Улугбека» акимата города Туркестан

ГУ «Средняя школа «Ашыбулак» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа «Шарбулак» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа Комсомол» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа Кызылтан» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа имени О.Жамалова» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа имени Абая» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа имени Елшибек батыра» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа имени Ы.Алтынсарина» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа имени Жамбыл» отдела образования Казыгуртского района

ГУ «Средняя школа № 1 имени М.Ауэзова» отдела образования Сарыагашского района

ГУ «Средняя школа № 4 имени Ю.Гагарина» отдела образования Сарыагашского района

ГУ «Средняя школа имени С.Исмайылова» отдела образования Сарыагашского района

ГУ «Средняя школа № 135» отдела образования Сарыагашского района

ГУ «Средняя школа № 141» отдела образования Сарыагашского района

ГУ «Средняя школа № 123 Самал» отдела образования Сарыагашского района

3.


Восточно-Казахстанская область

КГУ «Средняя многопрофильная школа №37» акимата города Усть-Каменогорск

КГУ «Школа-гимназия №43 имени К. Нургалиева» акимата города Усть-Каменогорск

КГУ «Школа-гимназия» акимата города Риддер

КГУ «Средняя школа №16» акимата города Риддер

КГУ «Средняя общеобразовательная школа-гимназия №37» акимата города Семей

КГУ «Средняя общеобразовательная школа №10» акимата города Семей

КГУ «Многопрофильная школа-гимназия имени Абая» отдела образования Жарминского района

КГУ «Средняя школа имени Маяковского» отдела образования Жарминского района

КГУ «Глубоковская средняя школа имени Ы.Алтынсарина» отдела образования Глубоковского района

КГУ «Опытнопольская средняя школа» отдела образования Глубоковского района

КГУ «Калжырская средняя школа» отдела образования Курчумского района

КГУ «Курчумская средняя школа № 4 имени Н.Островского» отдела образования Курчумского района

4.


Алматинская область

КГУ «Средняя школа № 5 имени М.Ауэзова с дошкольным мини-центром» отдела образования Талгарского района

КГУ «Средняя школа № 49 с дошкольным мини-центром» отдела образования Талгарского района

КГУ «Средняя школа № 16 с дошкольным мини-центром» отдела образования Талгарского района

КГУ «Средняя школа № 14 с дошкольным мини-центром» отдела образования Талгарского района

5.

Акмолинская область

ГУ «Средняя школа №4» акимата города Кокшетау

ГУ «Многопрофильная гимназия №5» акимата города Кокшетау

ГУ «Средняя школа №8» акимата города Кокшетау

ГУ «Экологическая школа-гимназия №13 «Экос» акимата города Кокшетау

ГУ «Средняя школа №19» акимата города Кокшетау

ГУ «Красноярская средняя школа № 3» акимата города Кокшетау

ГУ «Средняя школа №4 города Щучинска» отдела образования Бурабайского района

ГУ «Школа-гимназия №8 города Щучинска» отдела образования Бурабайского района

ГУ «Средняя школа имени С. Сейфуллина» отдела образования Бурабайского района

ГУ «Зеленоборская школа-гимназия» отдела образования Бурабайского района

ГУ «Зерендинская средняя школа №1» отдела образования Зерендинского района

ГУ «Зерендинская казахская средняя школа имени М.Габдуллина» отдела образования Зерендинского района

ГУ «Чаглинская средняя школа» отдела образования Зерендинского района

1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   37


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет