Оқу түрі бойынша студенттер контингенті туралы мәлімет

Университет мамандықтарының ақылы бөлімге түсу динамикасын қарастырғанда күндізгі оқу түріне қабылданғандар саны өсу тенденциясың байқауға болады.ҰБТ тесттерінің спецификациясының өзгеруі (әсіресе математика және ҚР тарихы пәндері бойынша), ҰБТ тапсырғаннан кейін ҚР БжҒМ бекіткен өту деңгейінен өтпеген (50 балдан) бітірушілер санының ұлғайуы, орта білімнен кейін сырттай оқу түрінің жабылуы, техникалық және кәсіптік білім түлектеріне кешенді тестілеу енгізу сияқты биылғы жылдың төмен деңгейін ескере отырып, күндізгі бөліміне ақылы негізінде оқу өсуді жаман емес деуге болады.

Құжаттарын тапсыру кезінде 1962 (2011 ж. – 2517, 2012 ж.- 2340,2013ж.-2004) талапкердің 1054-і (2011 ж. –1237, 2012 ж. – 1474, 2013ж.-1170) 1-мамандықтары бойынша біздің университет мамандықтарын таңдады. Бұл конкурсқа қатысушылардың жалпы санының құрайды 52%, ал былтырғы жылдарда бұл көрсеткіш 2013ж. -58,3% , 2012ж.- 62,9%, 2011 ж. – 49,1% құрады. Олардың ішінде 317 (2011 ж. – 194, 2012 ж.- 301, 2013ж.-196) талапкер мемлекеттік білім гранты иегерлері атанды.

Қорытынды: Білім гранттарын ұтып алу мөлшері конкурсқа қатысушылардың санымен емес, бірінші БҚМУ-ды таңдаушылардың артуымен, олардың балл санының жоғары болуымен түсіндірілуі керек және құжат қабылдағанда осыларға екі тілде түсіндіру жұмыстарына ерекше көңіл аудару керек.

Кәсіби бағдар жұмыстарын жүргізу кезінде талапкерлердің назарын БҚМУ мамандықтарының грант динамикасының өсуіне аудару кажет. Грант тенденциясының төмендеуін ескере отырып, мамандықтардың жағдайын арттыруға бағытталған оқу-әдістемелік, ақпаратты-үгіттеуде бірқатар шаралар қабылдау қажет.

Университет мамандықтарының ақылы бөлiмге түсу динамикасын қарастыруда күндiзгi оқу түріне қабылданғандар санының өсу тенденциясын байқауға болады.

Грант бойынша қабылдау диаграммасы

1. Талапкерлер құжаттарын тапсыру кезінде университеттің мамандықтарын 1ші -мамандық етіп көрсетуді, үгіт-насихат жұмыстары және дайындау кезінде дұрыс мағлұмат (соның ішінде әртүрлі бейнеу және т.б. жарнама материалдар арқылы) беруді жолға қоюымыз керек.

2. Қабылдау комиссиясының құрамындағы техникалық хатшылар құрамы техникалық жұмыстарды атқарады, ал талапкерлерді мамандыққа байланысты ақпаратпен қамтамасыз ету, жаңа ережелерді түсіндіру, сонымен қатар даярлауды жүзеге асыратын жоғары оқу орнының профессор-оқытушы құрамы болып табылады. Қабылдау комиссиясының құрамы құжат тапсыруға келген талапкерге бағыт-бағдар жұмыстарымен қатар, үгіт-насихат жұмыстарын жүргізіп, өз жұмыстарында қателіктер жіберіп жатады.
Сырттай бөлімге қабылдау жұмысын ұйымдастыру
Биылғы жылы сырттай бөлімде оқуға тілек білдіргендер негізінен колледж түлектері және жоғары оқу орындарын бітірген талапкерлер болды.

Сондықтан да, колледж бітірушілерімен жұмысты дұрыс жүргізуді қолға алсақ, тек ақылы бөлімге ғана емес, білім грантын ұтып алып, қысқартылған оқу бөліміне оқуға да мүмкіндіктер бар.

Сырттай (3 жылдық) бөліміне 2014 жылы 36 талапкер білім грантына ие болды (2010 ж. – 11 грант, 2011 ж. – 18 грант, 2012 ж.-34 грант,2013ж.-17).

12-кесте
Сырттай бөліміне тапсырғандардың сандық құрамы

Жыл	Грант	Ақылы	Барлығы
2006	50	518	568
2007	35	660	695
2008	36	453	489
2009	35	499	534
2010	31	342	373
2011	28 (соның ішінде 18-і – 3 жылдық)	609	637
2012	34 (3 жылдық)	472	506
2013	17 (3 жылдық)	421	438
2014	36 (3 жылдық)	600	636

Ақылы бөлімдегі студенттер санының өсуі, оқу ақысында қарастырылған жеңілдіктерге байланысты, сонымен қатар оқу ақысы Қазақстанның басқа аймақтарымен салыстырғанда төмен болуына байланысты.