21
3.
КЕЙС-ТАПСЫРМА.
Moodle
ҚОЖ-да өткізіледі. Емтихан форматы – бейсинхронды.
Бұл – проблемалық тапсырма, онда білім алушыға мәселені шешу үшін қажет нақты
кәсіби бағдарланған жағдайды түсіну ұсынылады. Дайындықтың барлық бағыттары үшін
қолайлы.
БАҒАЛАУ САЯСАТЫ
Емтихан тізімдемесіне қойылатын емтиханның қорытынды балы емтиханның 1
және 2 кезеңдерінде жиналған баллдардың жиынтығы болуы тиіс.
НАЗАР АУДАРЫҢЫЗ.
«Пән бойынша қорытынды бақылау» құжатында бағалау
ережелерін міндетті түрде көрсетіңіз – бағалау
пайызы жазбаша жұмысы кезеңіне (есепті
бағалау) және білім алушыларды
ауызша қорғауға бөлінеді.
ЕМТИХАНДЫ ӨТКІЗУ РЕГЛАМЕНТІ
Ұзақтығы – бірнеше күн немесе апта. Оқытушының таңдауы бойынша.
Емтихан екі кезеңнен тұрады:
−
кейсті шешу және жазбаша есеп беру –
ауызша қорғау басталғанға дейін 24 сағат
бұрын аяқталады;
−
емтихан кестесінде көрсетілген уақыт бойынша кейсты ауызша қорғау
.
Жұмыс ауқымы
Орындалған кейстік тапсырманың көлемін оқытушы анықтайды.
GenAI пайдалану үшін «кейс-тапсырма» түрі
«Кейс тапсырманың» бір түрі құрылған мәтінді сыни талдау болуы мүмкін.
Бұл тапсырма үшін оқытушы пән бағдарламасы аясында кейстер дайындауы керек.
Бір білім алушыға емтихан тапсырмасына арналған
кейстердің санын оқытушы
айқындайды.
Білім алушыға GenAI көмегімен тапсырманы орындау ұсынылады.
Білім алушы GenAI-ге тапсырма береді.
GenAI дан алынған шешімді білім алушы өз бетінше талдайды, GenAI мәселені
дұрыс немесе бұрыс шешкенін дәлелдейді.
Оны дәлелдеу үшін дереккөздерге сілтемелер арқылы дәлелдер келтіріңіз.
Кейс-тапсырмаға
жазбаша жауаптарда
Достарыңызбен бөлісу: 
