Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»
жүктеу/скачать 4.76 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 13.1-сурет.
- 13.2-сурет.
| 13.3 Алгоритмдеуді оқыту əдістемесі
Алгоритмді оқытудың 2 түрі бар: – алгоритмді құрылымдық тəсілмен құруды оқыту; – шамамен жұмыс істеу арқылы оқыту; ЭЕМ – алгоритмді орындаушы. ЭЕМ-да əр программаны жасау, алгоритм құрудан басталады. Бұл жерде алгоритм орындаушы “ЭЕМ +Программалау жүйесі (ПЖ)” болып табылады, оның жалпы атауы компьютер деп аталады. Программист программаны ПЖ- қай тілде болса, сол тіл бойынша құрады. Кейде бұндай кешенді программалау жөніндегі əдебиеттерде “Виртуальды ЭЕМ” деп аталады. Мысалы, бейсикте құрылған программалау жүйесінің жұмысын компьютерде “Бейсик-машина”, Паскальдағы “Паскаль-машина”, т.с.с. атайды. Ол схема түрінде былай суреттеледі (13.1-сурет). Мұндай орындаушыға енгізу тілі Паскаль программалау тілі бо- лып табылады. 361 ǘǩǺdzǩǴȅǭǩßȄǸǹǷǬǹǩǵǵǩ ǘǩǺdzǩǴȅǭǩßȄǸǹǷǬǹǩǵǵǩǴǩǼ ǯéDzǮǺȎ ǦǎǕ 13.1-сурет. Программистің компьютермен өзара əрекеттестігі Программалау үдерісі 3 кезеңге бөлінеді: 1. Есептің шығаруына алгоритм құру; 2. Программалау тілінде программа құру; 3. Программаны жөндеу жəне тестілеу. Шамамен жұмыс жасаушы алгоритмі блок-схема жəне алгоритмдік тіл түрінде бейнеленеді. Алгоритмді бейнелеуде келесі кезеңге қандай тіл қолданылатын да орындаушының құрылымдық ену тілі болуы керек. Шаманың сипаттамасы. Компьютерлік жүйемен өнделген ақпарат – мəлімет деп аталады. Шама – жеке ақпараттық объект, жеке мəлімет бірлігі. Компьютерлік программада командалар шамамен орындалған əрекетті анықтайды, мəліметтер программалау тұрғысынан қорытындылы, нəтижелі жəне аралық мəлімет болып бөлінеді (13.2-сурет). NJǩǺǻǩǸáȄǵÝǴȎǵǮǻǻǮǹ ǘǹǷǬǹǩǵǵǩ ǩǹǩǴȄáǵÝǴȎǵǮǻǻǮǹ ǖÝǻDZǯǮǴǮǹ 13.2-сурет. Программаға қатысты мəліметтер деңгейі Мысалы, квадраттық теңдеуді шешу кезендегі: ax 2 +bx+c=0, қорытынды мəліметтер а, b, c нəтижелі мəлімет х 1 , х 2 болып , аралық мəлімет – дискременант теңдеуі : D=b 2 -4 ac, болып табылады. Оқушылар назарына: əрбір шама ЭЕМ-нің жадысында өзінің анықталған бір жады ұяшығында орналасады. Жады ұяшығы оқушының білім жиынтығында шаманы сақтаушы жады ретінде 362 қабылдануы керек. Əрбір шама 3 түрлі сипаттамамен сипатталады: аты, мəні жəне типі. Алгоритмде жəне программалау тілінде шама тұрақты жəне ауыспалы болып бөлінеді. Тұрақты (const) – өзгермейтін шама, алгоритмде ол өз мəнімен анықталады, мысалы: 15,34.7, ‘k’, true жəне т.б. Ауыспалы шама- программаның орындалу кезеңінде өз мəнін өзгерте алады жəне идефикаторлы-символдық атаулармен белгіленеді. Мысалы, X, S2, COD 15 жəне т.б. Мəліметтер жүктемесі: құрылымдық жүктеме мəліметтер жай жəне құрылымдық болып бөлінеді. Жай шама үшін бір шама – бір мəн деген тұжырымды қабылдайды. Құрылымдық шама үшін: бір шама – көптеген мəндер. Құрымдық шамаға массивтер, жол, мəндер жəне т.б. жатады. Алгоритммен анықтайтын шамалар əрекеті. Келесі түрдегі түсінік бойынша негізделеді: амалдар – өрнектер – бұйрықтар немесе оператор – команда жүйесі (13.3-сурет). ljǵǩǴǭǩǹ æǹǶǮdzǻǮǹ NJçDzǹȄáǻǩǹ ǕǮǶȁȎdzǻǮǼ ǎǶǬȎǰǼ ǡȄßǩǹǼ ǟDZdzǴ ǛǩǹǵǩáǻǩǴǼ ǗǓǏ жүктеу/скачать 4.76 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|