Оқулық Алматы, 014 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің «Оқулық»

209
2. Подласый И. П. Педагогика. Новый курс. В 2 кн. Кн. 1. Общие осно-
вы. Процесс обучения: учебник для студ. высш. учеб. заведений / И. П. 
Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2004.
3. Сластенин В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. 
заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. 
Сластенина. – М.: Изд. центр «Академия», 2004.
4. Хуторский А. В. Современная дидактика: учебник для вузов / А. В. Ху-
торской. – СПб.: Питер, 2001.
5. Шамова Т. И. Управление образовательными системами: учеб. пособие 
для студ. высш. учеб. заведений / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Ц. П. 
Капустин; под ред. Т. И. Шамовой. – М.: ВЛАДОС, 2001.
6. Селевко Г. К. Учитель проектирует компьютерный урок / Г. К. Селевко 
// Народное образование. – 2005. – № 8.
7. Педагогика: учеб. пособие для студ. пед. вузов и пед. колледжей / под 
ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Пед. общество России, 2005.
8. Харламов И. Ф. Педагогика: учеб. пособие / И. Ф. Харламов. – М.: Гар-
дарики, 2005.
9. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной общеобразователь-
ной школе / Ю. К. Бабанский. – М.: Просвещение, 1985. – С. 32.
10. Дидактика средней школы / под ред. М. Н. Скаткина. – М.: Просвеще-
ние, 1982.
11. Махмутов М. И. Современный урок / М. И. Махмутов. – М.: Педаго-
гика, 1985.
12. Матвеева Н. В. Обучение информатике во втором классе: метод, по-
собие / Н. В. Матвеева, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова. – М.: БИ-
НОМ. Лаборатория знаний, 2004.
13. Педагогика: учебник / под ред. Л. П. Крившенко. – М.: ТК Велби; Про-
спект, 2005.
14. Бешенков С. А. Моделирование и формализация: метод, пособие / С. 
А. Бешенков, Е. А. Ракитина. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.
15. Гутман Г. Н. Учебные мини-проекты на Delphi / Г. Н. Гутман. – М.: 
Чистые пруды, 2005.
16. Проект на уроках информатики. – М.: Образование и Информатика, 
2006 (Библиотека журнала «Информатика и образование»).
17. Энциклопедия учителя информатики // Информатика: еженед. прил. к 
газ. «Первое сентября». – 2007. – № 11.
18. Диков А. В. Метод проектов в сети Интернет / А. В. Диков // Педагоги-
ческая информатика. – 2005. – № 1.
19. Киселева М. М. Использование компьютерных технологий в межпред-
метных проектах / М. М. Киселева // ИНФО. – 2005. – № 8.
20. Крылова Н. Проектная деятельность школьника как принцип организа-
ции и реорганизации образования / Н. Крылова // Народное образова-
ние. – 2005. – № 2.

210
21. Сергеев А. Н. Использование компьютерных технологий в проектно-
исследовательской деятельности учащихся / А. Н. Сергеев // Педагоги-
ческая информатика. – 2005. – № 5.
22. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе дидактического 
и методического усовершенствования УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ 
школьных технологий, 2005.
23. Юцявичене П. А. Принципы модульного обучения / П.А. Юцявичене // 
Советская педагогика. – 1990. – № 1.
24. Юцявичене П. А. Создание модульных программ / П.А. Юцявичене // 
Советская педагогика. – 1990. – № 2.
25. Кабинет вычислительной техники всех типов средних учебных заведе-
ний (на базе персональных микроЭВМ): Методические рекомендации 
// ИНФО. – 1986. – № 3.
26. Перечни технических средств, учебно-наглядных пособий и мебели 
для кабинетов вычислительной техники // ИНФО. – 1986. – № 1.
27. Методические рекомендации по оборудованию и использованию каби-
нетов информатики, классов с персональными электронно-вычисли-
тельными машинами или видеодисплейными терминалами в учебных 
заведениях системы общего среднего образования / ИИО РАО // ИНФО. 
– 2000. – № 10.
28. Педагогико-эргономические условия безопасного и эффективного ис-
пользования средств вычислительной техники, информатизации и ком-
муникации в сфере общего среднего образования / ИИО РАО // ИНФО. 
– 2000. – № 4, 5, 7.
29. Положение о кабинете вычислительной техники всех типов средних 
учебных заведений // ИНФО. – 1990. – № 3.
30. Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации 
от 28.11.2002 № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиоло-
гических правил и нормативов. СанПиН 2.4.2. 1178-02» (http:// prof.
consultant.ru/).
31. Постановление Главного санитарного врача Российской Федерации 
от 03.11.2003 № 118 «О введении в действие санитарно-эпидемиоло-
гических правил и нормативов. СанПиН 2.2.2. 1340-03» (http:// prof.
consultant.ru/).
32. Роберт И В. Теория и методика информатизации образования (психо-
лого-педагогический и технологический аспекты) / И. В. Роберт. – М.: 
ИИО РАО, 2007.
33. Минченко М. М. Формирование единого школьного информационного 
пространства: концептуальная основа и опыт реализации / М. М. Мин-
ченко, Т. В. Трунова// ИНФО. – 2005. – № 11.
34. Кузнецов А. А. Оценка достижения требований образовательных стан-
дартов / А. А. Кузнецов. – М.: Изд-во Нац. центра стандартов и монито-
ринга образования, 1998.

211
35. Сағымбаева А. Е., Даниярова Н. Мектеп информатика пəні бойынша 
бақылау тапсырмаларының типтері // Магистратура жəне PhD доктор-
антура институтының еңбектері. Алматы. 17-шығуы, 2013, Б. 233-235.
36. Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студ. 
высш. учеб. заведений //А. С.Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. Шапош-
никова и др.]; под ред. А. С. Роботовой. – М.: Изд. центр «Академия», 
2006.
37. Жаркова В. Б. Некоторые вопросы оплаты труда учителей информатики 
// ИНФО. – 1997. – № 5, 6, 7.
38. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компью-
тер: 1-4 классы / В. И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007.
39. Коджаспирова Г. М. Технические средства обучения и методика их ис-
пользования: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. 
Коджаспирова, К. В. Петров. – М.: Изд. центр «Академия», 2001.
40. Коннычева Г. Информационная образовательная среда – средство по-
вышения эффективности обучения / Г. Коннычева, Е. Симдянкина// Ди-
ректор школы. – 2004. – № 1.
41. Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. – Воронеж: 
Изд-во В. ун-та, - 1977, -230 с. 
42. Кузнецов А. А. Контроль и оценка результатов обучения в условиях 
внедрения стандартов образования / А.А.Кузнецов // Педагогическая 
информатика. – 1997. – № 1.
43. Лапчик М. П. ИКТ-компетентность педагогических кадров: моногра-
фия // М. П. Лапчик. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2007.
44. Левченко И. В. Общие вопросы методики обучения информатике в 
средней школе / И. В. Левченко, Н. Н. Самылкина. – М.: МПГУ, 2003.
45. Мацуца К. И. Использование аудиовизуальных средств обучения на 
уроках информатики / К. И. Мацуца // ИНФО. – 2006. – № 7.
46. Новиков Д. А. Статистические методы в педагогических исследовани-
ях / Д. А. Новиков. – М.: МЗ-Пресс, 2004.
47. Оспенникова Е. В. Информационно-образовательная среда и методы 
обучения / Е. В. Оспенникова // Школьные технологии. – 2002. – № 2.
48. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по инфор-
матике / [А. А. Кузнецов, Jl. Е. Самовольнова, Н. Д. Угринович и др.]. 
– М.: Дрофа, 2000.
49. Ракитина Е. А. Сборник типовых задач по информатике / Е. А. Ракити-
на, С. А. Бешенков, И. В. Галыгина. – М.: Образование и информатика, 
2005.
50. Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ. Про-
граммы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 
классы. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
51. Требования к знаниям и умениям школьников. Дидактико-методиче-
ский анализ / под ред. А. А. Кузнецова. – М.: Педагогика, 1987.

212
52. Уваров А. Ю. На пути к общедоступной коллекции цифровых образова-
тельных ресурсов / А. Ю.Уваров // ИНФО. – 2005. – № 7.
53. Усенков Д. Ю. Школьная доска обретает «разум» / Д. Ю. Усенков // 
ИНФО. – 2005. – № 12.
54. Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических 
тестов: учеб. пособие / М. Б. Челышкова. – М. : Логос, 2002.
55. Сағымбаева А. Е. Информатика мұғалімдерін оқушылардың білімін 
бақылау мен бағалауға дайындау. Монография. – Алматы, 2009. – 223 б.
56. Аванесов В.С. Научные проблемы тестового контроля знаний. – М.: 
Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 
1994. – 135 с.
57. Сағымбаева А. Е. Информатика пəні бойынша бақылау тапсырмалары. 
Оқу құралы Алматы, 2009. – 124 б.
58. Сағымбаева А. Е., Балықбаев Т. О. Педагогикалық тестілеу теориясы.
Түсіндірмелік сөздік. Оқу-анықтамалық құрал. – Алматы, 2009. – 68 б.
59. Нұрбекова Ж. К., Сағымбаева А. Е., Абилдинова Г. Методика разработ-
ки заданий по программированию. Учебное пособие. – Павлодар, 2010. 
– 94 с.
60. Сағымбаева А. Е., Информатика пəнінен оқушылардың білімін 
бақылауда интеллектуальдық ойын элементтерін қолдану //Ұлт 
тағылымы. – Алматы, 2007. №4(1), -Б. 204-208. 
61. Сағымбаева А. Е., Байгазиева Р. Тест тапсырмаларын құрастыру 
тəсілдері мен бақылау нормалары. //Akpinar. – Yil:7 Sayr 42/ Kasim-
Aralik 2013. Б.68-72.
62. Сағымбаева А. Е., Байгазиева Р. Информатика сабағында АКТ-ны 
қолдана отырып оқушылар білімін бақылау жүйесі. //Akpinar. – Yil:7 
Sayr 42/ Kasim-Aralik 2012. Б.82-87.
63. Сағымбаева А. Е., Срабекова Н. Білімді тестік бақылауда ақпараттық 
жəне коммуникациялық технологияларды қолдану мүмкіндіктері // 
Ізденіс-Поиск. Гуманитарные науки. – Алматы. 2012. №2(1). Б.35-41.
64. Сағымбаева А. Е., Бидайбеков Е.Ы., Садықов Б.Д., Шекербекова Ш.Т.,
Салгожа И.Т., Есбаева А.Ж. Информатика пəні бойынша тестік бақылау. 
Əдістемелік құрал. І-бөлім. Алматы, 2005, -97 б. 
65. Сағымбаева А. Е., Бидайбеков Е.Ы., Садықов Б.Д., Шекербекова Ш.Т.,
Салгожа И.Т., Есбаева А.Ж. Информатика пəні бойынша тестік бақылау. 
Əдістемелік құрал. ІІ-бөлім. Алматы, 2005, – 97 б. 

213

жүктеу/скачать 4.76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: