36.
Адам капиталы туралы теориялар алғаш
рет кімдердің еңбектерінде қарастырылды?
A. Песталлоци И. Г., Коменский Я. А
B. Руссо Ж. Ж., Кузьмина Н. В.
C. Роджерс К., Пиаже Ж.
D. Килпатрик В., Д. Дьюи
E. Беккер Г., Т. Щульц,
37.
Мҧғалім әрекетінде зерттеушілік бағыттар
болуы оқытудың табысты болуына ықпал
ететіні
туралы:
«адамдарды
оқытқанда
олардың кітаби білімді алуына емес, олардың
ӛздеріне аспан мен жерді, тҥрлі ағаштарды
бақылап, заттарды зерттеу мен тануға ҥйреткен
жӛн, сонда олар біреулердің бақылағаны мен
тҥсіндіргенін ғана есте сақтап отырмайды»
деген кім?
A. Коменский Я. А.
B. Руссо Ж. Ж.
C. Дьюи Д.
D. Песталлоци И. Г.
E. Килпатрик В.
38.
Кез келген әрекет, егер ол белгілі бір
мҥддені кӛздей отырып, бірлескен және жоғары
деңгейдегі
ӛз
бетіндік
жҧмыс
ретінде
орындалған білім алушылар тобының әрекеті
болса, онда ол жоба болып есептеледі деп
санаған кім?
A. Коменский Я. А.
B. Руссо Ж. Ж.
C. Кузьмина Н. В.
D. Песталлоци И. Г.
E. Килпатрик В.
311
39.
В. Х. Килпатрик еңбектерінде жобаның
неше тҥрі кӛрсетілген:
A. Бір
B. Екі
C. Үш
D. Тӛрт
E. Бес
40.
1970
жылдары
кімнің
еңбектерінде
жобалау компоненті педагог әрекеттерінің
қҧрылымына
енгізіліп,
қазіргі
кезде
терминологиялық аппараттан «педагогикалық
Достарыңызбен бөлісу: |
