Сынып жетекшісі: Қазақстан
Егемендік алуымен қатар өзінің Ата
Заңын қабылдады.
Оқушы: Еліміз Егеменді ел бо-
лып, тәуелсіздігін алғаннан бері та-
лай қиыншылықтарды басынан ке-
шіп келеді.
Оқушы: Халқымыз нарықтық
экономиканы басынан кешіріп, енді
ғана оңалып келе жатыр. Бірақ осын-
дай қиындықтарға қарамай, жас Рес-
публикамыз ғылымда, экономикада,
мәдениетте көштен қалмай, талай
жетістікке жетуде.
Сынып жетекшісі: Ерлік – тәр-
биенің жемісі. Ерліктің анасы – туған
елге, жерге, отбасына деген сүйіспен-
шілік. Тазалық, ұқыптылық, кіршік-
сіздік – мақтаныш сезімін тудырады.
Өзін-өзі ұстай білу, талап қоя білу
тәртіпті бола білуге үйретеді. Сыртқы
тәртіпсіздік адамның ішкі кемісті-
гінің белгісі. Сыртқы ұқыптылық
– ішкі жинақтылық белгісі. Жеке
мақтаныш сезімі ерлікті тудырады.
Оқушы: Ұлттық рух – бұл асыл
қасиет, ұлтшылдық – бұл ұлт ішінде-
гі жеке адам бойындағы асыл қасиет.
Ұлжанды болу үшін ұлттық рух пен
ұлтшылдық арасын ажырата білген
жөн.
Сынып жетекшісі: Ұлттық рух
пен ұлтшылдық арасын ажырата білу
үшін – тәрбие керек. Ал тәрбие мәні
ол – мақал-мәтелдер.
Оқушы:
Әскерсіз қолбасшы – қауқарсыз.
Басшысыз әскер – әлсіз.
Оқушы:
Қайратыңа әдісіңді жолдас ет,
Әдісіңе ақылыңды жолдас ет.
Оқушы: Әділсіздік – әлсіздік.
Оқушы: Ептілік те ерлік.
Оқушы: Ердің туы – намыс.
Оқушы:
Ел үшін аянба – ерлігіңе сын,
Жұрт үшін аянба – жігіттігіңе сын.
Оқушы:
Тәрбиелеп бастаған түлегіңді,
Туған елім, тілеймін тілегіңді.
Саған қарай садағын кім кезесе,
Қалқан етіп тосамын жүрегімді,–
деп Асан қайғы бабамыз аңсаған.
Ал сендер осылай деп айта алар ма
едіңдер?
Достарыңызбен бөлісу: |
